2024年初一第一学期班主任工作总结.docx

2024年初一第一学期班主任工作总结初一第一学期班主任工作总结1时光荏苒，岁月如歌，经过一个学期的努力，可以说既有收获，也有不足。以下就是我对这学期工作上的得与失的体悟和总结。一、班主任工作总结今年我带着学校的殷切期望有幸担任115班的班主任工作，班主任是一项琐碎而创意的工作，我以前带过两年，但那是只是意气奋发，而经过这一年的摸索和学习，我感觉其中容易做到的是辛苦和责任，还缺乏的是巧干和创意。下面是我的一点认识：1、思想品德教育新生对学校生活适应需要过程适应,思想上有波动。针对这些问题，我经常利用班会、午休小息时间对学生进行思想品德教育，采用个别谈话、班委现身说法、全班整体教育等方式，将教育贯穿在生活的一点一滴。利用班规的要求对学生进行量化打分，班干部和学生代表轮流做文明监督岗人员，做好记录，把它作为年终评优评奖的重要条件，强化道德行为规范的作用，提高学生思想品德素质。我认为思想品德教育是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。首先要关心爱护学生，再对他们进行思想品德教育。增强集体观念，培养高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。2、重视班委班风建设，增强班级凝聚力。要组织一个成功的班级，班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、乐意为同学服务的学生担任班队干部，进行培养和教育，使之成为同学的榜样，带动其他同学不断进取，形成正确的集体舆论和优良的班风。开学前，我向翔!原班主任唐老师咨询了该班原来的班干情况,在此基础上进行了小范围的调整，选出了新一届的班干部，事实证明，这届班干部是同学知心的朋友，老师得力的助手。我认为班主任对班干部，不能只是使用，还应该进行教育和培养。我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。当然，选出的干部毕竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特别是在工作出现失误的时候。对班委会的.工作要经常检查，而切要给予具体的指导和帮助，既不能包办代替，也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管。我还坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制订计划及具体措施，检查落实情况，总结得失，并加以改进，教会他们如何分辨是非，及时阻止同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。3、教育学生努力学习，完成学习任务班上大部分同学，对学习和成绩比较重视，但也有少部分同学由于基础比较差，且学习动力不足，目标不明，无I1.'向学。针对这些情况，我鼓励好生带动和帮助学习相对被动的学生，形成互帮互助，同时经常教育学生要有明确的学习目的,端正学习态度,遵守学习纪律，指导学生制定好适合自己的学习方法，提高学习的自觉性,养成良好的学习习惯，提高学习成绩。4、处理好师生关系,加强家校联系做班主任前，我就深深知道,要做好学生工作，就要贴近学生的生活,走进他们的内心。我班学生大多朝气蓬勃活泼可爱，有上进心和爱心，但也较具个性。如何融入他们的圈子，如何做好他们的知心人，如何让这个“孩子王"令学生心服口服，是我一直思考和努力的。经常课下放学后找学生以及班干部聊天，在这个时候以一个朋友身份对学生进行开导教育;常下住宿部关心新生的生活起居，向住宿部老师询问住宿生的情况;午休时间基本都留在课室里陪同学生，尽自己最大努力与学生做好交流，及时了解班级学生的思想状态。加强和家长的联系，多和家长电话或者面谈式的沟通。每个星期坚持批注家课册，给孩子鼓励，同时也给家长留言，充分利用多种途径建立起家长和老师的良好沟通桥梁，将班级工作做的更完善。一个学期就这样匆匆而过，留给我的启示和教育有很多，有烦恼和痛苦的时候，但更多的是充实和价值的实现。同时也有很多老师如吴肇娟老师，陈杰老师等给我很多行动上帮助和精神支持，感激之情不是只字言语可以表达，唯有用自己的实际行动和努力工作去体现。最后一句话送给自己：不求尽如人意，但求无愧我心。二、教学工作总结本学期，本人担任初一年级六个班的历史课。一学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。作为年轻教师，能认真制定计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，上好公开课和平衡课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照!初中历史新课程标准进行施教，让学生掌握好科学知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。教育是爱心事业，为培养高素质的下T弋，本人时刻从现实身心健康，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。作为教历史课的老师，明白自己对教材的生疏，故在课前做到认真备课，多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的进行效果，教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外,还采用多媒体教学,如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培养学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。通过一学期努力,能制定好复习计划，并能认真备好复习课,培养好尖子生，提高中等生，帮助差生。但由于本学期授课时间较短，复习内容较多，复习比较仓促，同时发觉很大一部分学生接受能力较差，学习自觉性不高。