劳动社会实践总结报告.docx

劳动社会实践总结报告精选（九篇）第1篇：劳动社会实践总结报告范文开展中小学社会实践活动是加强学生社会实践、提高学生创新实力的必要措施。一年一度秋季学生社会实践活动即将起先，为加强对学校社会实践活动的管理，确保学生参与社会实践活动期间的人身平安，现就今年秋季学校集中开展社会实践活动有关事宜通知如下：一、提高相识，保证社会实践活动的正确方向各校开展社会实践活动要仔细贯彻执行党的教化方针，相识到参与社会实践活动，实行教化与生产劳动相结合，是坚持马克思主义教化思想，全面贯彻党的教化方针，培育德、智、体全面发展的有社会主义觉悟的劳动者的有效途径之一，是学校教化工作的重要组成部分。坚持社会实践活动是为素养教化服务的指导思想，坚持勤工俭学以育人为根本宗旨的正确方向，坚决订正和杜绝社会实践活动中片面追求经济效益的做法。要坚决执行义务教化法和未成年人爱护法，严格执行*省中小学勤工俭学管理暂行方法，切实落实市县有关规定，加强管理，爱护学生的身心健康，促进学生全面发展。学校应当依据中小学生的年龄特点、身体状况合理支配劳动性的实践活动，严禁组织学生参与超越其年龄、生理和自我爱护实力范围和缺乏平安保障的各种社会实践活动。禁止学校组织小学三年级（包括三年级）以下的学生参与劳动性实践活动。小学生连续参与活动不得超过3天，每天劳动时间不得超过4小时；中学生连续参与活动不得超过5天，每天劳动时间不得超过6小时。县直中小学学生参与劳动实践要坚持就近原则，农村学生要做到小学生不出村，中学生不出乡镇。在劳动实践过程中不得把学生当作劳动力，坚决禁止向学生下达创收任务和其它以钱代劳的错误做法。二、加强管理，坚持严格的审批制度学校组织学生参与社会实践活动前，必需制定具体的活动安排和平安预案上报教化局，履行严格的审批程序。原则上，农村中小学以教学班为单位组织学生参与社会实践活动，必需由学校报请学区区长批准；以学校（含教学点）为单位组织学生集体参与社会实践活动的，必需由学区报请县教化局批准，县政府备案。县直各中小学（含榆林中学）以教学班为单位组织学生参与社会实践活动的，必需由学校校长批准；以学校为单位组织学生集体参与社会实践活动的，必需由学校报请县教化局批准，县政府备案。严禁学校、老师未经批准私自组织学生参与各种类型的社会实践活动。三、做好宣扬，切实加大社会实践活动的透亮度各学区（校）要加大社会实践活动相关政策的宣扬力度，通过召开家长会、发放宣扬材料、开通询问电话、设置专项公示栏等方式刚好将实践活动的相关政策、活动方案、工作措施、活动进展、收益等向社会公开，让群众充分行使知情权和监督权，切实加大实践活动的透亮度，使社会实践活动得到社会、家长的认可，不能因为集中组织社会实践活动而导致不稳定因素出现，保证社会实践活动顺当进行。四、预防为主，坚固树立师生平安防护意识各学区（校）要加大平安教化的力度，增加师生自我平安防护意识，坚决杜绝平安事故的发生。一要广泛宣扬，近期，各学区（校）要开展大规模的平安学问宣扬活动，实行简报、图片展、学问竞赛、主题报告会、广播等多种形式在学校内部宣扬各类平安学问、平安法规，增加师生平安防护意识；二要强化教化，各学校在日常教学中要坚持开展形式多样的平安教化，把平安教化作为一项长期工作常抓不懈。在开展社会实践活动前，要协调好学校与学生、学生家长、农户等方面的关系，同时，对学生进行有针对性的平安教化，教化学生遵守消防、交通法规，遵守平安制度，遵守学校纪律，帮助学生驾驭肯定的自防自救学问，懂得预防拥挤踩踏、火灾、交通、溺水、食物中毒等事故的一般常识；三要开展演练，各学校要通过远程教化和集中培训等形式，不断提高学校管理人员的平安意识和管理水平。要抽调特地力气组织平安演练,重点是灭火、自救、紧急状况下疏散演练等，培育师生员工应对各种危急状况的实力。