小学美术教师教学心得体会及反思.docx

小学美术教师教学心得体会及反思美术课应该给孩子营造宽松和谐的环境，以引导为主，鼓励孩子们大胆想像，大胆创造。教会学生学习，就要做到以下几个方面：第一：重视观察，教给方法，做好观察过程中的引导工作。学生在观察事物时常常只看到表面现象，或注意力常常集中到那些次要的地方去。因此，在观察过程中，要引导学生学会观察的方法。第二：转变教学方式，使学生变被动为主动学习。美术课应该让孩子们在宽松自由的环境中培养想像力、创造力，所以课上应适时肯定他们的大胆创举，这样才能培养学生自主学习的能力。第三：树立学生的自信心、培养学生的学习能力。对于绘画活动中学生经常出现的缺乏自信心的表现，要及时去发现和引导，多给予表扬和鼓励，让他们在愉快的美术学习中树立自信心。另外，美术学习的兴趣，是直接推动学生进行美术学习的一种内部动力和心理反应。所以想要学生学有所获,就要从兴趣入手。首先，让孩子们贴近生活、感受生活，培养和调动学生的求知欲。在我的引导下，尽量让孩子们去发现生活中的微妙变化，感受平凡生活之美。提升孩子们的求知欲和学习兴趣。其次，让孩子们在希望中等待，不断提高学生的观察力，观察力的培养与提高，是美术教学中学生学会学习的一扇大门。以往我们在美术教学中往往重视绘画形体的造型表现，而忽视培养学生的内在的观察能力，教学效果往往缺少创新力,不能达到预期的效果。通过反思我在教学中注意引导孩子们对描绘对象的观察分析和理解，促进他们的思维活动，增强孩子们的感知能力。对于有奇思妙想的学生进行鼓励与表扬。让学生在探索过程中认知,在观察中分析感受，不断得到知识的累积，从而获取技能也体会到成功的喜悦。