2024年大班班务工作计划.docx

2024年大班班务工作计划大班班务工作计划1度过了f炎热的暑假，我们又精神抖擞的回到了幼儿园！活泼而快乐的孩子们也回到了老师身边，开始迈向一个新的台阶！大二班的三位老师也将以甘于奉献的爱心、团结合作的精神、积极创新的态度、任劳任怨的思想为宗旨在"研究型实验幼儿园"组织中不断完善自我把"唯实、探索、创新”的内在品质作为工作重点，在全面领会园务计划和保教计划精神的基础上，重视班级常规的建立，以"幼小衔接"为主线，确保每位幼儿身心健康的和谐发展，开展才炭、有效的教育教学活动，并努力使教育教学活动的内容、形式、质量上有进一步提升。一、工作重点1、工作中保教并重，注重幼儿的个性发展和对幼儿良好行为习惯的培养，建立良好班风。2、建立认真、求实、协力、负责的班级工作氛围，不断创新、团结互助、发挥教师长项，开展丰富多彩的教育教学活动，促进幼儿各方面能力的发展。并形成班级特色。3、在工作中从细部着手、从点滴做起，重视安全教育工作，加强幼儿自我保护意识，确保安全每一天。，按照程序进行有效安全的工作。4、做好幼儿衔接工作、帮助幼儿顺利渡过小学入学期。5、多途径加强家园之间的沟通促进家园联系,努力营造家园合力的教育环境，提高家园关系。二、工作目标及措施（一）教育教学工作1.班级教师共同探讨，抓住幼儿的兴趣，爱好，及时进行观察、分析商讨每月主题。在班级教师的共同商讨下，依据纲要精神，结合本班幼儿年龄特点，制定明确、具体、一系列的月周日活动计划。2、在生活中努力挖掘幼儿感兴趣的事物，引导幼儿大胆进行探索。3、引导幼儿主动学习，通过集体活动、分组活动、个别指导、自选活动等教育形式。让幼儿发现问题，充分调动幼儿的各种感官、主动学习。4、每月积极根据主题进行班级环境创设、丰富区与材料，为幼儿提供充分的时间、空间及材料使幼儿大胆探索和创造。5、为幼儿建立主题活动展示册，充分体现幼儿的主动性与探究性。将幼儿在主题活动中的作品、活动记录收集在案，以便于家长及时了解幼儿在园的活动内容。（二）保育工作：1、教师全面负责本班的室内外环境、班上玩具、物品、被褥等的卫生清洁和消毒工作。严格执行幼儿园的卫生消毒制度。定期对班上的教玩具、幼儿日用品、床上用品等进行清洁消毒。并按要求填写消毒记录。2、做好秋冬季的传染病的保健工作，为幼儿提供安全舒适的环境。3、做好班级的物品整理摆放工作，努力创设整洁的活动环境。4、做好幼儿日常卫生习惯的培养，有组织、有计划地开展户外体育活动，增强幼儿体质。5、关心幼儿身体健康，对体弱的幼儿注意加强护理，增强免疫力。6、配合本园的保健医生做好幼儿体检、心理筛查、保健等常规工作。，及时利用多途径向家长宣传季节性流行病的预防。7、配合幼小衔接，帮助幼儿形成良好坐姿、握笔姿势及阅读姿势。8、做好每日考勤工作，对未入园的幼儿电访、查明原因，并记录。9、随时检查班级上设施，发现不安全隐患及时上报园部，杜绝伤害，把安全工作放在第一位；（三）德育工作1、尽全心爱班级每个孩子。不得体罚幼儿或变向体罚幼儿。2、根据本班幼J1.年龄特点,培养幼儿良好的情绪。3、创设良好的心理和教室环境，让幼儿在愉悦轻松的氛围中受到教育。4、充分利用主题墙创设丰富多彩的环境，让幼儿主动参与活动室的布置，体验小主人翁的精神。三、家长工作（一）营造家园合力的教育环境。首先把家长工作作为幼儿园工作的重要组成部分，切实树立为家长服务的思想，把家长作为平等的合作伙伴，真心实意做家长的朋友，耐心倾听家长的意见，切实帮助家长解决在育儿过程中遇到的问题。同B攒位思考，学会体谅。（二）个别家长工作。根据家长不同的性格、不同的素质，有针对性地开展个别家长工作，继续做好家长约谈工作，并做好反馈记录。（三）发挥家委会小组的作用，参与班级的管理与各项活动的筹备工作。沟通协调家园关系,以便改进工作，提高教育质量。