《给教师的建议》读后感.docx

给教师的建议读后感读书能医愚，读书使人明智，读一本好书犹如与一位高人对话，使人终身受益。苏霍姆林斯基给教师的建议，每一条建议都浸透着教育的智慧，为教师提供了实用的教学方法和策略；能够有效地帮助教师应对教育教学中的各种问题和挑战；更是一种对教育事业的热爱和执着的传递。首先，我学到了如何更好地关注学生的个体差异。每个孩子都是独一无二的，他们的兴趣、才能和潜力各不相同。作为教师我们需要关注每个学生的特点，为他们量身定制适合的教学方法和评价方式，这样才能激发他们的学习兴趣和动力。例如书中提到的提水问题，一个孩子提了5桶就精疲力竭了，而另一个孩子却能提来2。桶。如果你强迫一个身体虚弱的孩子一定要提够2。桶，那么这不仅会损害他的健康，而且会打击他的自信心。同样，儿童从事脑力劳动的力量也是像体力劳动这样各不相同的。读到这我不禁感慨，我们所有教师都知道个体是有差异的，不同的学生他的特质是不一样的，所有的学生不可能做到同样好，但往往我们还是用同样的标准去衡量所有的学生，不允许有学生离开这个标准太远。我们应该会正确的判断每个学生当前在哪个方面有才能，关注学生今后智力的发展，才是教育才智中极为重要的部分。其次，我从建议中领悟到了如何给“困难”学生做工作。大家都知道这些学生理解和记忆知识要比一般学生多花三到五倍的时间，而且第二天可能忘了所学的知识。而解救这类孩子的办法就是扩大阅读范围，就是尽可能多的读书。书中提到散漫和粗心儿童习题集编的都是学生喜欢的有趣的动植物小故事，其实就是习题200多道，绝大多数题无需做计算，但是意味着要思索和动脑筋。小费佳就是在阅读中学会了解题，在学习文学和历史时遇到的每个困难都是通过阅读解决的。从这里我明白了，老师虽然没有给学生补课，但是教会学生阅读和思考，唤醒学生的思想，减轻了“困难”学生的脑力劳动。此外，我还学到了如何更好地与家长沟通合作。家长是教育的重要组成部分，与家长的沟通和合作对于孩子的成长和发展至关重要。建议中提出了许多与家长沟通的方法和技巧，如定期沟通、开放交流、鼓励参与等。这些方法不仅能够帮助教师更好地了解孩子在家庭中的表现和问题,还能够增强家长对教育的参与感和责任感，共同促进孩子的健康成长。总的来说，给教师的建议是一本非常值得读的书籍。它不仅提供了实用的教学技巧和建议，也对我作为一名教育者不管是从心态调节上还是工作方法有一定的指导意义,在未来的教育教学工作中，我将努力将这些建议应用到实践中，不断提高自己的教育教学心境以及水平，将教育事业的热爱和执着一直传递下去。