2024年深入学习贯彻坚持更高标准更严要求开展党纪学习教育的研讨交流发言材共8篇.docx

2024年深入学习贯彻坚持更高标准更严要求开展党纪学习教育的研讨交流发言材共8篇（研讨交流材料第一篇，共八篇）“真实”为基让党纪学习教育“效果佳”近日，中央党的建设工作领导小组召开会议，学习贯彻习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神，听取党纪学习教育准备工作情况汇报，研究部署党纪学习教育工作，决定自2024年4月至7月在全党开展党纪学习教育。开展党纪学习教育要将“真”“实”二字融入全过程，不断引导党员干部提升自律能力、永葆政治本色。深化认识显真章强化意识见实效，让党纪学习教育产生拒腐防变的警示效果。古人云：“矩不正，不可为方；规不正，不可为圆。”党纪如同党内的“规矩”，是党员干部行为的“方”与“圆”。然而，在实际工作中，部分党员干部对党纪的认识仍然停留在表面，对纪律的严肃性、重要性认识不足。有的党员干部把党纪当作“橡皮筋”，认为可以随意拉伸；有的则把纪律当作“稻草人”，认为只是摆设，无实际意义。这种对党纪的漠视和轻视，严重损害了党的形象和纪律的权威。因此，各级党组织要深化党员干部对党纪的认识，通过举办专题讲座、开展纪律教育月等活动，让党员干部在思想上真正绷紧纪律这根弦，筑牢拒腐防变的思想防线，引导他们从内心深处敬畏纪律、遵守纪律。同时，还要注重发挥典型案例的警示教育作用，让党员干部从他人的违纪违法案例中汲取教训，增强纪律意识和规矩意识。严肃执纪动真刀触及痛点出实招，让党纪学习教育产生刮骨疗毒的震慑效果。“乱世用重典，沉病下猛药。”对于违反党纪的行为，必须以零容忍的态度严肃查处，决不姑息迁就。然而，在实际工作中，一些党组织在执纪过程中存在“失之于宽、失之于软”的问题，对违纪行为查处不力、问责不严，导致纪律的震慑作用大打折扣。因此，各级党组织要严格按照党的纪律和规矩办事，对违反党纪的行为敢于亮剑、敢于碰硬，要通过开展专项整治、强化日常监督等方式，加大对违纪行为的查处力度，对监督检查中发现的问题逗硬整改，对整改不力、敷衍整改、虚假整改的要严肃问责，形成有力震慑。同时，还要注重运用监督执纪“四种形态”，特别是对苗头性、倾向性问题要及时提醒、批评和纠正，防止小问题演变成大问题。建章立制下真力压实责任结实绩，让党纪学习教育产生久久为功的常态效果。“有善始者实繁，能克终者盖寡。”纪律建设是一项长期而艰巨的任务，不可能一蹴而就。一些党组织在党纪学习教育中存在“一阵风”的现象，学习教育结束后就放松了要求、降低了标准，导致纪律建设的效果大打折扣。因此，各级党组织要把纪律建设作为一项长期工作来抓，持续用力、久久为功，通过建立健全规章制度、完善监督机制等方式，确保纪律建设落到实处、见到实效。要紧密结合“三会一课”、主题党日、组织生活会等活动，将纪律教育融入日常、贯穿平常，有效联结纪律教育与党性教育、廉洁教育，通过持续不断的熏陶和培育，在无形中增强党员干部遵规守纪的自觉性，让党纪学习教育的“实效”真正转化为“长效”，从而确保全面从严治党不断取得新成效。（发言材料及学习心得第二篇）克纪学习教育：旦思、且悟、且行近日，中共中央办公厅印发了关于在全党开展党纪学习教育的通知（以下简称通知）。通知指出，为深入学习贯彻修订后的中国共产党纪律处分条例（以下简称条例），经党中央同意，自2024年4月至7月，在全党开展党纪学习教育。“不以规矩，不能成方圆广大党员干部要借此机会加强党性修养，淬炼“三心”，切实推动党纪学习教育入脑入心、走深走实、见行见效。思淡以明志，静以修身之德，淬炼吾将上下而求索的求知心，确保理论学习入脑入心。“求木之长者，必固其根本”，纪律作为管党治党的“戒尺”，是党员干部约束自身行为的标准和遵循。广大党员干部当以本次党纪学习教育为契机，加强理论修养，做好“党性体检”，积极从党纪党规中汲取“精神食粮”，由此才能惮去思想之“尘”，永葆政治本色。