农村学校的演练活动要以防火、防盗、防溺水、防食物中毒、防危房（险墙）倒塌等内容为重点；城市学生要加强防拥挤、防火、防震、防煤气中毒、防交通事故等内容的演练，以切实有效地提高师生员工防范平安事故的实力；四要靠实责任，要根据谁组织、谁负责、谁审批、谁负责、“谁监管、谁负责的原则，建立县教化局和学区区长、学校校长、班主任一级抓一级，一级对一级负责，一级管好一级的平安工作格局。各学区（校）组织学生参与劳动性实践活动必需明确平安工作责任人，靠实平安责任；五要落实措施，各学区（校）组织学生参与社会实践活动，应当制定平安预案，落实平安防护措施。要配备必要的救援药品、器材,并将班主任以外的其他教职工支配到班级，协作班主任做好学生管理工作。组织学生乘车必需选择证照齐全且符合载人条件的车辆，严禁组织学生乘坐拖拉机、货车等不符合客运条件的车辆；严禁学生自驾摩托车等机动车辆，严禁车辆超载、超速、违章行驶。学生骑自行车或步行时，学校管理人员要一同前往，组织学生根据交通法规有秩序行进，决不允许师生分别。在实践场所，学校管理人员应当加强现场监管，维护好现场秩序，确保平安。在参与社会实践活动期间，要防止学生私自离开实践场所，防止学生食用不符合卫生标准的食物，保证学生按时、卫生就餐，坚决杜绝食物中毒事务的发生；六要刚好报告，学生在校内和参与社会实践过程中一旦发生学生人身平安事故,学校必需刚好上报。农村中小学必需在事故发生1小时内报告学区和乡（镇）政府，学区和乡（镇）政府必需马上报告县教化局和县政府；县直各中小学必需在事故发生1小时内报告县教化局，对发生房屋倒塌、火灾、交通、疫情等重、特大平安事故造成师生非正常伤亡，学校财产遭遇重大损失急需抢救的，学校在马上上报当地政府和教化局的同时，应当马上报告当地公安、卫生、防疫等部门，全力组织抢救，不得以任何理由延误抢救时机，力争将损失降低到最低限度。五、细心组织，确保社会实践活动的有序进行各校要把社会实践活动列入学校工作的重要议事日程和正常的教学安排之中，加强领导，成立特地的领导小组，一把手负总责，完善制度，强化措施，确保社会实践活动平安有序进行。在社会实践活动正式开展之前，要开好五个会，即以学区为单位的校长会，学校校委会，全校师生动员会，家委会及家长会，村组干部会，仔细扎实支配此项工作。在开展活动时，要严格根据学校上报教化局的方案，细心组织，层层签订责任书，分片、分年级、分组合理支配。活动结束时,要仔细总结阅历,各校要在10月15日之前将活动总结以学区（校）为单位报教化局。同时，学校也要召开全校师生大会全面总结本校的活动，表彰活动中涌现出的先进，使活动有始有终。第2篇：劳动社会实践总结报告范文一、主要做法学习实践活动开展以来，局系统广阔党员干部始终根据市委和市实践办的部署要求，以高度的责任感、饱满的热忱、务实的看法和创新的精神，紧密结合实际，细心组织，突出重点，扎实推动，保证了学习实践活动的顺当进行。归纳起来，有以下六个方面特点：1、把强化领导贯穿始终。领导班子和领导干部是实行科学发展观的关键。在学习实践活动中，局各级领导班子和领导干部始终坚持站在学习实践活动第一线，自觉做到五个带头，即带头学习、带头宣讲、带头调研，带头查摆问题，带头落实整改，形成了一级抓一级、层层抓落实的良好局面。紧密结合实际，仔细探讨制定活动实施方案和各个阶段详细工作安排刚好间支配表，定期分析每个阶段工作进展状况,探讨确定阶段工作重点,保证了各个阶段重点突出、环环相扣、扎实推动。刚好组织召开转段工作会议，总结工作阅历，查摆存在问题，部署工作任务，做到思想统一，行动一样，确保每个阶段工作高标准启动、严要求推动、高质量落实，为学习实践活动的顺当进行奠定了基础。2、把学习培训贯穿始终。实行科学发展观的自觉性和坚决性，源于对科学发展观的深刻理解和把握。围绕全市经济社会发展和劳动保障中心工作，注意把科学发展观的学习贯穿整个学习实践活动中，实行中心组学习、专家主题报告会、领导宣讲、专题探讨、集中培训、研讨沟通等多种方式，推动学习培训取得实效。