人教版（三起）（2001）小学信息技术四年级下册《网络日记》同步练习附知识点.docx

人教版（三起）（2001）小学信息技术四年级下册网络日记同步练习附知识点一、填空题1 .网络口记通常指的是利用平台，记录个人生活、学习、心情等内容的方式。2 .在网络口记中，我们可以使用来装饰我们的口记，使其更加生动有趣。3 .网络口记的一个优点是,可以随时随地查看和修改。二、选择题1.网络口记与传统口记相比，最大的不同是（）A.内容更丰富B.可以共享给朋友U保存方式更便捷D.记录方式更传统2.以下哪个平台可以用来写网络日记？（）A.微信朋友圈B.QQ空间C.博客网站D.以上都可以3.在网络口记中，我们如何确保自己的隐私安全？（）A.隙意公开个人信息B.不设置访问权限C.定期更新密码D.随意接受陌生人的访问请求三、判断题1 .网络口记只能记录文字，不能插入图片或视频。（）2 .网络日记的访问权限可以根据个人需求进行设置。（）3 .网络口记可以随时删除或修改，因此不需要备份。（）四、简答题1 .请简述网络口记的主要功能。2 .在使用网络日记时，我们应该注意哪些方面的问题？附参考答案填空题1 .网络2 .图片、表情符号或动画3 .方便共享和查看选择题1.B2. D3. C判断题1. ×2. 3. ×简答题1 .网络日记的主要功能包括记录生活点滴、分享个人心情、整理学习量记、保存重要信息、与朋友互动交流等。通过网络口记，我们可以方便地回顾过去，记录成长，同时也可以与他人分享自己的经历和感受。2 .在使用网络日记时，我们应注意保护个人隐私，避免泄露过多个人信息；同时，要设置适当的访问权限，控制谁可以查看和评论IiI己的日记；此外，定期备份日记内容以防丢失也是非常重要的；最后,我们要遵守网络道德规范，不发布不良信息或侵犯他人权益的内容。课文知识点妇纳网络口记一课主要介绍了网络口记的概念、功能和使用方法。通过学习，我们了解到网络日记是一种利用网络平台记录个人生活、学习、心情等内容的方式，它具有方便共享、随时查看和修改等优点。在使用网络日记时，我们需要掌握如何创建和编辑日记、设置访问权限、保护个人隐私等基本操作，同时也要遵守网络道德规范，确保口记内容健康、积极、向上。此外，网络日记还可以作为我们与他人交流、分享生活经验的平台，通过互相阅读和评论，增进彼此的了解和友谊。