2024年党纪学习教育研讨发言材料范文8篇供参考.docx

2024年党纪学习教育研讨发言材料（共8篇）目录篇一、2024年党纪学习教育研讨发言材料2篇二、某县政协主席关于在全党开展党纪学习教育的研讨发言4篇三、2024年党员干部党纪学习教育“学规矩、讲规矩、守规矩”心得体会10篇四、2024年在理论学习中心组党纪学习教育集中学习发言材料12篇五、2024年党纪学习教育研讨发言材料15篇六、党纪学习教育“学党纪、明规矩、强党性“国有企业专题研讨发言稿17篇七、某县委书记党纪学习教育心得体会交流探讨发言20篇八、某县委书记在全党开展党纪学习教育工作动员会上的讲话26篇一、2024年党纪学习教育研讨发言材料经党中央同意，自2024年4月至7月在全党开展党纪学习教育。开展这次党纪学习教育，就是告诉我们要学什么规矩、知什么规矩、明什么规矩、守什么规矩。因此，广大党员干部要以党章党规党纪为立身修身安身之本，摆正心态学,强化意识学，主动投入学，切实推动对党纪学习教育往深里走、实里走，不断提升个人的自律能力，永葆共产党人的政治本色。一、以党纪为“纲”，巩固立身之“基欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩。治理一个国家、一个社会，关键要立规矩、讲规矩、守规矩。而守纪律、讲规矩，是对党员干部党性的重要考验，也是对党员干部对党忠诚度的重要检验。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央，始终把立规矩、讲规矩作为重要抓手，强调党要管党、全面从严治党。党员干部要以这次党纪学习教育为契机，争做知纪、守纪的“明白人”“带头人”，做到学而信、信而用，始终保持正确的政治信仰、政治方向、政治道路，从小处着力、抓早抓小，该补的补，该改的改，该巩固的及时强化到位。要通过深化学习，把党的纪律和各项规章转化为日常行为的重要规范，不断增强思想自觉和行动自觉，明白哪些事该做、哪些事不该做，做到不越“雷池”、不乱“章法”，在党纪的“阳光”下滋润健康成长。二、以党纪为“镜”，夯实修身之“本古语云：欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身。从古至今,修身、齐家、治国就是紧密相连的。早在2014年，习近平总书记就针对新形势下党员干部中存在的问题，提出了“既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实”的“三严三实”要求。作为新时期的党员干部，要通过学纪强己“出出汗”、学纪律己“正正身”，用党纪这面镜子认真照一照自己，找一找自己，看看自己在行动上是否真正守住了纪律和规矩，查查自己在工作上是否真正坚守了信念和初心。要通过强化学习，固本培元、正本清源,进一步纠正个人的权力观，以战战兢兢、如履薄冰的谨慎态度，敬畏权力、珍惜权力、慎用权力，确保人民群众赋予的权力行使不偏向、不变质、不越轨、不出格，真正做到敬畏人民、敬畏权力、敬畏法纪，从而夯实修身之本。三、以党纪为“尺”，筑牢安身之“魂无规矩不成方圆，有敬畏才知行止，自古以来，规矩就是一种尺度，一种约束。学习党纪就是告诫我们在任何时候任何情况下都不能违背党的初心，违反党的纪律。习近平总书记提出的“对党忠诚、个人干净、敢于担当“，其中“个人干净”就是我们党员干部的立身之魂、干事之基。因此，党员干部要对照党纪检视心灵、洗涤灵魂，校准价值坐标，从而增强政治定力、道德定力，时刻身怀“正义”“净气”,当党规党纪的维护者，做守规遵纪的模范者，以实际行动捍卫共产党人的良好形象。要通过学习党纪强化廉洁之心，从思想深处“守好阀门”“筑牢堤坝”“扎紧篱笆”，及时清除思想上的“灰尘”“污垢”，持续增强思想“免疫力”，提高对党忠诚“绝对值”，做到不为名所累、不为利所扰、不为权所迷，始终清清白白做人、堂堂正正为官、干干净净做事。篇二、某县政协主席关于在全党开展党纪学习教育的研讨发言开展党纪学习教育，是贯彻落实党中央决策部署和省市县委工作要求的一项重要政治任务。