4、16明确学习目的-端正学习态度.docx

明确学习目的，端正学习看法敬重的老师们敬爱的学生们：大家早上好！我今日国旗下讲话的题目是：明确学习目的，端正学习看法。一个学期又过去一个多月了。有的同学在彷徨，无所事事，他们不知道来学校的目的是什么，也不知道自己将来要干什么，也有一部分同学想学习，可是就是学不好，于是没有信念，学习三分钟热忱。要学会学习，首先要转变学习观念：变“被动学习”为“主动学习工有不少同学学习是被动的，这样不好。对学习的看法如何，干脆确定着学习的效果。作为正处在学习黄金季节的学生来说，首先我们要清晰自己是一名学生。作为一名学生，学习是我们的天职。不仔细学习就是失职。下面我从三个方面来简洁谈谈这个问题。一、我们为谁学习。首先要明确学习的目的。我们的学习究竟是为了什么？为了谁？从大的方面来讲，我们的学习是为了建设我们宏大的祖国、为了振兴中华做打算，只要我们现在打好学习的基础，才谈得上将来为祖国建设的宏大事业做出贡献；从狭隘的方面讲，我们学习也是为了自己，为我们自己的将来有一个好的工作环境和美满华蜜的家庭。明确了学习目的，我们才能在任何时候，都能有饱满的热忱和坚决的信念。二、勤奋学习。我们耳熟能详的关于勤学的名句可以说数不胜数：天才出于勤奋；业精于勤荒于嬉；书山有路勤为径，学海无涯苦作舟；锲而不舍，金石可镂但是光记住这些名言警句还远远不够，勤奋学习应当体现在我们生活和学习中的每一个环节，按时到校，充分预习，仔细听讲，主动思索，踊跃发言，刚好复习，独立作业，敢于质疑，擅长合作，勇于创新；摸索并驾驭科学的、适合于自己的学习方法，重视每一门学科，关注社会和时代的发展，并且坚持不懈，才能给自己的终身发展奠定坚实的基础，创建胜利的机会。三、养成良好的学习习惯。应当培育哪些良好的学习习惯呢？下面介绍几种良好的学习习惯，作为我们共同努力的方向。1、一心向学的习惯：科学家巴斯德说：“机遇只偏爱有打算的头脑”，一心向学的头脑便是有打算的头脑。同样是水壶，一般人烧出的是开水，而瓦特却烧出了蒸汽机；同样是手被草叶子拉破了，一般人只会想到埋怨草的无情和自己的马虎，而鲁班却想到了独创锯；同样是看到苹果从树上掉下来，果农见了只感到心疼，而牛顿却由此发觉了万有引力定律。造成这种差别的根本缘由是什么？答案只有一个：就是因为瓦特、鲁班、牛顿平常一心向学，所以，这些自然界的微弱刺激便激起了他们灵感的火花。2、定时定量的学习习惯：什么是定时定量的学习习惯呢？就是要求我们必需严格执行学习安排。这一学习习惯，是实现目标、克敌制胜的法宝。只要你能依据奋斗目标制定出科学的安排，并且定时定量地完成安排，就肯定能无往而不胜。3、仔细思索的学习习惯：仔细思索的学习习惯，有利于提高学习质量，有利于培育人的实力，尤其是有利于增加人的发觉、独创和创建实力。同学们!“一分耕耘，一分收获”，我们今日所做出的努力是为了明天的华蜜,全部的付出，都会有结果；全部的汗水，都不会白流；全部的努力，都会有回报。“谁言寸草心，报得三春晖。”为了自己的将来，为了对得起供给我们的父母,让我们努力吧!我们有一万个理由信任，同学们是好样的，肯定会仔细学习，肯定能向自己的父母和老师交上一份满足的答卷！八、二班2012年4月16日