中班-体育游戏-踏浪-教案.docx

踏浪游戏目标 通过模仿波浪跳跃，锻炼幼儿的下肢力量和身体协调性。 培养幼儿的耐心和勇气，增强他们的自信心和团队合作意识。 提高幼儿对游戏规则的理解和遵守能力。游戏准备 长跳绳：一条足够长的跳绳，确保两端幼儿能够面对面蹲下并握住。 标志物：用于标记起点和终点的标志物，可以是锥形桶或彩带等。 计时器：用于记录每组完成游戏所需的时间。游戏玩法 教师首先将幼儿分成2-3组，每组选出两名幼儿作为摇绳者，其余幼儿为跳跃者。 摇绳者面对面蹲下，双手握住长跳绳的两端，将跳绳在地面上摇晃起来，模仿海面上的波浪。摇晃的幅度应适中，确保跳跃者能够安全跳过。 跳跃者依次排队站在起点处，待摇绳者开始摇晃跳绳后，按照顺序跳过摇晃的绳子。若跳跃者踩到绳子，则视为犯规，需要重新排队再跳一次。 每组跳跃者全部跳过绳子后，记录所用时间。教师可根据实际情况调整摇晃的幅度和频率，以增加游戏的挑战性和趣味性。 所有组别依次进行比赛，用时最短的队伍获胜。游戏注意事项 在游戏开始前，教师应确保所有幼儿了解并遵守游戏规则，强调安全注意事项。 摇绳者应注意控制摇晃的幅度和频率，避免过大或过小影响跳跃者的安全。 跳跃者在跳跃过程中应保持平衡，注意观察绳子的摇晃情况，避免踩到绳子。 教师应在游戏过程中密切关注幼儿的安全，及时纠正不当行为，防止意外发生。 对于年龄较小或运动能力较弱的幼儿，教师可以适当降低游戏难度，增加辅助措施，确保他们能够积极参与游戏。