当前，全县正解放思想、奋发进取，项目建设高潮迭起，建设速度不断刷新,发展信心愈加坚定，力以赴推进X绿色低碳转型高质量发展。加强纪律性，革命无不胜。政协作为党领导的政治组织，必须把旗帜鲜明讲政治作为第一位的政治原则和工作遵循。我们要深入学习贯彻习近平总书记的重要讲话和重要指示精神，切实把思想和行动统一到党中央决策部署上来，紧紧抓住党纪学习的契机，进-步坚定理想信念，激发奋斗精神,焕发奋进力量，紧扣推进中国式现代化X实践的需求，健全协商机制，塑造协商品牌，巩固协商成效，发挥协商优势，为X高质量发展贡献政协智慧和力量。提高政治站位，深刻认识开展党纪学习教育的重大义在全党开展党纪学习教育，是以习近平同志为核心的党中央立足党的百年历史新起点统筹中华民族伟大复兴战略全局，为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。一、筑牢党纪防线，推动全面从严治党向纵深发展一一深入解读习近平总书记在党纪学习教育动员大会上的重要讲话习近平总书记在党纪学习教育动员大会上发表的重要讲话，深刻阐述了党纪学习教育的重大意义，深刻阐明了党纪学习教育的重点和工作要求，为我们开展好党纪学习教育指明了前进方向、提供了根本遵循。随着党风廉政建设和反腐败斗争的深入推进，加强党员干部的党纪教育显得尤为重要。我们要深刻领会开展党纪学习教育的历史意义、现实意义和战略意义。对于一个政党，纪律是高压线:对于一名党员，纪律是生命线;对于一名群众，纪律是和谐线。我们要深刻认识到,开展党纪学习教育,加强党的建设推进自我革命的必然要求。只有不断加强纪律建设，才能确保党的各级组织和广大党员干部始终在思想上政治上行动上同党中央保持高度-致，才能确保党的路线方针政策得到贯彻执行。同时，我们也要清醒看到，当前县政协机关党员干部。二、筑牢党纪国法防线，提升党员干部思想政治素质一一明确党纪学习教育的目标任务我们要明确党纪学习教育的目标任务。要通过学习教育,使广大党员干部深刻认识到党纪国法的严肃性和重要性，自觉增强遵守党纪国法的自觉性和坚定性。同时，我们还要通过学习教育，引导广大党员干部树立正确的世界观、人生观和价值观，不断提高自身的思想政治素质。首先，我们要深刻认识到筑牢党纪国法防线的重要性。党纪国法是党员干部必须遵守的基本准则，是保持党的先进性和纯洁性的重要保障。只有筑牢党纪国法防线，才能确保党员干部在行使权力、履行职责过程中始终坚守党的纪律和国家法律，始终做到忠诚干净担当。其次，我们要明确党纪学习教育的目标任务。党纪学习教育的根本目的，就是要提升党员干部的思想政治素质,增强党员干部的党性观念、纪律观念和法治观念。具体来说，就是要做到以下几点：一是要加强党性教育。党性教育是党员干部思想政治素质的核心，是保持党的先进性和纯洁性的基础。我们要通过开展形式多样的党性教育活动，引导党员干部牢记党的宗旨,增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护工二是要加强纪律教育。纪律是党的生命线，是党员干部必须遵守的基本准则。我们要通过开展纪律教育活动，让党员干部深刻理解党的纪律的严肃性和权威性，自觉遵守党的纪律，做到令行禁止。三是要加强法治教育。法治是现代社会治理的基本方式,也是党员干部必须具备的基本素质。我们要通过开展法治教育活动，提高党员干部的法律意识和法律素质，引导党员干部依法行使权力、履行职责。最后，我要强调的是，筑牢党纪国法防线、提升党员干部思想政治素质是一项长期而艰巨的任务。我们需要不断加强组织领导，完善制度机制，强化监督执纪，确保各项任务落到实处。同时，我们也需要广大党员干部的积极参与和共同努力，以实际行动践行党的宗旨，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。三、我们要创新党纪学习教育的方式方法。传统的教育方式往往注重理论学习，而忽视了实践锻炼。因此，我们要在坚持理论学习的基础上，注重实践教育，通过开展各种形式的实践活动，让广大党员干部在实践中深化对党纪国法的理解和认识。