海底两万里-名著题.docx

一、海底两万里下面图3和图4描绘了的情节，表达了凡尔纳写的类小说海底两万里的想象，这类小说的想象和神魔类小说的想象不同，它基于人类对新知识、新发现的研究探索，表现了人类对未来世界远景的展望。（共4分）图1图2用鱼叉准、拉丁语8.然后，船长翻开一个全是 金条的橱箱，把约有一千公 斤的金子装进一个小柜子， 又在盖上写好地址，由四个 海员用小滑车把它送到了 海底。9.我把此事告诉了康塞尔 和Ao我们对此都感到不 解：金子要送到哪里去？这 些金子又是从哪里弄来的 呢？7.鹦鹉螺号到了希腊群岛。 突然，海水里出现一个潜水 人。船长向他点点头，潜水 人用手势答复了他，然后浮 出了海面。船长说那是他的 老相识。C.尼莫船长希望过自由、独立的生活，不屑于结识他们。D.尼莫船长处事慎重，想要多了解三人的情况再做决定。（2）下面是某同学对海底两万里中几个主要人物的介绍，请你指出错误项，并加以改正。（3分）A.【阿龙纳斯】法国人，是巴黎自然博物馆的教授。他知识渊博，因为发表介绍海底奥秘的书而受到学术界的推崇。在跟随尼莫船长漫步海底平川时,他看到真实而美妙的海底生物冲动不已。B.【尼德兰】加拿大人，是个勇敢的鱼叉手。他无论在什么情况下，都表现得很沉稳，从不大惊小怪，总是那么随和热情。他还是一个特别有意思的人，自以为精通博物学的分类，可实际上缺乏实践，根本分不清抹香鲸和一般鲸鱼。C.【尼莫船长】说不清他的国籍。他会说多国语言，并且拥有大量的藏书以及各类丰富的奇珍收藏，特别是海洋生物方面的收藏极其丰富。他还是个了不起的科学家，设计并且建造了超乎人们想象的“鹦鹉螺”号。答：四、海底两万里8.阅读下面的连环画，完成第一题。（共6分）27Iirrrr2.船长冷下来后，把我们带到他3.船长又带我们来到倚朴、整洁的1.第一次见面，尼摩船长就完全清 赴我们各自的身份.他严肃地指责 我们不该打乱他与人类不相往来的 生活方式.的图书馆，这里有一万多册藏书，船长室.“拿什么动力推动这只船 全是古代和近代大师的杰作，就是 呢？ ”我问.“电I”船长答复“那 放在大陆的宫廷中也足以自豪.么电是怎么来的？”我仍是不解.4 .船长带我到机器间，告诉我，他 靠海水发电.海水含有氯化钠，纳 和汞混合成一种合金，代替电池中 的锌电极。汞不会损失，只消耗的， 海水能提供用之不尽的纳的泉源.5 .船长见我还是疑惑不解，便把我 带进工作室，拿出自己设计的诺第 留斯号图纸，详细讲述了它的结构 和建造的经过，说它论价可值五百 万法郎.6 .“您一定很富有吧？ ”我问。“无 限立有，我可以轻而易举地偿清法 国几十亿国债! ”船长的答复使我腰 惊.他是以为我软弱可欺，还是胡 乱吹牛嗯？我一定要弄个明白.幅图通过“我”的专注神情来表现尼摩船长的一（特点），在小说其他章节中，能表现这一特点的情节还有很多，比方&。（2分）尼摩船长说：“我可以轻而易举地偿清法国几十亿国债！”结合整部小说，说说他财富的主要来源是什么。（2分）答:科幻小说中的想象不是闭门造车，而是建立在科学的根底上。请结合你的化学知识，简要说说尼摩船长用海水发电有何科学依据。（2分）答:五、海底两万里IL阅读连环画，完成（1） - （3）题。（6分）?'： 1. 1866年，在太平洋上追捕“怪物，后来发即“鹦鹉螺号”又音2.