欢迎来到优知文库! | 帮助中心 分享价值,成长自我!
优知文库
全部分类
  • 幼儿/小学教育>
  • 中学教育>
  • 高等教育>
  • 研究生考试>
  • 外语学习>
  • 资格/认证考试>
  • 论文>
  • IT计算机>
  • 法律/法学>
  • 建筑/环境>
  • 通信/电子>
  • 医学/心理学>
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 优知文库 > 资源分类 > DOCX文档下载
    分享到微信 分享到微博 分享到QQ空间

    《整百、整千数加、减法》教案.docx

    • 资源ID:1145619       资源大小:16.66KB        全文页数:3页
    • 资源格式: DOCX        下载积分:3金币
    快捷下载 游客一键下载
    账号登录下载
    微信登录下载
    三方登录下载: QQ登录
    二维码
    扫码关注公众号登录
    下载资源需要3金币
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    快捷下载时,如果您不填写信息,系统将为您自动创建临时账号,适用于临时下载。
    如果您填写信息,用户名和密码都是您填写的【邮箱或者手机号】(系统自动生成),方便查询和重复下载。
    如填写123,账号就是123,密码也是123。
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

    加入VIP,免费下载
     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    《整百、整千数加、减法》教案.docx

    整百、整千数加、减法教案教学目标1 .经历自主探索整百、整千数加减法计算方法的活动,加深理解整百、整千数加减法的算理,进一步掌握整百、整千数加减法的口算方法,能进行整百、整千数加减法的口算。2 .结合探究过程,感受整百、整千数加减法计算方法的多样性,同时体会其中的转化思想以及相同计数单位的数才能相加减的算理。3 .在参与活动的过程中,培养学生独立思考、主动探索的精神。教学内容教学重点:进一步掌握整百、整千数加减法的口算方法。教学难点:体会转化思想,理解相同计数单位的数才能相加减的算理。教学过程一、复习引入(一)复习整百数加减法的计算方法上节课我们已经学习了一些关于整百、整干数的加减法计算,你们还记得吗?PPT出示:300+200=?800-100=?谁能计算出这两个算式的结果?说一说你是怎么算的?(二)复习整千数加减法的计算方法PPT出示:5000+4000=?6000-2000=?小结:两位同学在计算时盖住同样的0,就能保证是几个千和几个千相加减。看来同学们通过上节课的学习,不但能正确计算出结果,还掌握了好多方法呢,我们这节课就继续来研究。二、探究新知(一)整百数进位加法1.数学问题:妈妈打算给浩浩买一件上衣和一条裤子(上衣80元,裤子50元),一共需要多少钱?学生活动:试着算一算,并把计算的过程用写一写、画一画等方式记录下来。2.学生反馈:(1)画方格图方法(2)数数方法(3)计数器方法(4)遮盖末尾的O的方法小结:通过大家的探索与交流,我们想出了这么多的方法,帮助小红解决了问题,同学们真了不起!观察这几种方法,有什么相同的地方吗?谁发现了?对,他们都计算了8+5等于多少。为什么要计算8+5等于多少呢?因为我们发现80和50都是整十数,它们都是由几个十组成的,要想知道一共是多少,只要知道他们一共有多少个十就可以了。(二)整百数退位减法1.数学问题:130-50=?学生活动:请你试着算一算。2.学生反馈:(1)想加算减方法(2)数数方法(3)画方格图方法(4)遮盖末尾的0的方法验证13080小结:其实13-5也就是在计算计数单位“十”的个数。同学们能借助加法计算的经验计算出减法算式的得数,你们可真会学习。(三)整干数进位加法、退位减法老师这还有两道题,你们能计算出结果,并说说是怎么想的吗?PPT出示:900+600=?1500-600=?学生反馈结果(四)对比提升下面请同学们仔细观察这几组算式,你有什么发现呢?8+5=1315-6=980+50=130150-6090800+500=13001500-600=900预设:我发现“8+5”,可以计算8个一加5个一,8个十加5个十,还可以计算8个百加5个百。15-6可以计算15个一减6个一,15个十减6个十,15个百减6个百,它们都是相同计数单位的个数相加或相减。小结:按照这样的方法,我们就可以把整百整千数的加减法转化为20以内的加减法计算了。

    注意事项

    本文(《整百、整千数加、减法》教案.docx)为本站会员(王**)主动上传,优知文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知优知文库(点击联系客服),我们立即给予删除!

    温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。




    关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

    copyright@ 2008-2023 yzwku网站版权所有

    经营许可证编号:宁ICP备2022001189号-2

    本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。优知文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知优知文库网,我们立即给予删除!

    收起
    展开