抓基层党要工作述职报告(四篇合集）.docx

抓基层党要工作述职报告2024年，局党委坚持以政治建设为统领，把党建工作与业务工作同部署、同落实，较好的完成了各项工作任务，现将一年来履行基层党建责任情况述职如下：一、2024年履职情况（一）抓学习，提高党员干部理论政策水平。一方面，抓好自身学习。抽时间、挤时间认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神及省委、市委历次全会精神以及党的路线方针政策，思想上、政治上与党中央保持高度一致。另一方面，抓好党员干部的学习。牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，紧紧锚定目标任务，把主题教育谋划好、组织好、落实好，班子成员坚持以身作则、以上率下，全面加强理论武装，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂。2024年共开展党组理论学习中心组集中学习X次，X干部网络学院学时和学习强国积分均位居我市前列。（二）抓制度，建设坚强战斗堡垒。严格落实党风廉政建设第一责任人责任，进一步健全并带头落实“三会一课”、民主生活会、谈心谈话、党员领导干部双重组织生活等制度。2024年，组织党支部书记集中学习X次，开展党务干部业务培训X余人次，与党支部书记谈心谈话X人次，非公有制企业党建工作明显加强。（三）抓纪律，带出过硬党员队伍。组织党员干部认真学习中国共产党纪律处分条例等党内法规，组织开展警示教育X次，使广大党员干部思想上牢固树立了拒腐防线。对治超站监控录像缺失，导致部分货物的卸载、转运、清理过程无法通过视频资料查证负有直接责任的X、X、X给予警告处分，对负有领导责任的执法大队副大队长X给予诫勉谈话，对负有领导责任的执法大队党支部书记、副大队长X责令向局党组书面作出深刻检查。（四）抓工作，展示党建效果。组织党员干部冲在一线，以党建促进中心工作。投资X万元，完成县道X线X公里的改建工程；投资X万元，完成X至X间X公里的道路提升改造工程；争取上级资金X万元，完成X线（X界至X）X公里的大修工程；投资X万元，完成X条农村公路X公里的大修工程；投资X万元，完成X线道路两侧景观提升工程；投资X万元，完成X市口综合整治提升改造工程。全力开展铁路沿线环境安全综合治理活动，X被评为铁路沿线安全整治先进个人。二、存在问题及原因分析存在问题：一是用科学理论指导工作上还有欠缺。特别是用习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神指导交通运输工作，推动交通运输高质量发展的成效不够明显。在交通工程建设上运用新技术、新工艺不够多，更好地适应大气污染防治要求和践行绿色发展理念不到位。二是党员干部在作风纪律上还有欠缺。个别党员干部工作不负责任,对应该发现的问题发现不了，应该解决的问题没有及时解决,被追责问责。三是以抓党建促工作上还有欠缺。一些党员干部没有真正发挥先锋模范作用，工作标准低，致使一些工作进展不快，质量不高。原因分析：一是学习抓得不够紧。特别是政治理论学习、业务知识学习抓得不够紧，用习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神武装头脑、指导工作有差距。二是认识不够全面。对党的思想建设、作风建设认识不够全面深刻，有时过于注重业务工作，在抓思想建设、作风建设用的时间精力相对不足，导致有些工作不够扎实，成效不够明显。三是抓作风纪律的力度不够大。个别党员干部底线思维、高压线意识不强、警惕性不高，不能时刻把纪律挺在前面，致使工作上出现缆漏。三、2024年工作打算（一）加强学习，进一步提高党员干部的理论政策水平。坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神作为一项长期的政治任务，使广大党员干部深刻领悟“两个确立”的决定性意义，牢固树立“四个意识"坚定“四个自信”，做到“两个维护”。深入学习研究“交通强国”的内涵和要求，努力实现学用结合、融会贯通。（二）完善制度，进一步促进党建工作规范化。