到了三百尺的深度，尼.W Hl庶 塞 宗 抑的 我前仆皿 I k 仗：7 k； Uz Alt2.”鹦鹉螺号成功穿越托雷斯海峡。土著人骚 扰、进攻，尼摩艇长沉着应对，土著人被电网 惊吓退音。现“怪物是一艘潜水使, Qd A w d， C 、海底去打猎。除了尼德兰，4.正当我惊慌之际，尼摩6.下午四点钟左右，新奇惊 人仲旅行结了。 请高出现一件 一公尺高7 .我们开始往回走。诺第留 斯号的探照灯冲破海水的 黑暗。就在这时，船长突然 转过身把我按倒在地，他的 助手对康塞尔也这样做。理不8 .原来，对最可怕的大鲨 鱼，气势汹汹地游了过来。 幸运的是，这对贪吃的动物 视力很差，没有看见我们， 就过去了。9 .半小时后，我们回到了船上。七、IL科幺J小说科底网万里于1870年面世，迄今已逾百年，而仍能风行世界，可见其吸引力。（5分）小说主要讲述“鹦鹉螺号”潜艇（填人名）船长邀请著名博物学家阿罗纳克斯在海底旅行的故事。（1分）“鹦鹉螺号”潜艇从太平洋出发，经过了许多地方，也经历了很多险情。请把以下冒险经历和其所发生的地点对应。（只填字母。4分）印度洋红海南极大西洋A.遭遇巨型章鱼B.冲撞冰盖C.击杀儒艮D.肉搏鲨鱼八、12.下面两组连环画中都有遇险、脱险的情节，你更喜欢哪一组？隹选：组，完成第（1）-（2）题。（共4分）连环画一纳图1横乡九、10.说 答:方在 I、公里军出士然翳曲唾行远站在被压迫国家申。这性格还表现独甑枭跺场鲫啜加幼助采珠人他版W与聊装市蹴镯璐维施陶安更给箱地的关系人，为殖民地I鹿的翻争提供物质援助等情节。病种雷击般的力量。十、12.阅读下面材料，完成（1）-（3）题。（共7分）（1）下面是鲁滨逊漂流记和海底两万里中人物的语言，请你判断这些话都是谁说的，从以下四个人物的名字中选择：尼莫，康塞尔，鲁滨逊，星期五，并把人物的名字填写在空缺处。（共2分）人物语言出处人物姓名“无论在哪里，我都尽力做我能做的好事，同时也干我该干的坏事'。要知道，正义并不等于宽恕！”海底两万里可见，我们一般人，非要亲眼看见更恶劣的环境，就无法理解原有环境的好处；非要落到山穷水尽的地步，就不懂得珍视自己原来享受到的东西。鲁滨逊漂流记十一、IL下面三个语段节选自海底两万里°请说说你从中读出了怎样的思想内容。（3分）阿诺纳斯先生，它的每一局部都来自地球上不同的地方。船的龙骨是法国的克鲁索制造的，螺旋桨的轴是伦敦的朋尼公司制造的，身体的钢铁板是利物浦的莱尔德集团制造的，螺旋桨是英国格拉斯哥的史考特公司制造的。储水装置是巴黎的凯尔公司所制，引擎来自普鲁士的克鲁伯集团，船体的圆锥形尖头是瑞典的穆塔拉研究室所制，它精密的仪器是出自纽约的哈特兄弟之手，等等。是的，教授。海洋提供了所有我所需要的东西。有时候我撒下我的网，拖着它在海洋中行进一段时间，等到它满得快要破时我才把它拉上来。有时候我去那些对人类来说不可接近的海洋中去打猎，去追逐那些居住在海底森林的猎物。我的牛羊家畜，就像海神的牲畜一样，在海底的牧场里无忧无虑地吃着草。在那里有我丰富的财富，我亲耕亲种，那是造物主的产物。尼英船长说到最后几句就停住了，可能他是懊悔说得太多了。但是我猜，不管是什么动机，要他到海底下来寻求独立自主，他终究还是一个人，他的心仍然为人类的苦难所跳动，无论对于被欺压的个人还是种族，他都怀有仁慈怜悯之心。于是，我明白了，当“鹦鹉螺”号航行在克里特岛水域时，尼英船长送出去的数百万法郎是给谁的了。答：