局党委理论学习中心组先后5次组织专题学习探讨，局主要领导干部给局系统党员干部作专题辅导报告4次,还特殊邀请市委党校副校长作专题辅导报告1次,同时以党支部为单位组织开展多层次学习体会沟通，有效地促进了学习的落实。3、把开门纳谏贯穿始终。根据''请进来开门教化、走出去广纳谏言的思路，主动探究学习实践活动与群众参加相结合的有效途径，广泛征求社会各界的看法和建议。通过召开多层次座谈会、发放书面征求看法函、开拓网上征求看法专栏、领导上门走访等多形式、多途径开门纳谏，力求在广字上做文章，把征求看法向服务对象延长、向基层单位延长、向兄弟单位延长、向人大代表和政协委员延长；在“深字上下功夫，把征求看法范围从服务看法、服务方式方面，更多地转向政策体制机制、领导干部作风方面，主动征求社会各界看法;在实”字上求成效，仔细分析梳理群众看法，对群众反映剧烈的突出问题，坚持边学边改、边议边改、边整边改。学习实践活动开展以来，局系统各级党组织共召开征求看法座谈会4次，参与座谈IlO人次;共发放征求看法表320份，征求到看法建议245条。4、把调查探讨贯彻始终。坚持把调查探讨作为解决问题、推动工作的过程。局领导班子结合我局工作实际刚好探讨确定了8个调研课题，8位处级领导干部每人负责1个课题的调研工作。局处级领导干部多次率相关科室单位负责人和有关同志，深化基层调查探讨，召开座谈会，寻求解决对措，形成了关于加快北海市就业和社会保险工作的报告等8篇高质量的调研报告。5、把边查边改贯穿始终。着力把解决影响和制约劳动保障事业科学发展的突出问题及群众反映迫切须要解决的突出问题，作为学习实践活动的关键环节来抓，对能整改的，尽早整改；内部能解决的,尽量内部解决；涉及其它兄弟部门的，协作兄弟部门主动整改；目前没有条件整改的，创建条件主动整改；一时整改不了的，刚好向群众说明清晰，真正把整改工作落到实处，的确让群众感受到学习实践活动带来的实实在在的效果。在活动整改落实阶段确定的五类10条整改措施中，已有3条措施落实到位，其它事项正在主动整改之中。6、把营造氛围贯穿始终。抓好舆论宣扬，营造良好氛围是开展学习实践活动的重要组成部分。从活动一起先，就在市劳动保障网上设置了“深化学习实践科学发展观专栏，刚好开展学习实践活动各项工作支配、活动简报、调研报告、分析检查报告、整改落实方案等,接受群众和社会监督。局学习实践办主动编写活动状况简报，刚好报送活动信息，主动加强与新闻媒体的联系，广泛开展宣扬报道活动,从不同角度反映活动的整体进程，为学习实践活动在我局的深化开展营造了良好氛围。活动期间，共编发简报6期，市学习实践活动简报和北海日报都对我局开展学习实践活动的状况进行了宣扬报道,张海涛局长代表我局就如何更新观念，转变作风，改善民生在全市大会上作了阅历沟通发言。共4页,当前第1页I二、主要成效通过半年多来的扎实工作，我局学习实践活动取得了明显成效。从群众满足度测评结果看，满足率达到101%,学习实践活动得到了社会和群众的充分认可。主要体现为三个方面的成效：1、党员干部受教化。在学习实践活动中，局系统各级党组织和广阔党员干部紧紧围绕统筹城乡就业，扩大社会保险，促进改善民生这一主题，深刻反思自己的思想与行动，从理论与实践的结合上不断深化对科学发展观的理解与相识，进一步增加了实行科学发展观的自觉性和坚决性。通过学习实践活动的锤炼提高，大家深刻体会到,把科学发展观落实到劳动保障工作实际，必需坚固树立“三个观念:一是''发展的观念。紧紧扭住发展这个第一要义不放松，不断丰富劳动保障工作服务大局的内容和手段，创建性地做好劳动保障工作，充分发挥劳动保障在促进经济社会发展和维护社会和谐稳定中的保障作用；二是以人为本的观念。劳动保障工作要坚持惠及百姓，一切从广阔群众的根本利益动身谋划劳动保障工作，让人民群众得到越来越多的实惠。三是“统筹协调的观念。正确处理好当前与长远的关系,着力解决好影响制约劳动保障科学发展的体制性、机制性难