党纪学习教育阶段性工作总结报告开展情况汇报11篇供参考.docx

党纪学习教育阶段性工作总结报告开展情况汇报（共11篇）目录篇一、党纪学习教育阶段性工作总结报告开展情况汇报2篇二、关于多举措开展党纪学习教育工作总结报告4篇三、在党纪学习教育阶段性工作总结会上的发言6篇四、在党纪学习教育阶段性工作总结会上的发言8篇五、2024年党纪学习教育读书班总结讲话11篇六、2024年党纪学习教育开展情况阶段性工作总结报告14篇七、2024年党纪学习教育开展情况阶段性工作总结报告16篇八、在党纪学习教育阶段性工作总结会上的发言.18篇九、党纪学习教育阶段性工作总结报告开展情况汇报21篇十、开展党纪学习教育情况的报告23篇十一、2024年党纪学习教育读书班总结讲话29篇一、党纪学习教育阶段性工作总结报告开展情况汇报近期，深入开展了党纪学习教育活动，旨在加强党员纪律意识，提高党性修养，推动支部建设不断向前发展。现将学习教育工作的开展情况汇报如下：。一、党纪学习教育开展情况概述1 .总体部署：按照中央关于加强党风廉政建设和反腐败斗争的决策部署，各级党组织高度重视党纪学习教育，将其纳入年度工作要点，制定详实的学习计划，确保学习教育有序展开。2 .学习内容：围绕中国共产党章程、中国共产党廉洁自律准则、中国共产党纪律处分条例等党内法规，以及中央关于党风廉政建设和反腐败斗争的最新精神，系统学习党纪党规，强化规矩意识。3 .学习形式：采取线上线下相结合的方式，如开设线上党纪知识微课堂、举办线下专题讲座、组织参观廉政教育基地等，丰富学习载体，提高学习效率。同时，引入互动式、体验式教学方法，如角色扮演、案例分析等，提升学习的参与度和趣味性。4 .学习成效：通过党纪学习教育，党员的纪律意识明显增强，违纪行为显著减少。在各类党纪知识测试、竞赛中，党员成绩普遍提升，反映出对党纪知识的深入理解和掌握。在实际工作中，党员能够自觉将党纪要求转化为行为规范，展现了良好的纪律风貌。二、党纪学习教育主要做法与经验1 .坚持党性引领：始终以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，突出党性教育，引导党员坚定政治立场，严守政治纪律和政治规矩。2 .创新学习方式：根据党员特点和需求，灵活运用多媒体教学、案例教学、实地教学等多元学习方式，提高学习吸引力，提升学习效果。3 .强化制度保障：建立健全党纪学习的长效机制，包括定期学习制度、考核评价机制、学习成果应用机制等，确保党纪学习有序开展，持续深化。4 .严格监督问责：建立党纪学习教育落实情况的监督机制，定期检查、通报学习进度和效果。对于学习态度不端正、学习效果不佳的党员，及时进行谈话提醒或诫勉谈话；对严重违反党纪的，依法依规严肃处理，以儆效尤。三、党纪学习教育存在问题与改进措施1.问题识别：在党纪学习教育过程中，仍存在部分党员学习积极性不高、学习内容理解不深、学习成果转化不足等问题。5 .改进措施：针对上述问题，我们将进一步强化党纪学习教育的组织管理，丰富学习内容和形式，加大考核力度,完善监督机制，确保党纪学习教育取得实效。四、下一步工作打算我们将继续深化党纪学习教育，着力提升党员队伍的纪律意识和规矩意识，为全面从严治党提供坚强保障。一是进一步完善党纪学习教育体系，二是持续创新学习方式，三是强化考核评价，四是加大监督力度，五是加强宣传引导，六是强化责任落实，七是加强队伍建设，八是加强组织领导。篇二、关于多举措开展党纪学习教育工作总结报告党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。局深入学习贯彻习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神，多举措开展党纪学习教育工作，进一步加强纪律教育、推进作风建设、弘扬清风正气，筑牢拒腐防变思想防线。一、组织专题学习，筑牢“思想根基”。