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    幼儿园2024年全国学前教育宣传月活动方案最新范文.docx

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    幼儿园2024年全国学前教育宣传月活动方案最新范文.docx

    幼儿园2024年学前教育宣传月活动方案一、指导思想今年5月20日至6月20日是第十三个全国学前教育宣传月,也是3-6岁儿童学习与发展指南颁布的十三周年,更是全国砥砺奋进推动学前教育跨越式发展、推进科学保教取得重大进展的十三年。按照教育部办公厅关于开展2024年全国学前教育宣传月活动的通知文件精神,开展好学前教育宣传月活动。我园聚焦“守护育幼底线,成就美好童年”为主题的学前教育宣传月正式启动。针对本次学前教育宣传月活动,我园全体教职工积极响应,并结合幼儿园当前实际情况,制定如下活动方案。二、活动主题守护育幼底线,成就美好童年。三、活动时间2024年5月20日至6月20日四、组织机构组长:XXX副组长:XXX、XXX、XXX成员:全体老师五、宣传内容继续围绕深入落实指南科学保教,通过开展实实在在的宣传活动和教育服务,向老师、家长和全社会传播正确的保教理念和科学的育儿方法,营造尊重儿童、热爱儿童,支持儿童健康成长的氛围。六、具体步骤第一阶段:总体部署,制定计划1.关于全国学前教育宣传月活动,召开集体会议,对学前教育宣传活动做出全面的动员和部署。2.成立学前教育宣传活动领导小组,制定活动实施方案。第二阶段:多种形式,积极宣传(一)家长篇1.运用多种途径:家园联系栏、班级群、微信公众号等向家长及社会人员宣传本次活动的意义。与大家共同感受学前教育的十年快速发展。2,父母的陪伴有益于儿童成长,能促进孩子与父母的关系,更能促进孩子们的情感发展以及社会性发展,促进亲子间的交流。通过向家长征集亲子游戏活动视频,引导家长科学育儿,营造家庭教育中健康向上积极的家庭环境氛围。3,为帮助孩子更好的进入小学,让家长了解幼小衔接的意义,将开展线上幼小衔接主题家长会,与家长进行交流,了解更多幼小衔接的相关知识。4.利用家园联系栏、微信公众号宣传幼小衔接相关知识,传播正确理念,宣传科学知识。(二)教师篇1.“教而不研则浅,研而不学则空。“幼儿的成长离不开教师的引导,教师的成长离不开专业的引领。为提高教师的专业化水平,更好地贯彻3-6岁儿童学习与发展指南的精神,促进幼儿园保教质量的提高,组织教师再次学习六个支架,开展相关研讨,让教师对指南有更深一步的理解,引领教师树立正确的儿童游戏细观课程观,推进幼儿园课程实施,促进幼儿健康快乐成长,让教师更快更好地在工作中不断成长。2,组织科学保教相关活动:教师专业能力展示活动。通过活动,学习解读孩子的行为,理解幼儿的学习与发展;通过专题研讨,引导教师将视线落在幼儿身上,加深对幼儿年龄特点和学习方式的认识,积极为幼儿营造愉悦、轻松的教学环境,改变传统教学模式,共同促进幼儿快乐生活,健康成长。3.开展红色故事分享活动:通过分享激励教师从党的百年光辉历程中汲取智慧和力量。4.讲好学前教育故事,分享对学前教育改革和发展的体会与感悟。(三)幼儿篇1.分享红色故事,歌唱红色歌曲、观看红色电影,让红色基因代代传承。2.幼小衔接(1)带领大班幼儿云参观肥光小学,了解小学环境、小学生活,消除陌生感,激发幼儿进入小学学习的愿望。从而提高幼儿适应环境变化的能力,为幼儿进入小学奠定良好的心理基础。(2)毕业典礼:举行大班毕业典礼:感恩父母、感恩老师,感受同伴友谊,感谢家长的养育和教师的教育,通过毕业典礼表达情感。引导广大幼儿园教师和家长充分认识幼儿童年生活的重要价值,认知游戏体验是儿童特有的生活和学习方式,创造充足的机会条件,点亮快乐童年,扭转当前重知识技能学习的剥夺孩子天性的教育方式。(3)能力准备为了让孩子们提前适应小学生活,将组织孩子在游戏中进行生活自理、学习习惯、阅读能力等方面培养,以提高幼儿的自我服务能力。更快适应小学生活。第三阶段:反思总结,砥砺前行1.本次活动结束后,认真总结交流,按时将活动情况的文字材料和资料整理,做好宣传月活动总结。2.总结反思活动的开展情况。

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