物业管理公司绩效考核方案（32篇）.docx

物业管理公司绩效考核方案（32篇）根据吴江市教育局关于义务教育学校教职工绩效考核的指导意见文件精神，制订思贤实验小学20_年教师奖励性绩效考核方案。一、绩效考核及经费分配对象奖励性绩效考核对象为按国家规定执行事业单位岗位绩效工资制度的义务教育学校在编在岗的工作人员。二、绩效考核经费组成情况在局下拨绩效总额框架内进行考核分配，具体经费组成情况为:行政津贴（副校长津贴系数不在内）、教师综合考核经费、8%的校长基金（用于教师加班等其他项目）、班主任津贴。另外骨干教师津贴由局直拨，不在上述绩效盘子内。三、考核内容组成（一）教师综合考核1、师表及教育教学规范考核（权重20%）。考核教师遵守中小学教师职业道德规范及考核教师依法从教，严格执行课程计划和省“五严要求”，规范自身教育教学行为等情况。详见附件1。2、教学工作考核（权重40%）。考核教师六认真工作质量，包括备课、上课、训练、质量、辅导等情况。详见附件2。3、教科研工作考核（权重15%）。考核教师参与教育教学研究,促进专业发展等情况。详见附件3。4、出勤工作考核（权重10%）o考核教师全学期出勤到岗情况,根据吴江市义务教育学校绩效工资实施细则有关精神和学校考勤制度规定进行考核。详见附件4。5、教学成果奖励（权重15%）。考核教师在教育教学工作中取得的各类实绩，包括个人业务评优、学生竞赛辅导、科研成果评比发表等方面成绩。详见附件5。（二）班级工作考核考核班主任（包括班辅导）在班级管理、学生教育、团队建设、家校联系等方面履行职责的情况。详见附件（三）其它考核按规定占区下拨奖励性绩效总量的8%。主要用于发放教师完成正常工作以外的加班、代课、先进嘉奖、重大集体荣誉等项目费用。具体分别由相关职能科室统计并进行考核。此项考核如有余额则按绩效人数平均发放。四、考核办法1、所有考核项目均由相关职能科室制订考核细则，并组织实施进行考核。2、教师绩效考核每学期进行一次，全年进行两次考核后根据市下达奖励总额进行核算兑现。班级工作考核分月考核和学期综合考核进行。3、上述考核完成后如有多余金额则按绩效人数平均发放。4、学校成立教师绩效考核领导小组和工作小组，负责考核细则的制订和实施；教师对考核结果有不同意见，可以通过正常渠道向学校职能科室或学校行政及上级有关部门反映。5、教师绩效考核结果作为教师岗位聘任、职务晋升、培养培训、评优表彰等方面的重要依据。本方案解释权属校长室，并从20_年9月起实施。附件：1、教师师表及教育教学规范考核细则2、教师有效教学评估办法3、班级工作考核方案4、班级工作月考情况表5、教师教科研工作量化考核方案6、教师教科研工作量化考核表7、教师请假制度及考勤办法8、教育教学成果奖励方案物业管理公司绩效考核方案篇21第一章班组建设总则第一条为进一步推动设备维修中心班组建设工作，激发班组员工的积极性、创造性和荣誉感，增强班组的凝聚力、执行力和战斗力，提升班组自主管理水平，特制定本办法。第二条推行班组建设坚持的原则（一）创新理念，学习借鉴先进管理思想和技术，不断创新区队班组建设思路。（二）提升素质，畅通职业发展通道，构建区队班组员工成长平台。（三）激发活力，尊重员工首创精神，挖掘区队班组自主管理潜能。（四）传承精神，建设优秀区队班组文化，打造和谐区队班组团队。（五）分类指导，结合行业和企业的特点，彰显区队班组建设个性特色。（六）标杆引领，树立典型，由点到面，逐步推进，全面提升。（七）一个目标，两个文化一个目标：就是根据维修中心班组的实际情况，建立起一套适合于班组建设的理念和模式、创建出一套实用的班组建设管理方法。