5.2023年度教工第五党支部基层党组织书记抓基层党建工作述职报告（张守龙）.docx

基层党建工作述职报告马院公共基础党总支第五部书记张守龙按照校党委要求，现将2023年本人履行职责，抓基层党建工作情况报告如下。一、履职情况本支部与2023年8月正式成立，在党总支的正确领导下，本人带领第五支部成员以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，对照基层党建标准积极行动起来，推进支部建设，努力提升党建质量。首先，扎实推进政治学习。本年度，针对以前政治学习与业务活动联系不紧密的问题，本支部努力将政治学习与双高校建设和教学科研相融合，用政治学习中的一些理论观点指导、充实教学和科研，用教学和科研回应、论证政治学习，用政治学习中的理论观点和方法指导双高校建设。全年做到每两周一次政治学习和一次教研活动，每次学习有结合实际工作的专题讨论。因此,本支部成员的师德师风和教科研水平得到一定提升，取得了较好成绩：2023年立项安徽省三全育人项目1项和安徽省质量工程项目1项；发表论文教科研论文9篇；1人被评为校级师德先进个人；2人在教学测评中获得优秀等级；1人在安徽省互联网+大赛中获得铜奖；1人获得校级优秀共产党员称号；4人获得安徽省教学能力大赛三等奖1项。其次，努力提高党建活动的吸引力。自本支部成立以来，本支部严格对标，做到每月开展一次主题党日活动，每季度召开一次党员大会，上一次党课。针对以前上述活动吸引力不强的问题,本支部创新活动形式，例如在开展主题党日活动时，组织支部成员实地参观红色教育基地、观看爱国影片、参加党务知识竞赛等。活动形式的创新，极大提升党建活动的吸引力，也增强了时效性。再次，着力鼓励党员参加社会服务。社会服务是高校教师的职责之一，党员在其中应当发挥先锋模范作用。2023年本支部成员到中央城社区讲党课2次，受到挺重的高度评价。总之，2023年本人在支部全体成员共同努力下，较好地完成了基层党建工作。然而，从质量上来说，党建工作的质量提升时无止境的。相对于高质量党建要求，本支部党建工作还存在很多问题。二、存在的问题及原因分析一是对政治学习的意义认识不充分。在学习中依然存在照本宣科、不求甚解的现象，对学习材料所蕴含的深刻意义讨论的不多、不深刻，对学习与业务之间的关系和意义理解得不够深刻。二是党务活动的吸引力依然有待提高。党务活动基本以读材料、记笔记、开会、讨论为主，活动形式相对较为单调，内容理论联系实际不紧密，吸引力相对较低。三是党员先锋模范作用有待加强。党建的目的之一就是增强党员的责任感，更好地发挥党员的先锋模范作用。而2023年本支部成员深入社区提供的社会服务还不够多，服务形式比较单一,先锋模范作用还不够强。四是本支部成员业绩不太显著。2023年度本支部成员在立项的教科研项目、发表的论文论著、竞赛获奖方面，数量和质量都不太显著，特别是缺乏高等级的项目和奖项。五是党务活动的特色和创新性不足。这些问题的存在既有主观方面的原因，也有客观方面的原因,但主要是主观方面的原因。一是宗旨意识不够强。中国共产党以全心全意为人民服务为宗旨，党员只有宗旨意识强，才能自觉认清自己应该承担的责任，才能自觉自我革命，才能认清基层党建的重要意义，才能自觉加强理论学习，才能想方设法研究和探索丰富的、有效的党务活动方式，才能处处发挥先锋模范作用。二是积极进取意识不够强。无论是党建还是业务活动，要取得显著成效，必须有锐意进取的意志，而且支部书记的进取精神能够感染、激励支部其他成员。因此，支部书记要在积极进取、锐意创新方面带好头、鼓好劲。三、下一步工作思路和举措针对本支部党建中存在的问题和原因分析，本支部下一步要从以下几方面改进工作，推进党建工作走深走实：一是提高宗旨意识。为此，首先要加强理论学习，学习马克思主义经典著作，尤其要学习习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻领会党的性质和新时代党的奋斗目标与任务，增强自己的历史责任感，从思想深处领会基层党建的重大意义。二是创新党务活动形式。首先，在以后的学习中，尽量避免照本宣科式的学习，要把政治学习与教学、科研和双高校建设任务密切融合，要带着问题学，要走出去学，要引进来学，并以解决问题为落脚点。其次，在主题党日、党课等活动中，尽量避免传统的开会、上课形式，力求活动形式多样，内容趣味性较强,吸引力较高，争取党建工作呈现鲜明的特色。三是强化进取精神。为此，要以先进党支部和先进党务工作者为榜样，自觉给自己加担子、增任务，提高工作标准，确立更高奋斗目标。同时，教育和感染支部其他成员锐意进取，努力在教学、科研、社会服务、竞赛中创先争优，争取在高级别的竞赛、教科研立项和论文发表中实现突破。基层党建直接关系着每个党员的行为和作风,是我们党保持先进性和强大战斗力的重要法宝。作为支部书记，做好基层党建工作责任重大，使命光荣。因此，必须认识到党建工作没有最好，只有更好。在今后的工作中要积极开拓进取，群策群力，努力提升工作质量。