同时，我们还要注重发挥现代科技手段的作用，运用互联网、大数据等现代信息技术手段，提高教育效果。首先，我们要注重理论与实践相结合。理论是指导实践的基础，实践是检验理论的试金石。我们要在深入学习党的理论、路线、方针、政策的基础上，紧密结合工作实际，把理论学习成果转化为推动工作的强大动力。同时，我们还要善于总结实践经验，不断完善理论体系，实现理论与实践的良性互动。其次，我们要充分利用科技手段提升党纪学习教育实效。当前，信息技术、大数据、人工智能等现代科技手段为我们提供了前所未有的便利条件。我们要积极探索运用这些科技手段，创新党纪学习教育的方式方法，使之更加生动有趣、富有成效。比如，我们可以利用网络平台开展在线学习、互动交流，让党员干部随时随地都能接受到党的教育和熏陶；我们还可以运用大数据分析党员干部的学习情况，为精准施教提供科学依据。最后，我要强调的是，创新党纪学习教育是我们共同的责任和使命。我们要以高度的政治责任感和使命感，积极投身到这项工作中来，不断开创党纪学习教育的新局面。同时,我们还要加强组织领导，完善工作机制，确保创新工作取得实效。四、创新党纪学习教育：融合理论与实践，探索科技赋能新模式我们要加强党纪学习教育的组织领导。各级党委要切实担负起主体责任，加强对党纪学习教育的组织领导。各级领导干部要带头参加学习教育，发挥表率作用。同时，我们还要建立健全考核评价机制，对学习教育成效进行量化评估，确保学习教育取得实效。在实践中，我们要注重发挥党员干部的主体作用，引导他们积极参与学习教育，通过案例分析、经验交流等方式，让他们在实践中感悟、体验、反思，从而提高学习的实效性和针对性。领导干部是党的事业的骨干和中坚力量，你们的言行举止对广大党员和群众具有极强的示范和引领作用。同时，我们还要加强党性教育，引导党员干部坚定理想信念，增强党性修养，做到言行一致、表里如一。因此，领导干部要率先垂范，深入学习党的纪律和规矩，严于律己，清正廉洁，以实际行动带动广大党员和群众。在理论方面，我们要深入学习党的创新理论，特别是习近平新时代中国特色社会主义思想，把握其核心要义和实践要求。同时，我们还要建立健全考核评价机制，对学习教育成效进行量化评估。考核评价是检验学习教育效果的重要手段,也是推动工作落实的有效方式。同时，我们还要加强党性教育，引导党员干部增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。当然，科技手段也是我们推进党纪学习教育创新的重要支撑。我们要积极探索利用现代科技手段，如大数据、人工智能等，为党纪学习教育赋能。我们要坚持定性与定量相结合，注重实际成效和群众评价，确保考核评价的客观公正。通过考核评价，及时发现问题，总结经验，推动学习教育不断深化。同志们，加强党纪学习教育，是我们党的一项长期而艰巨的任务。通过建设在线学习平台、开发互动式学习软件等方式，让党员干部可以随时随地进行学习，提高学习的便捷性和灵活性。同时，我们还可以利用科技手段对学习效果进行实时监测和评估，为改进教育方式提供科学依据。我们要以高度的政治责任感和使命感，切实加强组织领导，发挥领导干部的表率作用，建立健全考核评价机制,推动党纪学习教育走深走实。同志们，创新党纪学习教育方式、融合理论与实践、探索科技赋能新模式是一项长期而艰巨的任务。让我们携手并进，共同为全面从严治党、推进党的建设新的伟大工程而努力奋斗！各位领导、各位同事，党纪学习教育是一项长期而艰巨的任务。我们必须以高度的政治责任感和使命感，切实把这项工作抓紧抓好。我相信，在大家的共同努力下，我们一定能够在全党深入开展党纪学习教育，为推进全面从严治党、实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献！谢谢大家！篇三、2024年党员干部党纪学习教育“学规矩、讲规矩、守规矩”心得体会同志们：近日，中共中央办公厅印发关于在全党开展党纪学习教育的通知，自2024年4月至7月，在全党开展党纪学习教育。各级党组织应着力用好“学、检、改