要以最新修订的中国共产党纪律处分条例为学习重点，坚持逐章逐条、原原本本、认认真真学，勤动脑、多思考，不断深学细悟，真正弄明白党的纪律规定是什么，我们能干什么和不能干什么，自觉将遵规守纪“置顶”在心、“见效”于行。要通读、精读、研读习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神，学习领悟关于全面加强党的纪律建设重要论述，不断坚定信念，牢固树立正确的权力观、政绩观和事业观，从根本上筑牢知敬畏、存戒惧、守底线的“堤坝”。悟克己慎独，守心明性之道，淬炼吾日三省吾身的廉洁心，确保检身自省走深走实。“欲养性必先修身，欲清心必先洁体”，检身自省是中华民族的传统美德，也是党员干部必须具备的优良品格。广大党员干部遇到问题时当主动从自身找原因，敢于“刀刃向内”“刮骨疗毒”，将“自我革命”进行到底，才能固本培元、正本清源。要善于用好批评与自我批评的“利器”，聚焦思想、工作、能力、作风、生活等多方面对照条例要求进行深入的自我剖析，多方倾听他人的意见，能听得“逆耳忠言”，系统梳理自身存在的各种问题，深挖症结根源，建立一份属于自己的“问题清单”，为后续“治标治本”提供“精准靶向”；要善于用好警示教育的“镜子”，自觉以模范人物、先进典型为标杆，正衣冠，端品行，学习他们身上的优秀品质，不断擦亮忠诚干净担当的底色。自觉用典型案例、反面教材警醒自我，明规矩、知底线，做到“有则改之，无则加勉”，不断强化廉洁自律意识。行治国有常，利民为本之举，淬炼一枝一叶总关情的公仆心，确保为民办事见行见效。“知为吏者，奉法以利民”，广大党员干部要通过党纪学习教育筑牢知法守法敬法畏法的“红线意识”，争做念民亲民爱民为民的“螺丝钉民心是最大的政治，为民造福是最重要的政绩，要想写实党纪学习教育“全篇文章”，就要答好“成果转化”的“必答题”，化遵规守纪之思想为干事创业之行动，一心为民，“负重前行”。广大党员干部要始终站稳“人民立场”，牢记“权为民所赋，权为民所用”，在工作中讲原则、守纪律，时刻把“为人民服务”作为“工作指南”，把“群众呼声”作为“工作风向标”，笃行实干、念兹在兹，扎实推进党风廉政建设工作永远在路上。要勇于接受群众意见和群众批判，设立专属自己的“民情信箱”，把人民群众反馈的“信息”作为评判工作好不好的“衡量标准”，潜移默化地培养出“心有戒尺”的“工作作风”，扑下身子、向下扎根，切实推动党纪学习教育取得实际成效。（心得体会交流发言材料第三篇）党纪学习教育开展以来，我按照单位党委的要求，以中国共产党纪律处分条例为重点，认真学习党章党规党纪，做到读原著、学原文、悟原理，在学思践悟、知行合一上下苦功夫、深功夫和实功夫。在这期间，我积极主动参加读书班、研讨会、专题党课等线下集中学习，持续利用学习强国、干部网络学院等线上学习资源，在持续、深入学习中吃透条例要求，真正将纪法规定内化于心、外化于行，使学习党纪的过程成为自身增强纪律意识、锤炼党性修养的过程。下面，我结合工作实际，从三个方面浅谈学习体会。一、通过学习，进一步锤炼了政治素养。政治纪律是最重要、最根本、最关键的纪律，遵守党的政治纪律是遵守党的全部纪律的重要基础。条例旗帜鲜明，把坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导作为出发点和落脚点，进一步严明政治纪律和政治规矩。通过学习，我进一步提升了政治意识和政治能力，深化了对“两个确立”决定性意义的认识、提高了做到“两个维护”的政治自觉，更加坚定地在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。二、通过学习，进一步增强了纪律意识。纪律是管党治党的“戒尺”，也是党员、干部约束自身行为的标准和遵循。通过学习，我深切感受到纪律规矩是约束、也是保护，深刻认识到加强党的纪律建设重要性和忽视党纪、违反党纪问题的危害性。