2024年学院在全省大中小学思政课一体化建设工作座谈会上的发言（3篇范文）.docx

学院在全*大中小学思政源f化设工作座谀会上的发育学院在2024年全市思政IM设工作推进会上的交流发盲在2024年学院大思政僵建设工作推进会上的讲话学院在全省大中小学思政课一体化建设工作座谈会上的发言尊敬的各位领导，同志们：党的二十大报告指出，育人的根本在于立德。要求重视心理健康和精神卫生。心理育人是高校实施思想政治教育的重要载体，也是落实立德树人根本任务的重要途径之一。*学院牢固树立“大思政”和“大心理”育人观，实施“启心润德”心理育人护航工程，将心理健康教育融入教育教学、管理服务和学生成长各环节，实现了心理育人与思政工作的深度融合。根据会议安排,现将有关工作进展情况汇报如下：一、优化顶层设计，构建心理育人共同体。构建“学校党委统一领导、分管领导靠前指挥、心理中心主动指导、二级学院主体落实、学生个人积极配合、家庭和医疗机构共同参与”的心理育人共同体。制定*学院关于加强大学生心理健康教育工作的意见和*学院学生心理危机干预工作预案，成立大学生心理健康教育工作领导小组，帮助学生琉心解困，守护学生心理健康。2022年9月，依托学科、专业、人才优势，学生工作处与精神卫生学院联合成立心理健康教育与咨询服务中心，全面负责我校大学生心理健康教育和咨询服务工作，我校心理育人工作的科学化、专业化水平得到进一步提升。二、突出思想引领，推动课程思政改革创新。开设以大学生心理健康教育公共必修课为主、“心理+行为+精神”三位一体18门选修课为辅的心理健康教育课程群，从课程内容和教学目标中挖掘思政元素，将思想政治教育融入课程教学的各个方面。例如，在“压力管理”部分引入乐观谿达、永不放弃的“革命乐观主义精神”；在“学习适应”部分引入态度端正、意志坚定的“钉钉子精神”等。通过课程教学，巩固学生的心理健康知识，培养学生的积极心理品质，同时引导学生运用马克思主义立场和观点探索自我、认识世界，实现了心理健康教育与思想政治教育的有机融合。大学生心理健康教育获评学校课程思政示范课，教师获第三届教学创新大赛课程思政组“二等奖”。三、建强师资队伍，助力学生逐梦远航。着力建设一支“以专为主、专兼结合、结构合理、素质优良”的心理健康教师工作队伍。按照1:4000比例配备专职教师，选聘兼职心理咨询师10名、心理督导师2名、特聘心理与精神科专家10名。每年通过“请进来”和“走出去”方式参加各级各类专业培训，定期开展专兼职心理咨询师朋辈督导和专家督导活动。成立“大学生心理健康教育辅导员工作室”，探索''以老带新、骨干示范、优势互补、资源共享”的队伍建设模式。持续提升教师队伍的育人水平和专业能力。教师不仅是专业知识的“教导者”，也是开展思想政治教育的“主力军”。注重培养教师的课程思政意识，将思想政治理论知识纳入教师在岗培训、师德师风培训和专业技能培训的各个环节，充分发挥教师的价值引领作用。四、激发朋辈活力，护航心灵健康成长。发挥朋辈队伍在心理健康知识普及、心理活动开展、心理危机摸排和干预等方面的重要作用。指导心理健康协会开展趣味运动会、荧光夜跑、读书分享会等特色活动，其中“洞悉自我”朋辈团体辅导活动已连续举办42期，受益学生千余人。每年选拔一批班级心理委员和宿舍心理护航员，通过开展线上线下相结合的培训认证、科普讲座、朋辈互助活动，打造一支具备心理自助与助人能力的朋辈心理护航队伍。近两年，我校已有600余名朋辈心理护航员具备识别大学生常见心理问题和心理危机的能力，掌握设计心理健康主题班会和团体心理辅导活动的技巧，他们“持证上岗二为身边的同学提供心理支持，从被教育者转化为宣传者和教育者，实现“自助-互助-他助”的转变，为学校心理育人工作注入了青春活力。五、强化咨询服务，守护心理安全防线。谈心谈话全覆盖。根据心理问题分类指导的原则，保证每学期重点学生谈心谈话全覆盖，动态掌握学生心理健康状况，根据谈心谈话情况，及时建立或更新学生电子心理档案，分类开展跟踪干预工作。心理咨询有深度。