（四）注重家长工作的实效性，多途径的加强家园联系，让每一位家长都能及时了解孩子的成长。1、家长开放日家长通过观摩可以从中具体了解幼儿园教育工作的.内容、方法；可亲眼看到自己孩子在各方面的表现，得知孩子的发展水平及与伙伴交往的状况，特别是可看到自己的孩子在与同龄幼儿相比较中显示出的优势与不足从而有助于家长深入了解孩子与教师合作有针对性地教育孩子。同时，家长在观摩与参与活动的过程中，还可以观察到教师教养态度、教养方法、技能。但是，对家长的参与活动，教师要作必要的引导，告诉家长活动看什么，怎么看。比如要着重看孩子的主动性、积极性与创造性，看孩子怎样与同伴相处，看孩子在原有基础上的发展，不要总是把自己的孩子与别的孩子作横向的攀比，以免产生消极的后果。2、班级网站和教师个人博客教师通过在班级网站和教师个人博客发布本班级工作重点、教育教学计划幼儿园活动预告、幼儿活动掠影、作品展示让家长了解每阶段幼儿在园的活动与发展情况、教育要求和对家长配合的希望。同时要注意与家长互动，有针对性地提高家长的家教水平。大班班务工作计划2一个学期的时光在转眼间如划破天际的流星在时间的长河中慢慢不见了踪影纵然如此,依旧会留下一道痕迹，正如我们班的孩子一样，他们的成长，也见证了我们师生共同走过的西段足迹。回顾上学期得工作，我们的班务计划得到了较好的实施，但也有令人深思的事情。因此,本学期我们三位老师将会更加严格要求自己，取长补短，认真去完成本学期的各项工作，本学期我们根据我们班的实际情况和幼儿的年龄特点共同讨论制定了班务计划如下：一、班级情况分析：本学期我班幼儿人数为28人，其中男孩14名，女孩14人，通过一个学期的大班生活，大多数幼在性格上体现得活泼开朗，善于交往,喜欢接受新知识,喜欢参加集体活动，良好的生活习惯本学期我班幼儿人数为28人，其中男孩14名，女孩14人，通过一个学期的大班生活，大多数幼儿在性格上体现得活泼开朗，善于交往，喜欢接受新知识，喜欢参加集体活动，良好的生活习惯已养成。特别是幼儿的责任意识和独立学习，进步尤为突出。在行为习惯方面大部分幼儿，对老师、小朋友热情、有礼貌。在平时的生活中也表现出了一定的责任感。在性格方面，有个别幼儿胆子较小，不善于与人沟通，不懂自我保护，有事放在心里不愿向他人述说。在倾听习惯上，幼儿在学习活动中有随意讲话、插嘴的现象。在语言方面幼喜欢讲述与表达，但在用适量的声音谈话上有较大的问题，有的幼儿声音说话过大，有的却小的无法让同伴听到。由于年龄差异和能力的强弱，个别幼儿的动作发展和动手能力不够理想，学习思维不够积极，完成的速度较慢。针对这些问题我们还将继续加强培养幼儿生活、学习的良好习惯激发幼儿的学习兴趣作为工作重点。二、保育工作：做好班级卫生保健和生活常规工作，是一切工作的前提，幼儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心健康的发展。因此，本学期我班还是会注重幼儿得身体健康，严格按照我园的卫生消毒制度做好常规工作，卫生程序规范化，加强幼儿的体能活动，增强幼儿的体质,使每位幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理。本学期我们从以下几个方面来开展：1、搞好班级卫生，教室物品摆放整齐,定时清洗、消毒幼儿的生活用品和教玩具，保持室内外环境的清洁等。2、做好春夏两季传染病的预防工作，保证幼儿的身体健康。3、每天做好四个时间段的检查：即早上入园、中午饭前、午睡起床后、离园前等。4、密切观察幼在园表现。5、保证幼儿有充足的户外活动时间，促进幼儿身信健康发展。6、在日常生活环节中做好幼儿常规训练，培养幼儿良好的生活习惯和作息习惯。7、教育幼儿要注意个人卫生，不要随便吃脏东西，随便把东西塞在鼻子、耳朵里等坚决杜绝传染病。三、教育教学：本学期我们根据本班幼年龄特点及以五大领域为中心制定初了合理得教学计划,促进幼儿个性全面的'发展。