加上本人对教材生疏，同时要到广州进修本科，无暇顾及六个班面积较广的差生，致使本学期教学成绩未达所想。在以后的教学工作中，要不断总结经验，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获！初一第一学期班主任工作总结2日升日落，20xx年已过.在学校的勉励和同事们的支持下，在自我不断加压努力中，胜利完成初T主任工作。今年9月，有史以来第一次做班主任，可以说是挑战。挑战自我，超于自我。半年来，我认真负责，勤恳敬业。所以班级一直很稳定，初步形成了良好的班风、学风。学生之间已形成一定的竞争氛围和团结友爱的可喜局面，班级有啦一定的凝聚力。但也有一些方面不尽人意，仍需努力。一、用爱构建良好班风。满腔热血付诸于班集体建设，用心打造爱的氛围，着力建设优秀团队,关注每位学生健康成长。新学期伊始，我着重抓好班级的稳定工作，合理分配和编排学生的座位，挑选优秀而精干的学生担任班级的班干部。同时实施自我管理制度，每位同学轮流做值日班长，书写值日记录,通过自己亲历管理班级过程，帮助学生形成自我约束能力。班主任管理班级最高境界-菅是为了不管。四个月来,班级已经形成自我管理的氛围。每次班团队活动之前,通过周记形成过程性资料，知此知彼，让学生在自己宽松的环境下锻炼各种能力。二、从小事做起，培养学生良好的学习习惯、纪律习惯和卫生习惯。在班级的常规管理中，我力图把所有学生的积极性和责任感东充足调动起来，这样才能形成合力，共同构建学生自我管理机制。因此，我想方设法构建学生自我管理机制，为学生设置多个岗位，让学生有机会施政，服务同学，表现自己，锻炼自己，从而达到提高自己的目的。按照学号当值日班长，负责学习、纪律和卫生，每天记录日志，发现问题解决问题，把苗头扼杀在萌芽之中。对于学习基础差，自我接帮结对，一帮一，一荣则荣，共同进步，施行有奖机制。而关于卫生方面，因而开学初一个月班主任面面俱到，可谓衣食行走处处关心，学习习惯时时叮咛，劳动卫生时时督促。比如安排一个值日表都要深思熟虑，洞察人情方可实施。开学至今四个月，值日生安排进过四次大调整。第一次根据学生个头和开学第一天表现而定，发觉有人连基本的扫地和拖地都不会。于是征求学生意见，你认为自己能服务于班级的哪一方面，体现以人为本，制定第二次值日表。进过一个多月早到校检查，问题接踵而来。九十月份天气尚暖,走读生到校较早，乘坐校车人稍微到晚。而进入冬天，出现相反的现象。为了不耽误早到校学生的读书时间，充分调动每个人积极性，及早完成劳动卫生，后来又合理变动两次值日生表。三、用心关注学生的'成长。爱你等于爱自己，这样我的教育格言。严师出高徒，但是爱生最重要，从心底出发，关心学生。时常从生活上关心学生，与家长保持一定的联系，有助于家校双赢。比如期中考试过后,为了家长会的召开,准备充足，终于顺利完成。资料的收集、教室的布置、座位的张贴、演讲稿的准备，细心筹划，万事俱备，只欠东风。课桌上红色的座位牌让家长很快对号入座，节省几分钟的时间，同时让家长宾至如归，得到尊重。教室后墙上活动照片和荣誉榜，让家长充分了解自己孩子情况。前面讲桌被撤离，站在讲台下面与家长沟通,催进与家长近距离接触。脱稿演讲，面带微笑用眼神与在座的家长传递信息，用爱铸造心与心的桥梁。四、积极参加学校各项活动。作为班主任，应该充分给予学生锻炼能力的机会。我班学生积极参加我校各项活动，在校运动会中获得团体总分第二名，投篮获得第一名，跳绳比赛、篮球运球比赛都是第二名，仰卧起坐和引力向上分别第三和第四名。歌唱祖国比赛获得三等奖，我班张宇佳、曹全在英语朗诵中获得二等奖等等，胡喜娇与法同行电脑小报获得二等奖。班级常规评比步步到位。五、自我反思正在进行时班主任工作多而烦，必须积极配合学校各个部门的工作。付出就有收获，我们学生在期末考试中，语文及格率和高分率都是平彳揶中第一，英语名列前茅。但是班级学生学习数学氛围不够高涨，如何以劭学生学习积极性，有待进一步研究与开发。但是我认为人只有不断强化自己的优势，或者制造自己的优势，一定会走向成功。初一第一学期班主任工作总结3这学期，我们XX中学又一次迎来了一批充满活力和朝气的学生们！作为担任本学期初一年级班主任的教师，我也接下了这批学生中的XX人，并共同组建了XX中学的XX班！回顾这学期，尽管是刚刚组成的班级，但在引导下这些学生却飞速发展出了班级的友谊和默契，不仅能统一学中的方向，也发展出了较好的班级的风气。取得了较好的成绩。现对我这一学期来在教育和管理上的工作总结如下：一、班级正式的建立能在开学之初就取得如此的默契和成长，最主要的，还是因为正是学习前的军训工作。尽管军训的时间彳豌但在这一周的时间里我作为班主任也紧跟着自己的班级队伍跟大家一起走，一起晒，并为班级的'学生们保管衣服并准备饮用水。因此，在军训中，不仅仅是学生们之间产生了友谊，我作为班主任，也同样融入了XX班的队伍，得到了学生们的认可。有了这样良好的开头，后面的对班级纪律的制定和管理也如同水到渠成一样，顺利的制定了我们XX班的纪律和规定，并评选出了优秀的班干部们。这时XX班才算是真正开始。二、班级的完善尽管班级的固定的和班干部已经做好规定，但这个班级中仍有许多的问题。想要班级顺利的运转起来，作为班主任，我在工作中还要更多的去维护和树立自身的威信！为此，在一学期来，我重视班级纪律要求,对班级的学生进行了严格的管理:课堂上，我严格要求，尽管倡导开放课堂，但决不允许有同学在课堂上组做课外事情。并且不仅仅自己的课堂。对于其他老师的课，我也会根据老师的反馈去偶尔进行巡视，加强课堂纪律的同时，也在学生眼中树立起严格的形象。生活上我按照班级的人数进行了规划招每个卫生区分配到人并协助卫生委员进行管理，保学生能严格对待自己的卫生工作。此外，我在每天晚上寝室熄灯前会不定时的去寝室做好学生检查，保证学生能在晚上按时回到寝室，并在自己的寝室中准备休息。并在每周的班会课上，我会对一周来的情况进行总结并让各班干部的报告管理情况，让每个学生都能了解班级的情况，积极的参与到班级的建设中来。一学期来，我们XX班经历了很多，而已发生了很多。但最终，我们还是顺利将班级建