大题小卷01（通用版）（解析版）.docx

大题小卷Ol16.阅读材料，完成下列要求.材料一【“泼天的富贵1哈尔滨2024年12月旅游数据（市文旅局大数据测）2024年12月增长率接待游客（万人次）81.7%旅游总收入（亿元）235.4%新增企业旅游相关244.4%冰雪运动相关900%餐饮相关143.8%消费订单景区预订3.6%冰雪大世界门票预订7.3%民宿预订1.3%（1）结合材料一，分析“泼天的富贵”带来哪些红利。材料二【“以旅为媒向北开放”】“冰城”哈尔滨文旅部门运用互联网思维，通过新媒体平台多维度宣传，策划了将“逃学企鹅'“万人蹦迪”等活动方案吸引游客，同时还召开了“港澳企业家走进哈尔滨”等45场招商系列活动，以放心舒适的消费环境与营商环境，掀起了一阵"南北互换''式"旅游一投资”热潮，筑起冰雪经贸大舞台。同时，哈尔滨市人民政府印发中国一上海合作组织冰雪体育示范区哈尔滨核心区建设推进实施方案，力争到2025年建成中国一上海合作组织冰雪体育示范区哈尔滨核心区，建设冰雪体育交流合作平台，搭建融合发展共同体，推动文体旅深度融合，构筑向北开放新高地，释放旅游消费潜力，拉动经济实现高质量发展。（2）结合材料二，运用经济与社会和当代国际政治与经济的相关知识，分析冰城如何以旅为媒，吹响高质量发展“集结号【答案】（1）去年12月哈尔滨的各项旅游数据都实现了较大幅度的增长，这激活了景区、住宿等多个行业的消费市场，增加了旅游收入的红利，也展现出哈尔滨的市场潜力，吸引了众多投资，为城市未来发展带来红利。(2)充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好地发挥政府的作用。通过加大宣传等方式，激活市场活力，营造良好市场环境，为现代化市场经济体系的完善提供助力，促进经济高质量发展。全面贯彻创新和协调发展理念，利用互联网思维促进数字经济与旅游业融合，不断创新产业发展模式；以旅为媒，激活全国文旅市场，推动国内统大市场的发展；从而建设创新引领、协同发展的产业体系。发挥地理区位优势作用，利用自身产业结构的比较优势着力发展更高层次的开放型经济，促进区域内更高层次的国家合作，构建国内国际双循环相互促进的新发展格局。【解析】(1)第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求可转换为分析“泼天的富贵”带来哪些红利，注意作答需要调用经济的有关知识，从是什么角度分析作答。第二步：审图表。审图表标题、图表数据和注释。图表标题为哈尔滨2024年12月旅游数据，接待游客、旅游总收入、新增企业、消费订单的增长率均成正增长，各项旅游数据都实现了较大幅度的增长。第三步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词：12月哈尔滨的各项旅游数据都实现了较大幅度的增长T可联系教材知识展现出哈尔滨的市场潜力，吸引了众多投资，为城市未来发展带来红利；关键词：新增企业旅游相关增长率244.4%,冰雪运动相关增长率900%,餐饮相关增长率143.8%一可联系教材知识激活了景区、住宿等多个行业的消费市场，增加了旅游收入的红利；第三步：整合信息，组织答案。(2)第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求可转换为冰城如何以旅为媒，吹响高质量发展“集结号”，注意作答需要调用社会主义市场经济体制、高质量发展、发展更高层次的开放型经济的有关知识，从措施角度分析作答。