2024计算机网络技术人才培养方案.docx

计算机网络技术专业人才培育方案（适用于2024级）电气与信息工程系执笔人：李晓艳田铁刚2024年12月计算机网络技术专业人才培育方案一、指导思想依据我国社会信息化和信息产业的客观需求，以提高学生的实践实力和综合素养为宗旨，构建以职业实力为本位的专业培育方案，通过综合和具体的职业实践活动，帮助学生积累实际工作阅历，紧密围绕鸡西高校关于制定和修订专业人才培育方案的规定，依据鸡西高校三位一体的人才培育模式，全面提高学生的职业道德、职业实力和综合素养，培育能胜任信息技术相关单位各岗位工作的技能型人才。本专业人才的培育应体现以下基本原则：（一）就业导向：以行业企业需求为基本依据，贯彻“就业导向”。（一）产学结合：坚持“产学结合”的专业建设方向。（三）适应时代：适应信息技术快速发展的技术特点，体现专业建设的时代性，使教学内容具有肯定的先进性和前瞻性。（四）推行多证：依据我校实行“三位一体”的人才培育模式，即“素养”、“实力”、“技能”，结合信息产业发展对人才的需求，将有关部门配套开发出的IT认证体系并入学历教化及技能培训中来，使学生在不延长学制的状况下，同时获得职业技能证书，提高就业的竞争力。学生在校学习期间，接受嵌入教学支配体系的职业认证课程的学习，认证成果合格是获得该职业证书的必要前提。（五）质能并举：以实力为本位，兼顾综合素养的培育。在构建以实力为本位的培育方案时，要从职业分析入手，对职业岗位进行实力分析，并明确一般专业实力和核心专业实力，并围绕核心实力的培育形成课程体系。依据教化部的要求和IT类人才的需求，构造以“通识课程”、“通用技术平台课程”、“职业认证课程”、“专业（核心）任务课程”为基础制定的三年制计算机网络技术专业的人才培育方案。二、培育目标及基本要求1、培育目标本专业面对IT行业，培育与我国社会主义现代化建设要求相适应，具备本专业必备的基础理论和特地学问，具有较强的实践实力，德智体美全面发展，能够从事计算机组装、调试、检测、修理、网络布线工程施工、办公自动化、计算机网络与管理、图形图像制作等行业一线的高素养技能型人才。2、培育规格（1）、学问要求具备计算机网络应用一线的高等应用型人才应必备的外语、数学、法律法规及其他文化学问外，还应驾驭：、局域网系统的设计安装、调试、维护、运行、管理、网络操作系统的安装、配置、运行、管理、交换机和路由器的安装、运行、维护、管理、网站的建设、维护、管理、ASP程序的设计、维护、运行、计算机系统的配置与维护。（2）、实力要求、W备总用辩证唯物主义的基本观点和方法去相识，分析和解决问题的实力；、具备较强的语言及文字表达实力；、具备运用外语进行简洁会话，能够阅读本专业外语资料，并具有肯定的听、说、读、写、译实力；、具备利用计算机常用应用软件进行文字及其他信息处理的实力；、具备撰写专业科技文档的基本实力；、具有驾驭新学问、新技术的自学和接着学习及自主创业的实力；、具有自尊、自爱、自律、自强的优良品行和人际交往及企业管理实力。3、毕业条件毕业生的特征是：一专多能、一生多证。学生毕业时必需达到的指标规定如下：1、必需达到本专业的最低毕业学分2、原则上学生应当通过全国计算机网络专业技术资格和水平考试中的网络程序员、网络工程师证书、CiSeo/华为证书；全国百校职业技能考试、IT职业证书、中国计算机软件专业技术资格和水平考试证书或网络设计师。学生也可以通过自学或职业培训取得其他具有肯定权威性的专业资格证书。同时要求学生毕业必需能够取得本专业的职业技术资格证书至少一种（学生可以依据个人实力考取不同等级的证书）。4、对社会实践的要求要求学生在社会实践中能够达到真正的熬炼目的，了解社会、了解所学专业在社会中的应用价值，将所学的专长在社会中进行实践。在实践结束后应当提交相应的社会实践材料。实践时间实践名称实践内容备注一学期19-25周专业相识计算机销售公司、修理部门等单位实习三学期19-25周专业晋级网络工程公司、网站等部门实习五学期19-25周毕业实习毕业实习单位参与工作三、修业年限、最低毕业学分1、修业年限本专业招收中学毕业生学制三年，修业年限为二至六年，取得规定的最低毕业学分可以提前毕业，也可以留校辅修其次专业，在此期间内，无论学生修满规定学分年限如何，毕业时学制均以三年计。2、最低毕业学分学分学生在校期间应取得137学分方可毕业必修课：no学分限选课:21学分任选课：6学分总计：137学分学生在校期间辅修其次专业的，按鸡西高校学生辅修其次专业管理方法，成果合格即可获得辅修专业证明书，辅修课程也可替代主修专业任选课学分。3、嘉奖学分的有关规定“2+1”订单式培育说明学生修完大一、大二的课程后，进入大三阶段，系部可联系软件公司、培训机构等企业单位，进行订单模式培育，大三上学期的课程成果由学生所在企业进行课程置换，成果由企业给定；大三下学期的职业岗位技能综合实习正常进行。嘉奖学分的规定本W业设置嘉奖学分，凡取得职业资格证书的学生可以申请相应专业方向课程免试得95分，已经考过的课程，但未通过的可申请得60分。