据统计，自2021年以来，中心每年接待来访学生500余人次。面对学生预约咨询量、转诊数持续攀升的现状，我校充分发挥专兼职心理咨询师作用，开展“面对面、线对线、不留白、不间断”的心理咨询服务，满足学生咨询需求。开通学校24小时心理援助热线，畅通咨询服务通道，及时帮助学生化解不良情绪，守护学生心理健康防线。通过心理咨询，引导学生反思自身价值观念，用发展的眼光看待自己和他人，收获自我观照的能力和探索自我的勇气。团体辅导见成效。定期调研学生普遍存在的心理困扰，提供“定制”团体心理辅导服务。近年来，开展了以生活适应、人际关系、团队凝聚、生涯规划等为主题的团体心理辅导活动，培养了学生的人际交往能力、团队协作能力、情绪调试能力和挫折应对能力。使得有同质问题的学生在团体心理活动中汲取营养、感受温暖、获得成长。六、开展主题活动，塑造积极健康人格。将心理健康活动融入“五育并举”大思政格局。以德育心，开展理想信念教育和社会主义核心价值观教育，培养学生良好的心理调试能力和社会适应能力，彰显新时代大学生积极向上、自强不息、勇担重任的青春力量。以智慧心，通过课程教学助力学生掌握心理健康知识和技能，举办“心理文创设计大赛”培养学生的创造力，举办“心游书海，涵今茹古”阅读分享会活动，引导学生养成阅读习惯，培养学生的思辨能力。以体强心，充分挖掘学校特色体育教学资源，打造中医功法八段锦、中医养生与太极拳、健身气功大舞、健身气功易筋经等一校多品“体医融合”特色品牌，让学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。以美润心，组织高雅艺术进校园、大学生社团文化节、合唱节等活动，引导学生感知美、理解美、欣赏美、创造美。以劳健心，开展志愿服务、宿舍卫生评比等活动，让学生学习劳动技能，养成劳动习惯，培养学生正确的劳动态度。发言完毕，谢谢大家！学院在2024年全市思政课建设工作推进会上的交流发言尊敬的各位领导，同志们：*学院坐落于*腹地，南滨长江，北望古城。学校所在的这片*大地，不仅有浓郁的*文化底蕴，更有深厚的红色文化内涵。学校心怀“国之大者”，以习近平文化思想为指引，致力做好结合文章，厚植立德树人文化沃土，用中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化培根铸魂、启智润心，引导学生坚定文化自信，努力成为立大志、明大德、成大才、担大任的时代新人。根据会议安排，现将有关工作进展情况汇报如下：推动地方红色文化沉浸式结合，打造思政育人阵地。深入推进地方红色文化进校园，打造沉浸式红色文化育人场景，引导学生在党史中激发信仰、获得启发、汲取力量，树立为祖国为人民永久奋斗、赤诚奉献的坚定理想。开展本土红色文化教育与传承。与市委宣传部、市档案局共建“这一方红色沃土一一湘鄂西苏区革命档案史料展”，用实物和先进的声光手段，重现波澜壮阔的洪湖苏区革命斗争历史，再现*革命前辈前赴后继、英勇顽强争取革命胜利的光辉历程。学校将红色文化教育纳入新生入学和常态化党性教育，让同学们深入了解中国共产党领导湘鄂西人民、*儿女实现民族解放和人民幸福的初心与使命，在学习过程中厚植爱国情怀，砥砺强国之志。当前，展馆面向全体师生已开展红色教育近3万人次，成为大学生思想政治教育的红色高地，2023年10月获批为湖北省社科普及基地。建设富有特色的思政教育阵地。学校按照示范马克思主义学院的标准，建成湖北省高职第一个思政楼，形成了“一楼一厅一馆一园”的环境思政格局。近300平方米的红色会议厅，可开展学术报告、社团活动、仿真实践教学；近700平方米的湘鄂西苏区革命档案史料展馆，立体呈现了*本土红色文化和中国共产党带领人民追寻红色梦想的伟大历程；11500万平方米的红色文化主题公园，设立中国精神、红色印记、党建广场等主题教育区，成为具有浓厚党味的，传播斗争精神、理想信念，立德树人情景育人阵地。