第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词：通过新媒体平台多维度宣传，策划了将“逃学企鹅''"万人蹦迪''等活动方案吸引游客，同时还召开了“港澳企业家走进哈尔滨”等45场招商系列活动，以放心舒适的消费环境与营商环境T可联系充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好地发挥政府的作用；关键词:“冰城”哈尔滨文旅部门运用互联网思维：召开了“港澳企业家走进哈尔滨”等45场招商系列活动，以放心舒适的消费环境与营商环境，掀起了一阵"南北互换''式"旅游一投资”热潮，筑起冰雪经贸大舞台T可联系贯彻创新和协调发展理念；建设创新引领、协同发展的产业体系；关键词：哈尔滨市人民政府印发中国一上海合作组织冰雪体育示范区哈尔滨核心区建设推进实施方案，力争到2025年建成中国一上海合作组织冰雪体育示范区哈尔滨核心区可联系发展更高层次的开放型经济,构建国内国际双循环相互促进的新发展格局；第三步：整合信息，组织答案。17.阅读材料，完成下列要求.习近平总书记强调：“中国梦是历史的现实的，也是未来的；是我们这一代的，更是青年一代的。''无论过去、现在还是未来，中国青年始终是实现中华民族伟大复兴的先锋力量。团回望过去，一代代中国青年把青春奋斗融入党和人民事业，谱写了一曲又一曲壮丽的青春之歌。团观察现在，我们的生活条件好了，但奋斗精神一点都不能少，中国青年永久奋斗的好传统一点都不能丢。团眺望未来，坚持好、发展好中国特色社会主义，把我国建设成为社会主义现代化强国，是一项长期任务，需要一代又一代人接续奋斗。时代各有不同，青春一脉相承，奋斗前后相续。请结合材料，运用中国特色社会主义知识，以“不同的时代，接续的使命”为主题撰写一篇短评。要求：围绕主题，观点明确；论证充分，逻辑清晰；学科术语使用规范；总字数在200字左右。【答案】实现中华民族伟大复兴，是一场接力跑。不同时代的中国青年为中国革命、建设和改革贡献了青春，建立了重要功勋。过去，广大青年不怕牺牲、浴血斗争；现在，广大青年勇立潮头、敢闯敢干。经过几代人的奋斗，我们迎来了站起来、富起来、强起来的伟大飞跃。新时代，广大青年坚定理想信念，志存高远；脚踏实地，积极投身伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想的实践；担负起时代重任，为建设中国特色社会主义注入新的青春活力，为实现第二个百年奋斗目标加入新的生机色彩，为实现中华民族伟大复兴的中国梦接续新的力量。【解析】本题是开放试题，要求运用中国特色社会主义的知识，以“不同的时代，接续的使命”为主题撰写一篇短评。答案不固定，切合主题要求，言之有理即可。参考角度：中国梦；抓住历史机遇；四个伟大等。18.阅读材料，完成下列要求。爱国主义是中华民族的民族心、民族魂。【势在必行规范立法】中华人民共和国爱国主义教育法自2024年1月1日起施行。近年来，党中央高度重视爱国主义教育工作。2022年7月，根据党中央批准的立法工作安排，中央宣传部和全国人大常委会法工委共同牵头启动爱国主义教育法起草工作。通过召开座谈会、调研等多种方式，广泛听取党内外、群团组织、各级人大代表和专家学者的意见和建议，形成了爱国主义教育法(草案)。2023年6月，提交十四届全国人大常委会第三次会议初次审议，随后全文公布征求社会公众意见，共收到311人提出的586条意见。2023年10月，十四届全国人大常委会第六次会议表决通过了中华人民共和国爱国主义教育法，习近平主席签署第十三号国家主席令予以公布，自2024年1月1日起施行。爱国主义教育法的立法过程是社会主义民主政治特点和优势的生动体现。结合材料，运用政治与法治的知识对此加以说明。【正当其时利国利民】制定爱国主义教育法正当其时，是民心所向。新时代爱国主义教育任务繁重、形势复杂，面临着主权安全风险加剧、价值观念冲突加深等新彩势新挑战，教育难度和紧迫程度前所未有。爱国主义教育法共5章40条，包括总则、职责任务、实施措施、支持保障、附则，为加强新时代爱国主义教育，传承和弘扬爱国主义精神提供坚实法治保障，激发全体人民爱党爱国爱社会主义的巨大热情，凝聚起全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的磅礴伟力。(2)结合材料，运用“价值判断与价值选择''的知识，阐释出台中华人民共和国爱国主义教育法的合理性。【以国法之名捍卫英烈荣光】中华人民共和国爱国主义教育法第37条明确规定任何公民和组织都应当弘扬爱国主义精神，自觉维护国家安全、荣誉和利益，不得歪曲、丑化、亵渎、否定英雄烈士事迹和精神。