组织党员干部认真学习中国共产党纪律处分条例，坚持逐章逐条学，原原本本学、认认真真悟，准确掌握“六项纪律”的主旨要义和规定要求，引导干部职工充分认识开展党纪学习教育的重大意义，深刻领悟党纪在党执政中的重要作用，准确把握其目标要求，做到学纪、知纪、明纪、守纪，进一步强化纪律意识、加强自我约束、提高免疫能力，做到知敬畏、存戒惧、守底线。二、开展警示教育，树立“清廉意识”。组织党员干部参观党员干部廉政教育基地，集中观看零容忍警示教育片，深刻剖析讨论违纪违法典型案例，以案为鉴、以案明纪，为党员干部敲响了反腐、防腐的警钟,教育引导党员干部明底线、知敬畏，筑牢思想防线，恪守廉洁底线，让党员干部受警醒、明底线、知敬畏。三、开展风险排查，堵塞“风险漏洞”。紧密结合本单位职能和业务工作实际，以股室、岗位为类别，全面排查岗位职责、业务流程和制度机制存在的廉政风险点。针对排查出的风险点，研究制定有针对性的防控措施，切实构建风险明确、责任明晰、措施有力的廉洁风险防控机制，营造廉洁从政的良好氛围。四、加强宣传引导，营造浓厚氛围。深入宣传习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神，通过微信公众号、微信工作群广泛宣传党纪学习教育相关内容，加强正面宣传，增强党员干部对党纪学习教育的知晓度和关注度，让党员干部在耳濡目染中增强理想信念、筑牢思想之基。五、融入业务工作，奋发干事创业。坚持把党纪学习教育与当前民政重点工作结合起来，聚焦困难群众、特殊群体、社会关切，增强责任意识，积极主动作为，抓实民政各项业务工作，用实干笃行答好“为民卷”,营造廉洁干事创业氛围，助推事业高质量发展。篇三、在党纪学习教育阶段性工作总结会上的发言开展好部机关党纪学习教育，要在融合融入上下功夫,必须更加注重与科室日常工作深度融合、更加注重与年度重点任务深度融合、更加注重与全州中心大局深度融合、更加注重与今后长远工作深度融合，把科室工作做实、年度工作出彩、长远工作谋深，切实把党纪学习教育激发的内生动力，转化为推动落实的实际业绩。一、入心入脑学条例、知条例、用条例。坚持把学深条例、熟知条例、用好条例作为重要内容，突出“五学联动”，教育引导全体组工干部深刻领会主旨要义、准确掌握规定要求，形成严守纪律规矩的政紧扣党纪学习科学合理安排注重理清条把握要义、领治自觉、思想自觉与行动自觉。个人自主学。教育节点步骤，突出个人自主学习的主动性，学习时间，原原本本、逐章逐条学习条例,例的新变化、新内涵、新要求，熟知内容、悟精神，推动纪律规矩入脑入心。支部牵头学。坚持一张“表”落到支部、抓到底，部机关党总支制定工作任务推进计划,各支部要按照要求，把握好时间、节点、重点、进度，牵头抓好本支部学习任务落实。深入研讨学。以支部为单位，紧扣党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律，紧密联系思想和工作实际进行研讨交流，县处级以上领导干部要示范带头，在部机关读书班上至少发言1次。联系实际学。各党支部要突出条例主题，明确党纪学习教育的重点步骤、标准要求、方法途径，创新学习载体、注重学习成效，组织全体党员全面深入系统学习，自觉把学习成效运用到指导工作实践，找不足、找差距、找短板，反思剖析,检视整改，提高学用效能。二、见事见行严纪律、守纪律、强纪律。坚持挺纪在前、执纪从严，深入开展以案说德、以案说纪、以案说法、以案说责，着力解决对党规党纪不上心、不了解、不掌握等突出问题。挖掘教育资源。精心挑选一系列具有代表性和教育意义的典型案例和忏悔录，特别是精选一批组织部门党员干部违法乱纪的警示教育案例，引导全体组工干部树牢纪律防线、绷紧纪律心弦、守好纪律家园，倾力清扫苗头性、倾向性纪律风险。开展警示教育。结合观看违纪违法干部警示录、专题片、警示教育片，深刻剖析违纪典型案例，深刻认识违纪干部步步走向违法犯罪深渊的思想轨迹、行动轨迹、脱变轨迹，教育引导组工干部扣好守纪守法守规的第一粒扣子。