组织党员干部认真学习中国共产党党章中国共产党党组工作条例等，进一步完善决策机制和学习制度、党费收缴制度、财务管理制度、民主评议党员制度等各项制度，不断提高党委决策的民主化、科学化水平，全面提高集中学习、发展党员、党费收缴、民主评议党员等规范化水平。（三）严明纪律，进一步发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。组织党员干部认真学习中国共产党纪律处分条例中国共产党廉洁自律准则等党内法规，进一步牢固树立拒腐防变的思想防线，自觉做到廉洁奉公，一丝不苟，认真负责，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，全力打造一流队伍、一流党建、一流业绩。2024年度学校党委书记党支部书记抓基层党建工作述职报告2024年，作为负责学校全面工作的校长和党支部书记，在*、教体局的领导下，我认真学习贯彻党的二十大精神，始终以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，秉持“为大局服务，办人民满意教育”理念，围绕“抓好党建促教学，围绕教学抓党建，办好人民满意的教育”这个指导思想，认真履职，坚决贯彻“双减”政策，以加强党的政治建设为统领，扎实开展党史学习教育，切实加强学校党支部组织建设、制度建设、作风建设、党风廉政建设，不断提升党建工作整体水平，圆满完成全年教学任务，奋力谱写学校“十四五”发展的新篇章。现将一年工作情况汇报如下：一、开展的主要工作（一）强化理论学习，坚持创新理论武装头脑本人热爱党，热爱祖国，忠诚党和人民的教育事业，积极带头参加政治理论学习，不断提高自己的思想修养和业务能力。注重加强党的二十大精神的学习和习近平新时代中国特色社会主义思想的学习，深刻理解“两个确立”的决定性意义，牢牢把握正确政治方向，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，把学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想作为做好一切工作的“金钥匙”将党的二十大精神、党章、习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要、习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编等内容作为学习重点，结合教育领域工作特点，深化研讨效果，做到悟原理。任职以来修订了学校思政理论学习制度，制定了详细的年度学习计划，保值保量的完成了学习计划，提高了政治理论水平。通过党支部书记领学、支委班子成员上党课、支部党员领读等方式，每周集中时间学、联系工作学、及时跟进学，全年组织集体学习34次。组织全体党员依据自身实际详细制定党史学习计划表。通过扎实有效的学习，支部党员以高度的政治自觉、严点的整改态度、有力的工作举措，不折不扣推进巡察整改任务落实。（二）坚持党建引领，坚定教学工作正确方向党建是引领学校开展教育教学工作，促进教育教学管理的重要抓手和核心力量。做好学校党建工作，夯实好学校党建阵地，使全体教职工围绕学校发展大计，心往一处想，劲往一处使，就能确保学校的教育教学更为顺利，更加高效地发展，就能确保学校的办学水平和培养能力得到大幅度提升。作为党支部书记，今年重点开展以下工作：一是围绕教育教学这个中心，牢固树立以教育教学为第一要务的党建指导思想，正确处理好党建工作和教学、行政工作的关系，认真扎实地做好服务保障工作。创新办学理念，加快发展步伐，着力把政策导向和学校教育培训结合起来，使学校党建与教育教学互融共促，切实做到围绕党建抓教育、创先争优促发展，为实现教育事业的跨越式发展培养合格的师资力量，提供坚强的政治保障。二是立足学校实际，以“行动在岗位，我是领航人”为主题，设立幸福教育“领航岗”，引导广大党员立足岗位，投身实践，创新领航，分别设立了学校特色管理党员领航岗，师德师风建设党员领航岗，书香文化建设党员领航岗，课堂教学改革领航岗，班级特色管理领航岗，全体党员个人向党支部申请领岗，填写领岗承诺书，以实际行动在工作中竖起一面先进的旗帜，涌现出了一批优秀的领航岗党员，得到广大教师的一致好评。