20xx幼儿园感恩教育活动总结.docx

20xx幼儿园感恩教化活动总结每年十一月最终一个星期四,是西方的感恩节,虽然我们没有过这个节日的传统,但这是给孩子进展感恩教化的时机。幼儿园开展感恩教化活动如何写总结?下面是我给大家整理的幼儿园感恩教化活动总结,仅供参阅！幼儿园感恩教化活动总结【1】今年的感恩节活动，我园老师踊跃筹划准备，向全园踊跃传播，接着激发我园老师与家长的活动爱好，努力在全园上下营造感恩的良好气氛，让广袤师幼及家长踊跃主动地参与活动，潜移默化地受教化和鼓舞。从总体上看比拟成功。一、探究中的收获(1)加强传播，制作了看板，以此加深对感恩节的理解。(2)留意参与性，邀请了家长参与进来，让备受关爱的宝宝们跟父母互换角色，为远道而来的父母递上热茶，搓搓背、揉揉肩。用稚嫩的小手为父母做一下按摩，父母感觉孩子长大了。实效性。通过这次活动，父母看到了孩子的成长，看到了他们幼小的心灵怀有一颗感恩的心。二、存在的问题此次活动虽有成效，但有很多缺乏。准备仓促张贴的标语缺乏,传播力度还欠缺，还有活动过程中有些孩子潜意识还存在着"别人为我效劳的思想。三、活动体会。本次活动，大家进展了深刻反思，相同认为，要把一个活动开展的绘声绘色，传播工作必需到位，以此来号召大家踊跃参与，将感恩教化渗透到日常生活活动中，漫进步展下去，为创设和谐社会增加资源。幼儿园感恩教化活动总结【2】感恩是一种文明，感恩是一种品德。拥有一颗感恩之心，才懂得去孝敬父母;拥有一颗感恩之心，才懂得去敬重师长;拥有一颗感恩之心，才懂得去关怀、帮助他人;拥有一颗感恩之心，就能学会宽容，赢得友情;拥有一颗感恩之心，就会拥有快乐，拥有华蜜。11月23日晚上在园长及总务部的组织下举办了城西幼儿园第一届的感恩节活动，让大家团聚一堂，共同回忆这一年来的历程及各们老师的成长,让彼此相互了解，翻快乐扉，在活动中体验感动和真情，心存感恩,回报他人。这次活动的开场先是主持人简洁的道出了活动的缘由及感恩节的由来，紧接着是进入其次环节感恩团队，大家一起观看幻灯片上同事们从刚入园的青涩到今日渐渐成熟的一个成长历程，共同回忆并珍惜幼儿园开园时的辛酸不易到今日的成果;之后全部的新老老师分两排对站,相互赐予最热忱的掌声，最真诚的鞠躬，最深情的拥抱，大家眼里都漆满了感恩的泪水，浸在这无言的拥抱中。每一个环节的后面都有一个感恩卡片时间，主持人随机抽取老师们事先写好的感恩卡片，被抽取到的老师就会上台把自己最想感谢的人及最感动的事与大家一起共享，此时此刻，全部上台来共享的老师们一个个都深情满满的道出自己的真情，情到深处都不禁煽然泪下，我们除了感动还是感动。第三环节是由曹园长组织的感恩亲人，以感恩父母亲人为切入点，以家的文化为引导，作为孝亲文化进展团队建立。有爱就有亲人，身边每一个爱你的和你爱的父母兄妹、同事、挚友、孩子都是我们的亲人，每一个有爱心的人，都应当是个懂得感恩的人，人生也正因有了爱心、孝心和感恩而精彩起来，生动起来。接着第四环节是全体老师的手语表演感恩的心，一颗感恩的心，就是一颗和平的种子，因为感恩不是简洁的报恩，它是一种责任、独立、自尊和追求一种阳光人生的精神境界！第五环节是由张园长组织的感恩华蜜，这一环节中张园长还请了几位老师上台来与大家共享了不同的华蜜之道，让大家感慨颇深;因为心中有感恩之情，所以华蜜，那究竟什么是华蜜呢?华蜜是一种感觉，要用心去找寻去体会的。第六环节感恩同事姐妹有两个小环节，首先主持人将老师们事先写好的全体同事闪光点的表格收上来，随意选具有代表性的一篇,从头至尾读出来，看看自己在同事眼中是个什么样的人。其次是智力抢答得愿望，每一个抢答正确的老师可以在今日完成一个愿望，其它老师都会尽力满足她。第一位抢答正确的贺青茹老师指派了王小妹老师再现皇后的风采;而其次位抢答正确的熊美琳老师指派了张园长讲一个笑话，幽默的话语引得我们开怀大笑，最终第三位抢答正确的詹珍珍老师指派熊美琳老师来段即兴舞蹈，火辣的舞姿更是引得全场心情高涨。我们有缘聚在一个大家庭里，每一个人都是我的老师、恩人、挚友，所以我们要有一颗谦卑之心，用赞许的目光去发觉身边同伴的特长，爱她呵护她向她学习。最终我们共同为城西幼儿园及这些过生日的老师一起祝福过了个团聚的生日，感谢城西幼儿园这个大家庭，使我们能像亲姐妹一样相亲相爱，感谢园长及各位老师的付出和努力。然后大家一起跳起了狂欢舞蹈我们都是好挚友，感恩着彼此。结尾主持人还给我们宣读了感恩约定八章，我坚信我们必需都能坚持的做下来的。感恩节活动虽然完毕了，但感恩的心恒久存在。这次活动让我们更明白了，生活中那些平淡温馨的故事每天都在接着，只要我们用心感受，用心倾听，就会发觉生活充溢了爱，因为我们学会了感恩。