学习关于教育的重要论述心得研讨发言材料7篇(最新精选).docx

2024学习关于教育的重要论述心得研讨发言材料（共7篇）目录篇一、2024学习关于教育的重要论述心得研讨发言材料2篇二、2024年学习关于教育的重要论述研讨心得体会4篇三、2024年学习关于教育的重要论述研讨心得体会6篇四、2024年关于教育的重要论述学习心得体会.12篇五、2024学习关于教育的重要论述心得研讨发言材料15篇六、2024年学习关于教育的重要论述研讨心得体会17篇七、2024年学习关于教育的重要论述研讨心得体会19篇一、2024学习关于教育的重要论述心得研讨发言材料习近平总书记要求：“要坚持教育者先受教育，让教师更好担当起学生健康成长指导者和引路人的责任”。深入学习习近平总书记关于教育的重要论述，为我们做好新时代教育工作提供了根本遵循和行动指南，作为一名高校辅导员，要遵循教育发展规律、思想政治工作规律和学生成长成才规律，切实增强责任感、使命感，用心、用力、用情立德树人，真正成为学生成长成才的人生导师和健康生活的知心朋友。一、当好学生成长成才的人生导师习近平总书记强调：“理想指引人生方向，信念决定事业成败J辅导员要开展好思想理论教育和价值引领工作,自身必须要坚定理想信念，带头践行社会主义核心价值观。工作以来，我注重学习党的理论知识，积极参加学院组织“不忘初心、牢记使命”主题教育学习活动，坚持读原著、学原文、悟原理，使自己的政治思想理论素养有了进一步的提高,并始终以一名优秀共产党员的标准严格要求自己，努力做到为人师表，为学生做好榜样。要遵循学生成长规律，大学生思想活跃，接受新生事物快，主体参与意识强，对实现人生发展有着强烈的渴望。同时，大学生阅历不广，容易从自身角度来认识和理解世界。这是学生成长的阶段性特点，我们要尊重这个规律。作为陪伴学生四年成长的辅导员，一方面我通过党员和学生干部，多方面了解和掌握学生的群体性思想状况和心理状态；另一方面，我经常深入寝室与学生交流，在倾听、交流中，增强信任、增进情感，解疑释惑、解决困难，特别是注重抓关键：抓关键节点、抓重点关注学生，及时做好思想引领、人文关怀与心理疏导。要遵循思想政治工作规律和教书育人规律，把握好时、度、效，重点是利用重要时间节点和重大事件，开展好理想信念教育。主要是通过主题班会、主题党团日等载体，通过政治理论学习、主题辩论、专题调研等学生喜闻乐见的形式,在坚持政治性和学理性相统一、价值性和知识性相统一、建设性和批判性、理论性和实践性相统一、统一性和多样性相统一、主导性和主体性相统一、灌输性和启发性相统一、显性教育和隐性教育相统一中，在解决思想问题和解决实际问题相结合中，教育引导学生真正做到“四个正确认识”，从而真正热爱和拥护中国共产党，听党话、跟党走，立志扎根人民、奉献国家，切实肩负起奋力实现中华民族伟大复兴的时代重任。二、当好学生健康生活的知心朋友习近平总书记指出，思想政治工作从根本上说是做人的工作，必须围绕学生、关照学生、服务学生。做人的工作不是空洞说教、单向灌输，必须在具体工作中用爱心、细心和耐心和学生进行沟通、交流，为学生解疑释惑、化解难题。为什么这次党员发展没有我，突然接到电话说某个学生有自杀倾向，寝室同学一起来要求调换寝室，评奖评优时有学生质疑不公平，学生干部打电话想要申请省级荣誉面对各种各样的问题，从刚开始时的手足无措，到现在的已经不再慌乱，近一年的工作经历让我切身体会到了辅导员工作的事无巨细，也更加让我认识到了辅导员工作的神圣与责任，我的经验就是，把学生当做自己的弟弟妹妹，在尊重、信任、理解的基础上，真心实意地为她/他着想，想学生之所想、急学生之所急、解学生之所困，做学生生活上的热心人，才会真正成为学生的知心朋友，各种问题也就会迎刃而解。今后，我会继续深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，立足本职，在工作实践中深化认识、自觉践行，不懈努力、执着奋斗，努力成长为一名“四有”好老师。