两个文化：班组管理文化（包括制度管理文化、会议管理文化、精益管理文化、6S管理文化、安全管理文化、考核管理文化、班组执行力管理文化）、班组家文化（包括标识文化、亲情文化、活力文化、快乐文化、分享文化、员工成长文化）开展班组理念建设，统一班组员工意志，为班组发展提供强大的精神动力。第三条本办法适用于中心所属各厂、车间、班组。第二章组织与职责第四条成立八型单位班组建设领导小组组长：中心主任副组长：中心书记中心副主任中心主任助理各厂厂长各厂分管班组建设副厂长成员：中心及厂各职能部门负责人，负责班组建设考核工作人员。领导小组下设办公室，办公室设在安全生产管理部，负责班组建设的日常协调工作。第五条八型班组建设工作是一项需要党政工团齐抓共管的系统工程，为真正把八型班组建设工作抓到实处，实行八型班组建设五个部门（中心、厂）牵头负责的模式，各部门各负其责、各尽其职。第六条中心各科室按公司要求，结合八型班组建设内容对公司相关业务部门。第七条班组基本任务1、保质保量完成生产任务。2、确保安全生产。3、提高员工技能水平。4、建立健全班组的各项规章制度。5、团队建设。6、现场管理。7、班组文化建设。第三章八型班组建设内容第八条围绕提升班组的“执行力、凝聚力、承载力、保障力、创新力、学习力、竞争力、支持力”，通过有形化渠道或策略，开展“八型”班组建设，构建“为了人、关心人、培育人、重视人、尊重人、理解人、依靠人、凝聚人”的人文氛围，最终实现企业发展成果共享最大化和企业价值最大化的实践活动。第九条创品牌班组，打造维修中心品牌班组。加强过程管理，提升班组管理水平;加强队伍建设，提高班组长管理职能；创新管理特色，打造优秀品牌班组。按照术业有专攻的思路在全中心打造一批水平高、能力强、管理高的品牌班组。第十条八型班组建设工作重点（一）安全型班组建设重点1、杜绝轻伤及以上人身事故。2、班组必须严格执行隐患排查治理制度。3、每位员工要熟知本岗位存在的危险源、不安全行为。4、开展“人人都是安全员”活动。5、安全目标管理。6、编写不安全行为或未遂事故成案例组织员工学习，起到警示作用。（二）标准型班组建设重点：1、班组开展作业现场6S管理。2、按照标准作业流程作业。3、班组制度执行情况。（三）创新型班组建设重点：1、严格执行神东煤炭集团亮点工程和管理提升项目管理办法，建立亮点工程的工作机制。2、将本班组优秀管理经验和成果总结成一套管理体系或模式。（四）学习型班组建设重点：1、制定班组长自我学习和车间培训计划。2、两日一题。（五）绩效型班组建设重点：1、员工日考核、月评星（我为兄弟点赞）。2、每月生产任务完成情况。3、班组日常检查考核有真实、清晰记录。（六）技能型班组建设重点：1、组织开展岗位练兵。2、岗位人才培养计划。3、完善员工的培养、评价、激励机制，充分发挥员工的创造活力。（七）和谐型班组建设重点：1、每年开展班组文化活动不少于2次。2、班组建立三大理念。3、班组长关心班组员工。4、做好班组建设宣传报道工作，及时向中心、公司新闻媒体投稿，宣传本班组班组建设工作动态、经验做法。（八）自控型班组建设重点：1、班组管理制度健全。2、班组建设全员积分。3、班前会。4、班长高度重视班组建设，熟悉公司、中心班组建设管理办法及相关内容。5、开展轮值班组长活动。6、年初制定本班组班组建设年度目标，并按计划实施。7、车间一年组织两场关于班组建设的主题活动。第四章“四级”考核体系第十一条八型班组建设单位考核（一级考核）（一）为避免重复考核，公司对基层单位的考核将采用其他现有的考核结果，考核标准详见附表1。八型分开考核单独积分，八型积分之和即为八型班组建设单位考核得分。每一型生产单位排名前8名的单位，按照排序，分别积10分、9分、8分、7分、6分、5分、4分、3分，生产辅助单位前6名的单位，按照排序，分别积10分、9分、8分、7分、6分、5分。