职业资格证书要求序号职业资格证书名称颁证单位等级1CCNA（或H3CNE）美国Cisco公司（中国H3C公司）中级2ClW网络平安操作能手证书美国威凯普斯公司中级3Java认证证书（110或助理程序员级）SUN公司或IBM公司中级4IT水平认证证书人事部中级专业毕业资格的基本要求是学生必需获得以上中级职业资格证书之一，但专业激励并支持学生努力获得以下高级乃至顶级证书。高级职业资格证书序号职业资格证书名称颁证单位等级1CCNP（或H3CSE、H3CTE）美国CiSCo公司（中国H3C公司）高级2CIW网络平安高级工程师美国威凯普斯公司高级3Java程序员SUN公司或IBM公司高级4CCIE（或H3CIE）美国Cisco公司（中国H3C公司）顶级5CIW平安分析师美国威凯普斯公司顶级6系统架构师SUN公司或IBM公司顶级7人事部资格考试（软考）人事部高级四、毕业生素养、实力、技能分解学生必备主要素养分析表制表：教务处各种主要素养对应主干课程主要教学形式基本素质思想道德修养思想政治理论理论身心素养体育课理论数学基础高等数学理论外语基础公共英语理论专业素质计算机系统计算机组装与维护理论程序基本理论C语言程序设计理论网络系统原理思科课程理论职业素质求职与创业理论就业教化、专业教化理论社交礼仪社交礼仪理论思想道德修养思想政治理论课理论学生必备主要实力分析表制表：教务处各种主要实力对应主干课程主要教学形式基本实力计算机操作实力计算机基础网络程序设计实力asp程序设计理论、实践社会活动实力IT俱乐部社区活动实践专业实力Web程序设计实力Web程序设计与应用理论网络数据库运用实力数据库原理理论网络组建与维护实力网络组建与管理理论职业实力网络技术实力计算机网络系统集成理论网络编程实力java理论网络维护实力计算机网络平安理论学生必备主要技能分析表制表：教务处各种主要技能对应主干课程主要教学形式程序设计技能程序设计基础实训实践常用软件的应用技能IT俱乐部社区活动理论、实践台匕计算机应用与维护技能计算机维护技术实训实践专业技3网络设备的安装、设置技能IT俱乐部社区活动理论、实践Web开发应用设计技能Web程序设计与应用课程设计实践H匕职业技术技能职业技能证书考证明训实践职网络平安管理技能计算机网络平安实习实践业组网工程技能网络组建与管理实践技能综合技能毕业实习、毕业设计实践五、课程设置分析专业学生就业岗位，归纳相关岗位所需职业素养及专业实力，全面构建专业课程体系。须要学生达到的专业核心实力为“组网”，包括：基本组网、综合布线、网络设备配置选择、操作系统配置安装、平安方案制定与实施、网站建设、系统集成和网络管理与维护等，而系统集成与工程监理、信息平安与网络管理、网络编程三个方向的专业技能分别为“建网、管网、用网”。以网络建设、管理和应用的实际工作过程和职业岗位实力为导向，依据从简洁到困难、从单一到综合、从低级到高级的学问进阶规律，设置“学网”、“组网”、“建网”、“管网”、“用网”五大模块，构建“模块化、组合型、进阶式”课程体系。基础能力一学网能够进行计算机应用、维 护，具备基本工程的技能工子能 电电技算应及护 计机用维程数摩 编与据网络 基础中小网络组建能力组网中小型网络的建设、管理和应用开发中高级网络管理能力管网网络的综合管理维 护与安全防瓶能力网络 检测 与 监控级络全 高网安全理合训 安管嫁实中高级网络建设能力一建网大中型网络的建设与工程管理能力建A成合训集练实中高级网络开发能力用网网络皮用软件保台开发能力Jva程力a.BJ"ME合件用平组成程合训编粽实专业实力课程模块结构图引入企业普遍认可的、岗位职业实力须要对应的国际IT认证证书，并使得课程学习要求与国际IT认证要求一样，课程内容与国际IT认证考试内容对应，课程学习与国际IT认证同步推动，实现“岗、证、课”一体。实践教学体系与职业岗位实力要求相吻合，专业校内生产性实训的比例达到80%以上，强调校外顶岗实习等综合实力训练，达到学校学习与就业岗位的有效对接。包括：1 .基础实力训练学问一一熟识计算机、网络的基本结构和工作原理，驾驭结构化程序设计的思想、过程和方法，驾驭程序设计语言，熟识数据库的结构和数据的操作；了解各种网络设备的基础功能和工作过程。实力一一熟识常用仪表仪器设备的运用；熟识企业化开发模式和编程规范，驾驭基本的编程实力；驾驭以WincIOWS和OffiCe为工作平台，应用计算机进行信息处理的基本手段和方法；驾驭对微机的选型、配置、选购、组装，软件安装，软硬件故障解除等实力，具备计算机技术维护工程师的基本技能；驾驭大型数据库的安装、运用和管理实力；驾驭网线制作、网卡及集线器（简洁交换机）组网等基本技能，驾驭运用Windows操作系统组建计算机网络的配置方法。2 .专业实力训练学问一一熟识综合布线系统结构、原理和相关标准；驾驭网络平安的基本理论和技术；驾驭操作系统的基本原理，熟识操作系统的基本吩咐；驾驭路由器、交换机的结构、性能与特点；驾驭网页设计制作的基本概念，和有关计算机网络信息的收集、加工、处理、发布与维护的基本框架与工作流程；熟识JSP语法和编程技术；驾驭网络系统架构、IP地址、硬件平台、软件支撑平台、平安措施、实施方案及质量保证进行规划设计的思想；驾驭网络管理的基本理论和技术。实力一一驾驭综合布线工程的设计、施工、工程管理技术、测试技术、工程验收和管理维护等，培育学生网络布线工程设计和工程施工等实践实力；驾驭网页制作工