篇二、2024年学习关于教育的重要论述研讨心得体会怀着期待的心情翻开深入学习习近平关于教育的重要论述这本书，里面讲的内容是习近平总书记关于教育的重要论述，正是这些理论指导和推动了今日教育事业发展迅速!习近平总书记在书中说到，深入学习贯彻教育的重要论述，要把握好以下几个方面：第一，切实提高政治占位，深入学习领会和全面准确把握科学内涵和精神实质。第二，落实教育优先发展战略，加快建设教育强国，加好人民满意的教育。第三，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。第四，把教师队伍建设作为基础工作，建设一支宏大的高素质专业化教师队伍。笫五，坚持把改革作为根本动力，以改革激发教育事业发展的生机活力。第六，毫不动摇加强党对教育工作的全面领导，坚定不移走中国特色社会主义教育发展道路。习近平总书记说到的每一个字，每一段话，为群众，为人民，为国家，为整个教育事业提供了坚实基础和有力支撑。未来。习近平总书记说过，“教育决定着人类的今天，也决定着人类的未来”。让我深刻认识到教育的重要性，同时，也不禁反思自己身为一名人民教师是否做好了本职工作，是否对得起学生的未来,是否对得起国家的未来，是否对得起人类的未来呢？由此可见教师职业非常重要，教师是在孩子、国家未来路上的第一站，身为一名人民教师要做好教育，因为教育决定未来！同时，我认为教师更应做到习近平总书记多次强调的立德树人，立德树人是教育的根本任务。强调“德”的重要意义，重视从中华优秀传统文化中挖掘“德”的深遽内涵。在大学中记录到：“大学之道，在明明德，在亲民“，在止于至善由此可见“德”的重要。因此，在我看来教育不仅仅是传授传统知识，更是要提高学生的德，开发学生的智，锻炼学生的体，陶冶学生的美，锻炼学生的劳，培养德智体美劳全面和谐发展的社会主义建设和接班人！在我看来身为一名人民教师应承担好立德树人，教书育人的神圣职责。教师要培养学生正确的人生观，世界观，价值观，引导学生从小立志，做一名有梦想，有爱心，爱劳动，爱祖国的社会主义建设者、接班人。教师在校培养学生不可以重智育，轻德育，幼儿园也要严格拒绝小学化现象，应德智体美劳全面和谐发展。教师也要认识到社会在不断发展,教育手段也应不断进步提高，特别身为一名幼儿教师面对的是3,6,7岁孩子，教育手段在我看来是极其重要的，我们不仅仅要做到高要求，更要做到高质量，要使自己的一言一行,一举一动都让幼儿能感受到对他的关爱和产生潜移默化的影响，达到润物细无声的效果！篇三、2024年学习关于教育的重要论述研讨心得体会党的二十大报告中明确建设教育强国的重大战略意义。习近平总书记说：“高校教师要坚持教育者先受教育，努力成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者，更好担起学生健康成长指导者和引路人的责任。“因此，切实强化自身的师德师风建设，在认真学习党史并开展党史宣传教育的基础上，牢固树立起符合党和国家需求，符合习近平新时代中国特色的教育信仰，同时将“为人民服务”以及"为中国特色社会主义服务”视为责任，将“培养优秀的社会主义事业建设者和接班人”视为目标，努力跟随党的指引并成为学生成长路上的引路人，就是每一名基层教育工作者所必须要做的事情。一、领会教育内涵叶澜在教育概论中提到：“教育是一种有目的、有组织、有计划、系统地传授知识和技术规范、是有意识的以影响人的身心发展为直接目标的社会活动。”国家的发展离不开教育，个人的成长离不开教育，这是一个民族兴旺传承的关键。在国家发展的过程中，教师通过教育引导青年人,树立远大理想，习得丰富知识，可以帮助他们变得更加智慧，积极的态度投身于国家的发展建设当中去。习近平总书记指出，教师要教人求真，学生要学做真人。教育的意义如此重大，那么，教师扮演的角色也显得更加重要。作为一名好的人民教师，要认真思考教师的定位和角色问题。第一，如何树立端正的理想信念很重要。坚定自己的信仰，执着于自己的工作，努力实现自己的目标，这离不开理想信念。