通过与市委文明办、团市委合作，举办全国第一个建在高职院校的志愿者学院一一“*志愿者学院”，“奉献、有爱、互助、进步”的志愿服务精神极大丰富了育人内涵，已经成为学校实景教学、价值塑造，培育社会主义核心价值观的重要育人基地。构建“大思政”育人格局。打造“四个课堂”，夯实思政育人理论路径。推动思政课与习近平新时代中国特色社会主义思想最新成果相结合，打造“前沿课堂”；推动思政课与学生专业相结合，打造“个性课堂”；推动思政课与地方文化相结合，打造“特色课堂”；推动思政课与信息技术相结合，打造“网络课堂”，使非思政课程与课程思政同向同行、相得益彰。依托“一站式”学生社区建设，全面试点公寓+党建、团建、思政教育等，落实三全育人。打造“公寓课堂”,让党课走进宿舍；打造“故事课堂”，用身边故事传递正能量；打造“成长第二课堂”，推动实现知行合一。推动中华优秀传统文化创新性结合，搭建文化育人平台。着力挖掘中华优秀传统文化中的育人资源并结合地方文化予以创新性传承，将中华优秀传统文化融入教学育人全过程，引导学生领悟中华优秀传统文化的思想观念、人文精神、道德规范，涵养品格、提振精神、修身立德。打造校园文化育人体系，实现文化浸润。将*文化厚植到校园文化中，通过校园主体硬件建设营造文化氛围，以“一训三风”细化文化内涵，以“一院一品”凝练文化成果。学校水系、道路、桥梁、教学楼等人文景观命名结合*地域文化，如学校教学楼以“求索楼”“修远楼”等命名，宿舍以“楚辞”“文苑”“博学”等命名，呼应开设的文化课程，让学生在潜移默化中塑造自己的气质与积极向上的良好精神面貌，实现春风化雨、润物无声。传承非物质文化遗产，强化文化认同。将文化建在学校，将传承搬进课堂。充分挖掘*文化内涵，建立*粉画、淡水贝雕、汉绣、马山民歌等非遗技能大师工作室，面向全校师生提供艺术服务，根据专业性质开展特色活动。用汉绣大师工作室带动小裁缝工作室，依托小裁缝工作室，结合非遗产品制作，打造学生创业孵化基地，深化产教融合。依托马山民歌传承基地，建成国家级非遗传承人工作室，组建马山民歌研究会及马山民歌*演唱团，改编、创作了一系列经典马山民歌曲目，实现在创作中传承。契合学生专业特点，推动*粉画进专业，引领学生了解、学习、传承*粉画技术，深刻感受楚文化的艺术魅力，学生作品*粉画青铜力量获湖北省大学生文化创意作品大赛优秀奖。完善传统文化课程，坚定文化自信。开发校本课程国学经典与*古城文化，将中国优秀传统文化文学欣赏等课程作为必修课纳入学生人才培养方案。结合专业特点开展国学经典诵读、笛箫欣赏、汉服展演、地方戏曲传唱、传统文化宣介等社团活动和志愿服务，带领学生在实践体险中领略传统文化魅力，增强民族文化自豪感，坚定文化自信。坚持守正创新，作为理事长单位主持中华传统节日资源库建设联盟工作，从节日记忆、节日技艺两个层面完成春节、清明节、端午节、重阳节等节日线上课程建设，让学生与传统民俗节日建立更多元、便捷的“超徒接”，让传统文化资源焕发生命力、发挥新作用。推动社会主义先进文化全方位结合，筑牢信念信仰之基。大力培育和践行社会主义核心价值观，引导学生在攀登知识高峰中追求卓越，在肩负时代重任时行胜于言，在真刀真枪的实干中成就一番事业。构建价值观培养闭环。以社会主义核心价值观统领校园文化建设，把社会主义核心价值观培育和践行全方位融入学生教育教学、社会实践、志愿服务、实习实训，广泛开展形式多样的教育实践活动，大力促进思想教育入企到岗，以教育养成、以环境浸润、以活动固化、以实践升华，构建从“入学到求学到践学”、从“环境到课程到活动”纵横贯通的价值观培育闭环，扣好青年人生的“第一粒扣子二大力培育志愿服务文化。依托志愿者学院，广泛开展志愿者培训和志愿服务实践活动，注重学用相长、知行合一，着力培养学生的奉献精神、担当意识和实践能力。近5年，学校涌现出了“170面党旗”抗疫先进群体，以及千里送菜的*,峡江救人的*,跨越200多公里捐献造血干细胞救人*,寒江救人不留姓名的*等先进个人；培育了2个省级本禹志愿服务项目、16个国家级志愿服务项目，2人入选全国大学生自强之星，3人入选长江