三是深入开展以“主题教育进校园、先进文化进校园、经典歌曲进校园”的等活动，营造良好的与育人环境。为全面实施素质教育，在校党支部的领导下，学校打造了一系列学科节活动。科技节成为学生展现正能量，展示智慧的平台；体育节秉承阳光体育理念，让每个孩子都能沐浴阳光，拼尽全力，充满朝气；艺术节让孩子们的美术、音乐才艺得到充分的发挥：诵读经典，让孩子们逐渐爱上中华民族的传统文化。四是提高政治站位，认真把握好政策，挣续深化“双减”政策落地，结合我校实际，细化“双减”和课后服务管理工作方案，完善工作措施，不断优化课后服务制度，加强课堂教学，提升学校教学质量，确保各项政策平稳落地。(三)聚焦立德树人，推动素质教育增效提质一是通过严、细、实的思想政治工作，引导学生养成良好习惯；实施“五级巡课”制度，加强学习纪律管理；开设“阅享课堂”，开展班组交流，注重从细节培养学生良好品行，营造良好学风等日常管理举措深化思想引领。二是通过以师德师风建设为抓手，依托教学技能大赛，推动师风建设提质增效；以科技文化节为载体，举办兴趣技能竞赛，锻造素质教育品牌；以参加中小学创新大赛为驱动,推动科技创新等素质培养活动深化思想引领。三是推进教学创新体制建设，坚持以师德师风作为教师素质评价的第一标准，把教学质量作为教师绩效考核的重要依据，对教学工作要求从严，真正将新时代人才培养中心地位落到实处。突出培养学生踏实严避、耐心专注、吃苦耐劳、追求卓越的优秀品质。四是深化“双减”政策落实，紧扣“实施减负增效优化作业设计”这一主题，召开3次专题工作会。对“双减”文件精神进行了细致地解读，并在教学方面提出相关建议，促进树立整体变革理念，明确作业改革与教学改革要i体推进;树立提质育人理念，保障作业设计与学习设计共同落地。引导教师在反复思考中，理清“发展学科素养”“核心概念体系”“优质学习设计”等关键要素，遵循“学一教一评”一致的设计理念，使学生学得增值、老师教得有效、评得多元，为“双减”政策实施保驾护航。五是丰富德育活动形式。我们相继举行了少先队入队仪式，歌咏比赛，教师元旦晚会点务前，六一汇演，诗歌朗诵比赛等活动，堪称学校的经典，培养了学生兴趣，增加了班级荣誉感，贴近了师生之间的关系，团队意识明显加强。一年来，组织学生参加各类活动40余项，活动奖项在数量和质量上均由提高。学校先后获得全国青少年校园足球示范校、教育信息先进单位、语言文字先进单位等荣誉称号,学校教师28余人次获得区级以上优秀班主任、优秀教师、教育教学先进个人、教学之星等称号，市级三好学生12名，优秀少先队员8名。（四）严肃党内生活，落实各项组织生活制度坚持把组织建设摆在重要位置，不断增强党支部的生机活力。根据校党委对支部成员的调整，根据各部门职能和教学任务特点重新划分党小组，支部委员兼任党小组组长，党小组活力进一步增强。认真落实“三会一课制度”、“民主生活会制度”、“发展党员制度”、“党费收缴制度”、“党员学习制度”“教师思想政治学习制度”等，以规范的制度提高党内生活质量。本年度我校共组织召开支部党员大会13次，支部委员会14次，提升了党支部的组织力，增强了全体党员的政治头脑。召开了一次组织生活会，认真开展批评和自我批评，发现问题，列出清单，明确整改事项，制定整改措施，依据整改承诺逐一进行整改。本学期共组织教师进行思想政治学习13次，全体教师的整体政治素质得到进一步提升。党支部党费收缴工作情况。依据学校党支部党费收缴管理制度，有明确党费缴纳的数额、党费计算的依据、党费交纳的时间；党员交纳党费有手续、有登记、有公示。截止11月底，党费收入13586元，支出12463元，主要使用情况是购买党史学习资料、党员学习用书、学习笔记，慰问困难党员教师等。党员教师学习教育情况。以迎接党的二十大为主线，结合学校实际，制定推进党史学习教育常态化长效化实施方案。今年以来，组织全校党员深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，专题学习中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议中国共产党简史中华人民共和国简史社会主义发展简史等党史知识。规范党员发展流程，坚持成熟一个发展一个。目前，全校共有党员44名，2024年发展预备党员7名，吸收入党积极分子12