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    初中生学习心得体会(32篇).docx

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    初中生学习心得体会(32篇).docx

    初中生学习心得体会(32篇)初中生学习心得体会篇1网上上课学习到现在也已经有我也记不得有多长的时间了,至少是有两个月的时间了吧,因为这种在家学习的状态,让我没有注意时间的流逝,这种学习方式真的挺独特的,虽然有不少的好处,但是我还是想念那种在校园里面上课的方式。现在已经有部分学长学姐回到校园上课的,我们返校学习的时间估计也差不多了,所以我们的网上学习自然也快要告一段落了,所以为了记住这种学习的感受,所以我在这记一记自己对网上学习的的心得体会。刚开始的时候因为老师很少接触直播这一块,所以闹出了不少的笑话,经过一段时间的适应后就渐入佳境了,我们新学期的学习也通过这种特殊的、新颖的网络学习方式步入正轨了。通过这段时间的网络学习方式的接触,我觉得有好处也有不足的地方吧。1、有利于我们的学习的:因为我们都要在家里面不能出去,更加不能聚集在校园里面,所以我们的学习很有可能是要暂停的,但是我们很多同学的自制力是不太好的,没有人监督自主学习的可能性是比较差的,而且没有老师给我们讲课,我们对学习内容的理解也肯定不够好,所以这样子就会导致我们的学习,爱学习的越来越好,不爱学习的退步明显,从而拉大差距,无论如何都是不利于学习的。所以通过网络学习我们就可以摆脱上课地点的限制,我们可以在家就听老师讲课,这样我们就都可以好好上课了。2、能够随时向老师发问:因为我们都是网上直播听老师讲课的,所以我们有不懂的地方或者有疑问的气候就可以通过文字提问,老师看到了就可以针对我们的问题进行解答了,而不用担心像教室上课那样提问打断老师的讲课了。3、能够重复学习:因为我们是通过互联网网络学习,所以我们就可以把老师讲课的画面给录制下来,以后可以重复观看学习,这样不懂的地方可以反复学习,从而促进理解,而且我们有时候做笔记可能跟不上进度,这样录制了我们就以后返回去观看将落下的笔记补回来O至于不好的地方的话,我觉得主要还是针对我这种自制力不好的同学的吧,因为我自制力不是特别好,所以上课的时候我有时候就会开小差想到别的地方,这样老师就看不到我是在干嘛,所以我学习的效率比不上教室上课。哎,高三和初三的学长学姐已经开学了,我们返校的时间估计也快了,我还是挺想念在教师里面听课的,希望能够早一点到来。初中生学习心得体会篇21、明确学习目的。为祖国贡献一份力量是我的学习目的。这个目的给了我力量。每遇到新的知识,就渴望掌握它。2、订好学习计划。我订有学习计划,但计划中不给自己硬性规定。既不限制自己,也不强行提高。以自己的方法走自己的路。3、抓好基础。基础知识着重掌握,基本技能多练苦练。因为,所谓复杂题目不过是基础知识的综合和基本技能的灵活运用。4、按部就班。我的学习一般分两步走,即自学、听课。我一直坚持先自学后听课。在自学中把书本知识完全掌握;我的自学进度超前几个星期乃至一个学期。听课时则把知识巩固。这样做,比“预习、听课、复习”三个阶段学习法省力。因自学听课形同复习,省去了一个环节Q自学时做题以要领选择题为主。上课认真听讲,这样能弥补自学中的缺陷,并把老师所讲的知识结构学到手。考试前,一般不用费时复习,只对长期搁置的知识或难点复习一下。做题,只要是课本上要求做的题,一定做,切不可认为容易的就不必再做了。写作业时,不要把课本当手册,不要运用不明白的公式或模糊的概念,应当重新读一遍书,甚至将公式推导一遍。除了基本题目外,其它题适当做,关键是做一题起一题的作用。例如,做一道数学证明题之后,就应搞清楚条件与结论间的充分、必要关系。做一道物理计算题,首先用字母推导、弄清物理模型等。每学过一个阶段(不必是考试前),我都搞一次对学习过的知识的重新归类。