要时刻把党的教育事业做好这件事放在心上，忠诚地践行社会主义教育。如何做到为人民服务，如何培养社会主义事业的建设者和接班人这些崇高的理想必将引导教师砥砺前行、不断奋进。第二，如何做到教书育人很重要。作为一名教师要首先认真学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史。深入领会党的二十大精神，把党和国家把教育事业发展的宏伟目标理解透彻，明白党和国家的发展需要哪些人才，应对需求慎重思考，笃行奋进，无私奉献。第三，如何保持教师的专业化很重要。在教学的过程中，要创造性地开展教学活动，保持自身的专业化水平，引导而不是单单传授书本知识，拿捏教师教和学生学的关系，深入分析当代大学生的身心特点，当好指明灯，真正做到因材施教。如果因循守旧，仍然把教师放在教学的中心，不能保持平等的师生关系的话,高高在上，冷漠地站立在讲台上，是无法做到让学生信服，更加无法灵活地开展各项教学活动。只有了解学生，设身处地地明白他们的需求，做到不迎合却又营造良好的师生关系，实现共同发展进步。做一个可亲可敬的教师是一件不容易的事情，更是一件重要的事情。每一名教师都应该努力走进学生的内心，使学生真正的信服，才能保障良好的教学效果，从而更好地实现育人的理想。二、牢记立德树人思想政治教育是青年成长的“精神之本”，是“精神之钙”，因此好的思想政治教育能够对构建当代大学青年队伍的稳定性、改革性、圆满性提供了重要的思想保证。另一方面，思想政治教育是青年成长的“环境之本”，也是当代大学教师是否“卓越”的验证,由此更好地发挥出人民教师“育人”的根本职责。用良好的德行来感化学生是教师要终身努力的事情。新时代的到来，给国家的发展带来了很多机遇和挑战，同时也给教书育人提出更多要求。作为老师不仅要教学，更重要的还是正身。一方面，一个充满人格魅力、道德修养高尚的教师，那必定会受到学生的拥护。这就要求教师要不断学习，终身学习。做到见贤思齐是不容易的，因为社会在飞速的发展，科技创新、人才辈出，随之而来的诱惑也就更多。因此，保持自身的道德修养、提升自身的知识水平、创新自身的教学方法，用一身正气引导学生、感化学生、热爱学生。假设一个老师自己的人生观、价值观都不能抵御物欲横流的花花世界，那又怎么能做到独善其身、精心思考、坚守育人理想呢？关爱学生不是简单的停留在嘴上，立德树人需要教师躬身亲行，用强大的理想信念和细致入微的关心关怀感染学生,这是每一个教师一生不懈努力的方向。在教育事业急速发展的过程中，类似于郑德荣教授和张桂梅老师一样，将优秀师德师风践行到了教育细节中的人并不在少数。加上时代更替，历史更迭，伟大中国共产党也在整整百年的时间里，完成了从建设到发展，从振兴到辉煌的一步步蜕变。正所谓：“有志者，事竟成。”相信有了这种认知的影响，在“建设教育强国”的号召下，继续坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持“以德为先”和“以生为本”，在与党同行的过程中，不断学习党的二十大精神。试问作为一名教师，谁不想成为一名出色教育者呢？在通过教师资格证考察时、在教师招聘考试时、在教师入职宣誓时，怕是大家都会充满信心和斗志。但是，天长日久，还能始终保持初心吗？把自己的一生奉献给党和国家的教育事业吗？还能紧跟时代步伐，做一个有理想信念、充满使命感的人吗？还能做一个保持热情、善于思考、用于探索的人吗？还能深入了解国家发展、社会进步、青年成长的一切吗？这些疑问，需要一个赤诚的心。坚定不移地把自己的智慧、力量奉献给自己的职业，这是一件美好的事情，也是一件纯粹的事情。三、创新工作方法习近平总书记说，要深化教育改革，推进素质教育，创新教育方法，提高人才培养质量。教育事关国家发展和民族复兴大业,国家提出这一系列新发展战略，是指引教育工作者不断前进的导航。在构建人力资源强国的道路上，作为高校教师更应该思考如何创新工作方法，提升大学生的综合素质，从而提高人才培养质量，助力实现国家稳步发展。如何顺应时代发展变革过程中所面临的问题和挑战，将教育改