每半年考核一次，对生产单位前8名的单位进行奖励，前三名奖励3万元/个，4-6名奖励2万元，7-8名奖励1万元;对生产辅助单位前3名的单位进行奖励，第一名奖励2万元/个，第二名奖励1万元，第三名奖励05万元。以班组建设积分为作为系数进行分配。第十二条八型车间考核（二级考核）为了增强中心开展班组建设的积极性和主动性，充分发挥主观能动性，采取中心定性考核的方式。（一）考核内容和标准：详见附表2.（二）中心定性考核1、中心每月按照检查分数和汇报材料对车间打分排名，检查的分数占权重的6096,汇报材料占权重40%。2、每月对车间考核进行考核、监督。（三）建立科队荣誉激励体系：1 .优秀科队：车间全年获得优秀班组数量和次数在前三名的，中心直接推选参加公司优秀区队的评选。2 .凡发生轻伤及以上事故，被公司通报批评的科队直接取消一切班组建设评先资格。第十三条“八型班组”考核（三级考核）为了更好的激发班组的战斗力和创造力，增强班组之间“比、学、赶、帮、超”的竞争氛围，对班组实施月度考核制度。（一）考核周期：月度考核；（二）考核内容和标准：车间根据设备维修中心“八型班组”考核标准和五型绩效考核相结合。（三）考核方式：每月将考核结果公示在车间公示栏中并及时上报各厂生产办。每个月各厂评选出本厂优秀班组和星级班组，各厂考核在第一名的为优秀班组，由中心奖励。二、三、四名的班组为当月的星级班组由各厂自行奖励。（四）每个班组要组织制定适合于本班组的班组管理制度或办法。1、现场管理制度2、生产管理制度3、安全管理制度4、例会制度5、学习培训制度6、创新管理制度7、质量管理制度7、文化建设制度8、沟通制度9、奖罚制度（五）建立班组荣誉激励体系：1.优秀班组评选：通过评选活动，评出各厂第一名为优秀班组。并作为维修中心优秀班组向公司进行推荐。2.凡发生轻伤及以上事故、被公司通报批评的班组直接取消一切班组建设评先资格。（六）班组团队建设。以企业愿景为平台，把员工的个人愿景融入团队的使命中，培育员工共同价值理念和团队意识;建立班组良好的沟通氛围与沟通平台，构建和睦的人际关系，形成班组团队精神,加强班组间的协作配合，努力把班组建设成为一支精干高效的团队。（七）班组文化建设。班组文化建设将“为矿井服务、创一流品牌”作为中心，在具体工作中结合实际，依据班组特点，确立班组使命、班组目标、班组精神三大理念，形成具有班组特色的、充分展示班组风采的文化体系，做到在日常工作中，深入挖掘班组员工的精神和事迹，达到引导人、规范人、激活人、塑造人的目的。各项工作以班组文化墙为载体，大力宣扬班组文化，并选出优秀的班组文化墙进行奖励，使班组文化墙成为维修中心的一道亮丽的风景线。各厂要指导班组建成班组文化园地、班组文化墙、班组文化手册、班组故事集、班组案例集等。（八）每个班组都要认真总结提炼本班组的管理思路、经验和做法，形成具有本班组特色的班组管理法或管理模式，逐步打造中心、公司及以上班组管理品牌。（九）每个班组要建立班组建设管理档案。容要包括：班组概况、班组工作职责、班组标识、班组口号、班组荣耀、班组实力、管理经验、活动掠影、班组月度考核和月度工作总结等内容，作为班组考核的一项重要依据。（十）班组凡出现以下情形取消评星资格：1、发生轻伤事故的班组摘掉3颗星，并三个月内无获星资格；发生重伤及以上事故的班组摘掉已经获得的所有星，并半年内不得评星。2、班组员工出现一起重大不安全行为，班组当月不得评星级。3、每月未完成生产任务指标的班组不得评星级。4、班组出现打架斗殴、偷盗等事件，摘掉2颗星，两个月内不得评星级。第十四条班组员工“日考核月评星”考核（四级考核）为了更好地调动广大员工的工作积极性，促使一批“思想先进,业务过硬，技能娴熟，工作高效，作风踏实”的