丰富教育形式。以支部为单位，组织全体组工干部对照条例要求，深入查找违纪风险点，抓好“三会一课”、用好主题党日，引导全体组工干部明确道德底线、严明党纪国法、普及法律知识、牢记职责使命，注重从身边人身边事中汲取教训，发挥警示作用、强化警示震慑,推动以案促改促治。讲好专题党课。突出主题、讲好党课,由党总支书记在全州组织系统讲1次专题党课，第二支部书记在部机关讲1次纪律党课，第四支部书记为共驻共建单位讲1次党课，第三支部书记同志为机关青年党员干部政治理论学习小组讲1次党课，第一支部书记到支部联建村讲1次党课，切实将纪律规矩意识延伸到基层。三、用情用力求深入、促深入、抓深入。发扬组织部门事事带头、处处表率的传统优良作风，推动部机关党纪学习教育更先一步、更深一层、更强一招。用好党媒求深入。用好共产党员网、求是网、红旗文稿、中国组织人事学报等微信公众号资源平台，定期搜集整理深入学习条例的解读内容，广泛借鉴学习条例的多元视角、多维视野、多重视点，真正把条例精神悉心领会、全面掌握、学以致用。专题讲座抓深入。由党总支牵头，举办党纪党规党法系列专题讲座，邀请省内外知名学者、优秀专家,深入解读条例精神内涵，系统学习条例内容，重点学习修改章节，深刻理解修改的重大意义、重要指向、重要原则，掌握修改内容内涵，确保学有重点、用有重点，推动条例精神内化于心、外化于行。融合工作促深入。坚持把推动重点工作、长远工作作为开展党纪学习教育的有效途径，紧紧围绕本年度工作要点，抓结合、促融合，从党纪学习教育中厚植攻坚克难的勇气、集聚担当作为的动力、点燃奋发有为的魄力，全力推动各项工作落实落地。篇四、在党纪学习教育阶段性工作总结会上的发言开展好部机关党纪学习教育，要在融合融入上下功夫，必须更加注重与科室日常工作深度融合、更加注重与年度重点任务深度融合、更加注重与全州中心大局深度融合、更加注重与今后长远工作深度融合，把科室工作做实、年度工作出彩、长远工作谋深，切实把党纪学习教育激发的内生动力，转化为推动落实的实际业绩。一、入心入脑学条例、知条例、用条例。坚持把学深条例、熟知条例、用好条例作为重要内容，突出“五学联动”，教育引导全体组工干部深刻领会主旨要义、准确掌握规定要求，形成严守纪律规矩的政紧扣党纪学习科学合理安排注重理清条把握要义、领治自觉、思想自觉与行动自觉。个人自主学。教育节点步骤，突出个人自主学习的主动性，学习时间，原原本本、逐章逐条学习条例,例的新变化、新内涵、新要求，熟知内容、悟精神，推动纪律规矩入脑入心。支部牵头学。坚持一张“表”落到支部、抓到底，部机关党总支制定工作任务推进计划,各支部要按照要求，把握好时间、节点、重点、进度，牵头抓好本支部学习任务落实。深入研讨学。以支部为单位，紧扣党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律，紧密联系思想和工作实际进行研讨交流，县处级以上领导干部要示范带头，在部机关读书班上至少发言1次。联系实际学。各党支部要突出条例主题，明确党纪学习教育的重点步腺、标准要求、方法途径，创新学习载体、注重学习成效，组织全体党员全面深入系统学习，自觉把学习成效运用到指导工作实践，找不足、找差距、找短板，反思剖析，检视整改，提高学用效能。二、见事见行严纪律、守纪律、强纪律。坚持挺纪在前、执纪从严，深入开展以案说德.、以案说纪、以案说法、以案说责，着力解决对党规党纪不上心、不了解、不掌握等突出问题。挖掘教育资源。精心挑选一系列具有代表性和教育意义的典型案例和忏悔录，特别是精选一批组织部门党员干部违法乱纪的警示教育案例，引导全体组工干部树牢纪律防线、绷紧纪律心弦、守好纪律家园，倾力清扫苗头性、倾向性纪律风险。开展警示教育。结合观看违纪违法干部警示录、专题片、警示教育片，深刻剖析违纪典型案例，深刻认识违纪干部步步走向违法犯罪深渊的思想轨迹、行动轨迹、脱变轨迹，教育