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    校园读书活动方案.docx

    • 资源ID:1149007       资源大小:14.26KB        全文页数:3页
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    校园读书活动方案.docx

    一、指导思想:为进一步丰富校园文化生活,努力营造积极向上、健康文明的校园文化氛围,推进和谐校园建设;同时也为了展现学生的个性风采和精神面貌,引导学生博览群书,开阔学生的阅读视野,增长知识,陶冶情操,提高学生的语文素养,特开展“书香满校园,悦读伴成长”的读书系列活动。二、活动主题:书香满校园,悦读伴成长三、宣传口号:(大屏幕)1、书香满校园,悦读伴成长。2、书籍是人类进步的.阶梯。3、精读一本好书,点亮一盏心灯。四、活动时间:4月23日至5月23日五、活动对象:全体学生六、阶段与要求:第一阶段:宣传、启动阶段。(活动月第一周)1、开展一次国旗下讲话、宣传读书节活动的目的、要求,营造浓郁的读书氛围。2、各班围绕“书香满校园,悦读伴成长”,出一期专题手抄报。(由学校诵读小组评选出校级“最美手抄报”)3、班主任利用晨读时间开展“经典诵读”比赛,每班选出2两名选手,学校以年级为单位再次选拔。(由学校诵读小组评选出校级“诵读之星”拍照留念)第二阶段:活动实施阶段。(活动月第二周)1、班主任利用校班队会或语文课时间召开一次“好书推介会”,学生介绍自己所读的一本书。(教师上交教案、课件)2、班主任利用校班队会时间召开一次“读书交流会”,让学生在全班介绍课外阅读内容及体会。(学生上交读书体会,学校评选出优秀读后感。)第三阶段:活动实施阶段。(活动月第三周)完成一至六年级的语文知识绿色评价内容一年级:读绘本二年级:看图说话三年级:讲故事四年级:朗读课文(学过的)五年级:朗读课文(未学过的)六年级:概括主要内容(各年级依据测评结果选出绿色评价“优秀班级”发奖状)第四阶段:活动总结阶段(活动X月第四周)

    注意事项

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