我们要牢固树立纪律意识、规矩意识，正确处理自律和他律、治身和治心、信任和监督、原则和感情、高标准和守底线的关系，使铁的纪律转化日常习惯和自觉遵循；要以敬畏心对待事业、职责，以平常心对待名利、得失，端正公私观、是非观和义利观，不断强化自我约束，自觉净化生活圈、交往圈，干干净净办事,清清白白做人。三、通过学习，进一步改进了工作作风。条例针对“四风”潜滋暗长、隐形变异，进一步完善了违反中央八项规定精神行为的处分规定。新增的条款，释放出对“四风”问题保持紧盯不放、寸步不让高压态势的鲜明信号。通过学习，我进一步强化了宗旨意识、端正了工作态度，更加牢固树立“严细深实”的工作作风，坚持干实事、谋实招、求实效。我将从一言一行、小事小节做起，保持良好工作作风、培养健康生活情趣，自觉抵制歪风，带头树立新风；时刻绷紧廉洁自律这根弦，与服务对象保持“亲清”关系，任何时候都稳得住心神、管得住行为、守得住清白。在今后的工作生活中，我将严格遵守条例要求，自觉把铁的纪律转化为日常习惯和行动准绳，始终保持忠诚干净担当的政治本色，坚决守住清正廉洁这条底线红线，为单位发展贡献我的绵薄之力。（专题研讨交流材料第四篇）高质量高标准开展好党纪学习教育“党要管党，从严治党，靠什么管，凭什么治？就是靠严明纪律。”党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央坚持把纪律挺在前面，将纪律建设纳入新时代党的建设总体布局，坚持不懈用严明的纪律管全党、治全党,从根本上扭转了管党治党宽松软的状况，为党和国家事业发展提供了坚强纪律保障。今春的湖南之行，习近平总书记嘱托湖南组织开展好党纪学习教育,引导党员干部学纪、知纪、明纪、守纪，督促领导干部树立正确权力观，公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权。全省广大党员干部必须以更高站位、更高标准、更实作风组织开展好党纪学习教育，切实增强遵规守纪的政治自觉、思想自觉和行动自觉，以严明的纪律确保湖南各项工作始终沿着党中央和习近平总书记指引的方向前进。高质量高标准开展党纪学习教育，重在提高精准性。要把学纪、知纪、明纪、守纪贯通起来，原原本本学习习近平总书记关于党的纪律建设的重要论述和新修订的条例，真正搞清楚党的纪律规矩有哪些、是什么，弄明白能干什么、不能干什么。和以往相比，新修订的条例对政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律作了更详细、更严格的规定。要准确掌握六项纪律的要义和要求，把严明六项纪律贯通起来，进一步明确行为规范，特别是坚持把严明政治纪律摆在首位，带动其他纪律同步严起来。高质量高标准开展党纪学习教育，重在提高实效性。从我省查处的腐败案件来看，不少人违纪违法都是从作风上出问题开始的，根子上还是背离了党性宗旨。开展党纪学习教育不能简单就事论事、停留在泛泛学习的层面，还要把强党性、正党风、严党纪贯通起来，一体检视查摆在“四风”方面存在的问题，一体剖析在党性宗旨方面存在的不足，把问题找准、把根源挖透、把整改抓实，使学习党纪的过程成为增强党性修养、推动崇廉拒腐的过程，持续放大标本兼治的综合效能，推动党纪学习教育取得实实在在的成效。习近平总书记强调，从严治党关键是要抓住领导干部这个“关键少数”。此次省委理论学习中心组开展集体学习，树立起“关键少数”先学一步、学深一层、以身作则、以上率下的鲜明导向。全省各级领导干部要带头学在深处、落在细处、管在严处，发挥关键作用，带动“最大多数”,推动党纪学习教育走深走实，推动全面从严治党向纵深发展。风清则气正，气正则心齐，心齐则事成。开展党纪学习教育决不是捆住大家的手脚，而是为了持续巩固风清气正的党内政治生态，营造风清气正的干事创业氛围。广大党员干部要把开展党纪学习教育与落实党中央决策部署和省委工作要求结合起来，与完成今年各项目标任务结合起来，把党纪学习教育激发的动力活力转化为推动高质量发展和现代化新湖南建设的实绩实效。（发言材料及心得体会第五篇）以更高站住更高标准更卖作风、推动党纪学习教育走深走实党要管党、从严治党，靠什么管，以什么治？用严明的纪