这样,回过头来就会发现,许多过去认为很复杂的知识都可用新知识(如新学的公式)简单概括。概括后就觉得知识系统化了,印象深刻了。5、相互学习。我经常和同学们争论探讨问题。问题是越辨越明。解答同学的问题,对自己也是提高。因为要想讲得明白,就需要自己先明白,常听同学提出的问题,自己也可避免一些错误发生。我还经常在晚饭前后和同学海阔天空神聊一通,我觉得,本来一些不太清楚的问题,和大家一聊一争,便茅塞顿开。6、注意各科知识的联系。常将一科学到的新知识、新方法,用于其他学科的学习。例如,遇到一个不易理解的物理问题,常常将数学方法用上。7、读课外书。我看的课外书分为两类:一类是辅助课本知识的参考书。这些书精读细读,力求全部掌握;另一类是课本上学不到的知识,包括阅读报刊等,这些书只是泛读了解。8、会用时间。我除了正常上课外,要上几个提高班。实践证明,时间够用,关键在于提高效率。中学3年,我坚持10点睡,早6点起。该睡时一定睡足,该学习时一定学好。9、自我检查。每隔一段时间,我就回想一下,这段时间哪里安排不当,就改进学习方法,做出更好的安排。要正确评价自己,这是制订好学习计划发挥自己能力的前提,应时常这样做。在自己心情平静的时候,仔细检查一下,看看自己的.真实水平,然后再恰当地制订或修改学习计划,使之切合实际。初中生学习心得体会篇3一、良好的学习习惯是高效率掌握知识的保障深刻地理解课本,要注重课前的预习,可以记下不懂的地方,上课时着重注意。在测览教材的总体内容后再细读,充分发挥自己的自学能力,理清哪些内容已经了解,哪些内容有疑问或是看不明白(即找重点、难点)分别标出并记下来。这样既提高了自学能力,又为听课铺平了道路,形成期待老师解析的心理定势;这种需求心理定势必将调动起我们的学习热情和高度集中的注意力。二、课堂上认真听讲有一个小方法,就是上课时目光跟着老师移动,可以尽量避免走神。不知道同学们有没有这个感觉:数学书上那些例题,我一看就懂,老师还不是都照着书讲下来,还不如我自己看。事实证明,自以为是的确是不好的习惯。同样的例题,自己看懂与听老师讲懂是完全不同的两种效果。因此,数学课上专心听讲是绝对的第一位。在课上集中100%的注意力,紧跟老师思路。这里我有一个个人认为不错的方法,那就是记随手笔记。这个随手笔记不同于一般的课堂笔记,它记录的不是讲课的内容,而是在听课的过程中自己的感想、体会,一些独到的见解,听课中出现疑难问题和掌握不牢固的知识。而书上有的知识点不需要再记,那是浪费时间。回家以后,在做作业之前我都会先复习,这时的复习我会选择我们的同步课程,有选择的听重点内容,在这个时候复习可以节省时间,提高做作业的效率。这些方法使我基本每天都能挤出时间看一些自己喜欢的课外知识。”不要做一个被动的信息接受者,要充分调动自己的积极性,紧跟老师讲课的思路,对老师的讲解积极思考。结论由学生自己的观察分析和推理而得,会比先听现成结论的学习效果好。抓住老师讲课的重点。有的同学在听课,往往忽视老师讲课的开头和结尾,这是错误的,开头,往往寥寥数语.但却是全堂讲课的纲。只要抓住这个纲去听课,下面的内容才会眉目清楚。结尾的话虽也不多,但却是对一节课精要的提炼和复习提示。同时还要注意老师反复强调的部分。做好课堂笔记。笔记记忆法,是强化记忆的最佳方法之一。笔记,一份永恒的笔录,可以克服大脑记忆方面的限制。俗语说,好记忆不如烂笔头,因此为了充分理解和消化,必须记笔记。同时做笔记充分调动耳、眼、手、心等器官协同工作可帮助学习。手到:老师讲课时,耳朵边听要边记重点,记笔记时要有所选择,突出重点,既不能把教师课堂上讲的窗帘全部记录,也不能一点不记。对于课文中的重点内容,如重点短语、重点句型的用法等,做笔记是必要的,记笔记有助于学生课后整理复习。这样方便回家、考试前的复习(笔记最好记书±)o记笔记服从听讲,要掌握记录时机,就是在听、看、想、的基础上划出课文的重点,记下讲课的要点、疑问、记解题思路和方法以及自己的感受或有创新思维的见解、课前疑点的答、记小结、记课后思考题的分析。笔记要有重点。