【基本案情】袁隆平院士系众所周知的杂交水稻之父、共和国勋章获得者，为保障国家粮食安全和促进世界和平发展做出了卓越贡献。袁院士去世后，张某无视公序良俗和道德底线，利用网络平台公然发表、转推侮辱诋毁袁隆平院士的推文，引发公众强烈愤慨，也给其亲属造成精神痛苦。天津市人民检察院第二分院在征得袁院士家属的同意后，向法院提起英烈保护民事公益诉讼。法院判决张某在国家级新闻媒体公开赔礼道歉、消除影响。(3)结合材料，运用法律与生活和文化的有关知识，分析检察院提起公益诉讼的价值。【答案】(1)党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义最大的优势。党中央总揽全局、协调各方，为爱国主义教育法的出台提供根本政治保证。人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征，爱国主义教育法草案经过多次调研，审议，充分反映民意，集中民智，保障了全过程人民民主。依法治国是党领导人民治理国家的基本方式，党领导立法，全国人大常委会坚持科学立法、民主立法、依法立法，为加强新时代爱国主义教育提供法治保障。爱国主义教育法的立法过程坚持民主集中制，实现了党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一。（2）价值判断与价值选择是在社会实践的基础上形成的，具有社会历史性，作出正确价值判断与价值选择必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，自觉站在最广大人民的立场上。制定爱国主义教育法，立足于中国特色社会主义法治实践，坚持与时俱进，遵循法律发展和人类社会发展规律，积极回应了人民群众关切期盼。以法治方式推动和保障新时代爱国主义教育，对于传承中华民族精神、凝聚中国人民力量，推动实现中华民族伟大复兴中国梦，具有重大而深远的意义。（3）英雄模范人物的事迹和精神是中华民族的共同历史记忆和精神财富。检察院提起公益诉讼以国法之名捍卫英雄烈士等名誉、荣誉，有利于增强公民的法治意识，彰显司法公信力，维护社会共同利益，促进社会公平正义；有利于弘扬以爱国主义为核心的民族精神，培育和践行社会主义核心价值观，为中华民族伟大复兴的中国梦注入强大精神力量。【解析】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类试题。解答时要结合材料信息，紧扣“爱国主义教育法的出台是中国特色社会主义政治制度特点和优势的生动体现。''的观点，对接政治与法治的知识进行阐述说明。第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词：党中央高度重视爱国主义教育工作T可联系坚持党的领导，党中央总揽全局、协调各方为开展爱国主义教育提供根本政治保证。关键词：人大深入调查研究形成中华人民共和国爱国主义教育法（草案），针对草案，全文公布征求社会公众意见可联系实现人民当家作主是人民民主专政国家的本质要求。关键词：十四届全国人大常委会第六次会议表决通过中华人民共和国爱国主义教育法，为加强新时代爱国主义教育提供法治保障一可联系依法治国是党领导人民治理国家的基本方式。关键词：爱国主义教育法的出台过程T可联系坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题的设问需要运用“价值判断与价值选择”的知识,阐释出台中华人民共和国爱国主义教育法的合理性。运用课本原理结合材料回答即可。第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。有效信息:设问要求运用“价值判断与价值选择''的知识一可联系价值判断与价值选择的社会历史性、标准。有效信息：表决通过中华人民共和国爱国主义教育法，为加强新时代爱国主义教育，传承和弘扬爱国主义精神提供坚实法治保障，激发全体人民爱党爱国爱社会主义的巨大热情，凝聚起全面建设社会主义现代化