心存感恩，会让一句简洁的话语充溢了奇异的力气，让那些琐碎的小事一下子变得无比亲切起来。当一个人懂得感恩时，便会将感恩化做一种充溢爱意的行动，实践于我们的生活中。幼儿园感恩教化活动总结【3】今年的感恩节活动，我园老师踊跃筹划准备，向全园踊跃传播,接着激发我园老师与家长的活动爱好，努力在全园上下营造感恩的良好气氛，让广袤师幼及家长踊跃主动地参与活动，潜移默化地受教化和鼓舞。从总体上看比拟成功。一、探究中的收获加强传播，制作了看板，以此加深对感恩节的理解。(2)留意参与性，邀请了家长参与进来，让备受关爱的宝宝们跟父母互换角色，为远道而来的父母递上热茶，搓搓背、揉揉肩。用稚嫩的小手为父母做一下按摩，父母感觉孩子长大了。实效性。通过这次活动，父母看到了孩子的成长，看到了他们幼小的心灵怀有一颗感恩的心。二、存在的问题此次活动虽有成效，但有很多缺乏。准备仓促张贴的标语缺乏,传播力度还欠缺，还有活动过程中有些孩子潜意识还存在着别人为我效劳的思想。三、活动体会。本次活动，大家进展了深刻反思，相同认为，要把一个活动开展的绘声绘色，传播工作必需到位，以此来号召大家踊跃参与，将感恩教化渗透到日常生活活动中，漫进步展下去，为创设和谐社会增加资源。幼儿园感恩教化活动总结4为了让孩子懂得感恩，学会感谢他人，感受到自己的成长须要家人的支持、老师和同伴的帮助，将感恩的种子播撒在幼儿的心田，11月22日，_幼儿园开展了：爱在感恩永相伴的系列活动。系列活动一：感恩在心中，将感恩的种子播撒在每个幼儿的心中。通过开展教化活动感恩节的来历与绘本故事共享爱心树猜猜我有多爱你，让感恩的种子播撒在每个幼儿的心中。系列活动二：感恩在行动，通过实际行动感恩身边的人。小班级部以与爱同行照片展记录了珍宝与爸爸妈妈温馨的全家福，幼儿园精彩的活动瞬间，每张照片都充溢了爱与感恩。中班我帮父母做件事，用口述日记的形式记录下了珍宝通过实际行动感谢父母的故事，我帮妈妈扫扫地，我帮爸爸洗洗脚，我给爷爷奶奶捶捶背。大班那么通过绘画和手工的形式感恩父母和身边的人，感恩老师教我们学本领，感谢小伙伴与我们一起玩耍，感谢父母的辛苦付出。一张张照片，一篇篇口述日记，一幅幅图画，都让我们深深地感受到了来自珍宝内心深处的感恩行动。系列活动三：感恩在传递，将感恩的心传递出去将整个感恩节的气氛推向潮，感恩节当天通过晨间接待创意秀拉开序幕，全体英教组老师穿着代表自己形象的服装给幼儿和家长传递感恩节祝福。小班的孩子们团聚在多功能厅，通过欣赏老师们表演的印第安舞蹈，感受感恩节的气氛。中班邀请各行各业的家长挚友来到班内，给孩子们展示行业的特点，让孩子们在体验中感受各行各业带给人们的便利，造就孩子们的感恩之情。大班级部带着全体幼儿走出幼儿园，走进一超市，通过手语表演感恩的心让爱更多一点开场，珍宝们整齐有爱的表演引来了路人的围观，接下来珍宝们给超市的售货员阿姨与顾客送去感恩节的祝福，"阿姨，你好，我们是金摇篮大班的小挚友，祝您感恩节快乐。孩子们真诚的祝福与感谢，深深地打动了在场的每一个人。通过此次系列活动，使孩子们在耳闻目睹的环境中，不断浸润“感恩之心，让孩子们学会了珍惜挚友，理解父母，真诚地去爱惜和关怀别人。在我们文明的社会中，知道感谢，怀有一颗感恩之心是很有必要的。期盼着我们的孩子们带着一颗感恩的心，快乐成长！幼儿园感恩教化活动总结【5】每年的11月的最终一个星期四是一个特殊的日子-感恩节。自古以来，中华民族就乐于助人、知恩图报，受人滴水之恩，当以涌泉相报一度传为名句。此时此刻的孩子根本上都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关切是天经地义，不少孩子不懂得感谢、感谢，只知道索取;甚至对太过关怀自己的家人产生逆反、厌烦心情。为了造就孩子懂得珍惜别人的爱，懂得感恩，做一个富有爱心的人。借这个节日，瑶头幼儿园开展了感恩节活动，一起来营造“爱的气氛，开展''爱的教化!每个班都以自己的特色开展活动：小班让孩子了解感恩节的由来及其习俗，理解其意义，懂得感谢、敬重他人等,老师还带着孩子们给家长画了一幅画，感谢父母祖辈的辛勤付出。中班请孩子回家对父母说一句感恩的话，动手给家长制作一幅花束等。大班在幼儿园师生共同表演了“感恩的心，并且每个小挚友都制作了一张心形卡片，回家请父母在卡片上写一句话。各班都组织小挚友进展了一系列的活动，请孩子回家做一件感恩的事情，如：为父母进门时拿一双拖鞋、为父母递上一杯温煦的茶等。让孩子了解父母培育孩子的艰辛，了解父母之爱的无私。通过这次活动，让孩子们学会了珍惜挚友，理解父母，真诚地去爱惜和关怀别人。在我们文明的社会，知道感谢，怀有一颗感恩之心是很有必要的。期盼着我们的孩子们带着一颗感恩的心，快乐成长吧!20x×幼儿园感恩教化活动总结