记录形式多种多样可以在书上或笔记本上划线(直线、曲线)、圈点、作标记、使用不同颜色的笔(如红色就比较显眼)、记录的格式不同、书写的字体不同,这些都是记笔记的好方法。三、课后及时复习总结,高效、准确的复习所谓温故而知新,复习自然也是必不可少,每天将学到的内容巩固一遍,复习也要拿笔。四、复习管理核心是想,查,说。想:就是回想,是在脑子里放电影,回想的过程就是闭目养神放电影,回想今天老师讲的内容课程是什么,这是最好的复习方法,四十五分钟的课程完了后,要及时的回想知识,能想起来的部分,就会终身不忘,想不起来的就是要注意或者重头再学了,这叫查漏补缺,漏在哪里,缺在哪里,回想是联合国教科文组织公认的最好的复习方法。查:要找到自己不会的地方,增强记忆。说:也就是复述,五、记笔记例如我们的历史书上空隙很多,就不用专门的笔记本,而是直接写在书上;英语要记的新单词较多,所以要准备特殊的笔记本。六、自信是成功的第一秘诀学习就是要相信自己,不断地超越他人。七、学习要主动,态度决定一切,把学习当作自己的事情你为什么要上学?面对这个问题,有多少人可以毫不犹豫地说出一个答案,有多少人曾认真思考过?一百个人可能有一百个答案。但是我的答案是:人生要活得精彩,要有理想;为了实现我的理想,我必须有足够的知识和金钱;为了得到足够的知识和金钱,我要提高自己的能力;为了提高自己的能力,我要上学,我要读书。我要实现我的理想!上学并不仅仅是混日子理所当然那么简单,受教育是人生的一个重要阶段,可以改变一个人的命运与道路。因此,请自己仔细思考:我为什么要上学?只有积极主动地学习,才能感受到其中的乐趣,才能对学习越发有兴趣。有了兴趣,效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好,学习过程中老是有不懂的问题,又羞于向人请教,结果是郁郁寡欢,心不在焉,从何谈起提高学习效率。这时,唯一的方法是,向人请教,不懂的地方一定要弄懂,一点一滴地积累,才能进步。如此,才能逐步地提高效率。将积极的情感同学习联系起来,防止消极情绪的滋生,可以促进学习。善于控制自己,是学习意志力培养的关键。控制和约束自己的行动,控制不需要的想法和情绪,可以使思想集中到学习上来,这点是尤为重要的。八、多想主要是指养成思考的习惯,学会思考的方法。独立思考是学习必须具备的能力。在学习时,要边听(课)边想,边看(书)边想,边做(题)边想,通过自己积极思考,深刻理解数学知识,归纳总结规律。九、最后归纳出各种题型及解题方法学会总结是数学学习的最高层次。对所学知识系统地小结,具体如下:小结的频率:最好就是每周一次,将本周所学的知识进行系统归纳。小结的内容:可以把识记知识(如概念、公式等)系统化,也可以对题型作归纳,并附上自己的解题心得和注意事项等。当然可以参考章末小结。十、考试后分析考试结果、做出下一步计划、调整自己还是要引用孔子的一段话:学而不思则罔;思而不学则殆。这句话可不是随便说说,是有着深刻的Q它揭示了务学与求道的基本关系。错题本,错题和难题管理:有了错题,难题本就会很好的归纳和总结,考试之前复习就会有目的性了,有了这部分题握在手里就是高分握在手里了,错题管理本,用横隔本,从上往下五部分:1、原题目;2、错因;3、正确的举一反三更进一步查找原因;4、题型点归纳题型有统计的功能;5、复习的次数,每隔一段时间要复习一下。现在老师发现一个难题,有的孩子做作业的时候,每次作业都对,但考试都错,问题的原因是电话的问题,互相通晓答案,不动脑子。超过时间不会做了别盲目问别人,要会管理错题,盲点,不放弃错题,难题。考试管理,丢分统计表要把考试管理起来,什么题型上有问题,要起这样的作业,哪些是审题,哪些是运算出了错误,还是预习头等的重要,用纸把错题抄下来,每隔二十天,可以再做,尤其是考试之前,找出考点。十一、制定符合自己的实际情况的学习计划,及时落实十二、

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