（一）蒙数：1.通过"年历转盘"让幼儿了解一年有个月，每个月有多少天，并能在日历表上按顺序把日历缺少的日期补充完整，找出各种节日及自己的生日。2 .幼儿认识时间，整点及半点。幼J导习100以内顺数、倒数并感知数位个、十、百，进行数与量的对应关系练习20以内加、减法，10以内连减联加，整10力口、整10减的练习。3 .运用除法板，让幼儿感知平均分配的概念，并进行二等分、四等分。4 .认识形与体得概念及它的特征。5 .认识货币让幼儿能进行对换尝试自己去用钱买东西。（二）分阅：1 .幼儿感受阅读带来的乐趣，能积极主动地进行书面阅读认真阅读根据画面之间的前后变化猜测故事内容。2 .知道一本书的组成部分及其不同的功能,能在成人的帮助下制作图书。3 .在理解作品人物、情节或画面情境的基础上,学学习理解作品的主题。4 .乐意欣赏不同文学体裁、不同风格的文学作品。5 .能理解画面内容，会用恰当的扩句和缩句进行说话练习。6 .幼儿在集体面前讲话态度自然大方,能根据场合的需要调节自己讲话的音量、语调和语速。7 .尝试独立续编、创编故事、诗歌。8 .掌握基本的书写姿势，会按正确笔顺写自己的姓名。9 .能有表情地进行表演故事、诗歌等，并在阅历中伴随认识110个汉字。（三）拼音：1.学习18个复韵母，及16个整体认读音节和四个声调。10 幼儿了解复韵母和整体认读音节的结合特点能读准音，认清形。11 幼儿能以标调儿歌学会音节标声调并认读。（四）生字：1.让幼儿养成良好的书写习惯，培养幼儿对书写的兴趣让幼儿学会基本的书写技能。2 .认识汉字及汉字笔画顺序的书写。3 .注重幼儿的坐姿、握笔书写姿势,发现幼儿书写姿势不对时及时纠正。（五）日常：1 .培养幼儿基本的文明礼仪及让幼J序会照顾环境，如：叠被子，擦桌子、浇花等。2 .培养幼儿的团结合作精神，责任感及道德信等。3 .培养幼儿的自我控制能力及耐心、自信心。（六）感官：1 .通过视觉让幼儿来分辨颜色、形状的对比度及对颜色进行配对。2 .通过嗅觉了解生活中存在的气味，体会气味与味觉之间的关系。3 .通过触觉认识几何图立体组的特征和性质，培养逻辑思考能力。4 .通过味觉来辨别基本味觉的能力及了解各式各样的味觉促进幼儿的灵敏性。（七）自然人文：1.萌发幼儿热爱大自然的情感，懂得珍惜资源和保护环境。具有初步的环保意识了解热爱我们生存的环境，树立环保意识和责任。2 .了解家乡、祖国得自然景观、人文景观、主要物产、传统节日及重大变化等，萌发幼儿热爱家乡、爱祖国的情感。3 .初步接触不同地域、不同种族的人，了解其不同的风俗和文化特点。4 .了解社区及城市的设施、景观，掌握简单的标志和文字，尝试用文字、符号等形式表现自己都意思。（八）艺术：1.能积极参与音乐活动，形成对音乐的敏感及其表演，并在活动中学习与他人默契合作、互相欣赏。2 .喜欢听音乐和观看美术作品，能借助动作、表情、语言，表达对艺术作品的感受，学会表现物体的基本部分和主要特征。3 .能有目的地安排画面，表现一定的情节，喜欢使用各种材料、工具、方法进行拼装、制作，喜欢想象、创造活动。4 .学习用正确的姿势和自然的声音唱歌，用身体动作自由地进行歌表演、做律动，并能创编歌曲和动作。四、安全工作：队与安全防范教育，我们要从身边的小事着手，结合幼儿自身的生活经验和安全教育计划有目的有步骤地开展有利于幼儿的各种活动，时刻提醒幼儿意外就在身边，提高幼儿的安全意识,让幼学会西些必要的保护措施，知道简单的身体保护方法,尽量避免事故的发生。使幼儿意识到"要玩的开心，但更要玩的安全".在平时生活中告诉幼J怀攀高、远离电、火、车辆等不安全因素，不把异物放入口、耳、鼻内。不玩尖锐的物品等。知道外出时不擅自离开成人，不接受陌生人得食品和礼物。幼儿意外就在身边，提高幼儿的安全意识，让幼儿学会西些必要的保护措施，知道简单的身体保护方法，尽量避免事故