河南省郑州高新技术产业开发区2023-2024学年三年级上学期1月期末科学试题.docx

20232024学年河南省郑州市高新区三年级（上）期末科学试卷一、选择题。（每题2分，共40分）1 .（2分）下列方法中，倒立的小丑不容易从钢丝上掉下来的是（）A.给小丑每只脚上固定一个重物B.增加小丑腿的长度C.增加小丑手臂的长度2 .（2分）奇奇要测量学校下午两点的气温，科学的测量方法是选择在（）A.教室里B.操场树荫下C.操场阳光下4. （2分）周一升国旗时，探探观察到国旗旗面展开。根据“风力等级对照表”，可判断风力至少为（）风力等级对照表风力等级0级1级2级3级4级物体的状态烟柱直冲天轻烟随风偏轻风拂脸面叶动红旗展风吹飞纸片A.2级B.3级C.4级5. （2分）某地全年冷暖适中、四季分明，春季干旱少雨、夏季炎热多雨，描述的是（）A.气候B.天气C.环境6. （2分）周一升国旅时，优优观察到国旗向西北方向展开，判断今天的风向为（）7. （2分）某成年动物体型健硕，身长约1.4米，体重约70-90千克，它的新生幼仔只有1厘米长，身体无毛，全身上下红彤彤，哺乳。通过以上信息，请你判断这种动物属于（）A.卵生动物B.胎生动物C.鱼类动物8. （2分）三年级的小学生正处于一生中的阶段是（）A.幼儿B.少年C.青年9. （2分）在使用高铳酸钾探究溶解过程时，下面描述正确的是（）A.高钵酸钾具有腐蚀性，手不小心接触后，必须去医院处理B.高钵酸钾放入水中后，会一直飘在水面上，慢慢扩散开C.将少量高镒酸钾放在水中，充分搅拌后，会得到一杯均匀的紫色溶液10. （2分）亮亮在冲橘子粉时，把橘子粉颗粒倒入水中，充分搅拌后发现杯底仍留有一些颗粒。以上信息说明了（）A.橘子粉很难溶解在水中B.橘子粉的溶解溶解速度太慢，需要一直搅拌才能溶解C.在一定量的水中橘子粉溶解的量是有限的11. （2分）元旦晚会上，妙妙的任务是用气球装饰教室，用打气筒给气球打气时，气球会越来越鼓，这说明空气（）A.没有颜色B.有一定的质量C.占据了气球的的空间12. （2分）厨房里的抽油烟机一般安装在燃气灶的上部，主要是因为（）A.油烟混合着被加热的空气会往上走B.装在上部比较方便C.可以节省厨房里的空间13. （2分）关于风能和风力发电，下列说法不正确的是（）A.风能是无公害的能源之一，取之不尽，用之不竭B.风力发电产生的电能不需要节约C.草原牧区等地，非常适合风力发电14. （2分）上课铃响了，在校园各个角落都能听到铃声，这说明（）A.声音可以向各个方向传播B.声音只能通过铃声传播C.声音通过耳朵传播15. （2分）如图所示，将正在发声的音叉轻轻接触悬挂的乒乓球，观察到乒乓球被音叉弹开，此现象说明（）A.发声的音叉在振动B.乒乓球自身在振动C.静止的物体可以产生声音16. （2分）下列关于噪音的说法，正确的是（）A.很大音量播放优美的音乐，这不是噪音B.长期听噪音使人心情烦躁，但不会危害健康C.公路两旁安装高大的隔离板，可以降低噪音17. （2分）管仲管子君臣下中提到的“隔墙有耳”，说明（）能传播声音。A.固体B.液体C.气体18. （2分）为了研究声音的传播，探究小组做了如图所示实验，不能听到闹钟发出的声音的是（）放在水中闹钟是防水的）19. （2分）将皮筋绷在支架上，将皮筋按压到一定程度后放手，皮筋发声。三组实验中,能证明“声音强弱与振动幅度大小有关”的是（）B.Kd20. （2分）关于沈括的“海陆变迁”说的形成过程，下列说法不正确的是（）A.通过观察和比较，可以帮助我们提出更有价值的问题B.沈括在太行山上发现了螺、蚌化石，他推测此处远古时期是海洋C.沈括的假说解释了螺、蚌化石出现在高山的原因二、判断题。（5分）21. （1分）看温度计的读数时，视线要与液面水平。22. （1分）每一种动物的一生都会经历出生、成长、繁殖、死亡的过程。23. （1分）如果100亳升水中已经溶解了足够多的白糖，就不可以再溶解食盐了。24. （1分）热气球、走马灯是利用热空气会上升的原理制成。25. （1分）我们说话的声音是由嘴唇振动产生的。三、综合应用。（55分）26. （9分）为进一步了解郑州的天气情况，探究小组到公园进行气象观测，他们将11月21-26日这几天的观测结果记录下来11月21日11月22日11月23日11月24日11月25日11月26日最低气61C4-103eC温最高气2C20C118615温（I）观察上图，11月23日的最低气温是O（2）探究小组测量了11月24日的气温（见表），请你推测12时的气温数据时间8时10时12时14时16时气温-rc3()84AJ0CB.5°CC9C（3） Il月27日气温回暖，奇奇测得当天14时气温（如图所示）为39C4030二20（4）天气预报显示11月24日有小雨，要想测得总降水量，下列最适合制作简易雨量器的容器是。（5）下列有关暴雨来临时的防范措施，描述不正确的是A.远离电线杆与高压线塔周围B.远离危墙与高墙旁边C.快速躲到树下避雨27. （14分）材料一：枯叶峡蝶是一种很擅长伪装的蝴蝶，它的翅膀合上时，非常像一片枯叶。它们的生活环境遭到破坏，栖息地也在碎片化，数量也在减少。材料二：企鹅的脚长在身体的最下部，以直立的姿势行走，脚趾间有蹊，羽毛短，羽毛间有一层空气，背部为黑色，腹部为白色。材料三：中华鳄是一种稀有的“活化石”，有“长江鱼王”之称，由于种种原因，这一珍稀动物已濒于灭绝。（1）按照动物的特征来分类，下列动物与材料中三种动物属于同一类的，请填写到对应动物下面的表格内。（填序号，每空填2个）枯叶峡蝶企鹅中华鳄（填序号）幼虫卵成虫蛹（3）企鹅能够在寒冷地区生活，是因为它身体表面覆盖有能保暖，当企鹅在水中用取食时还能起到防水的效果。（填序号）皮毛口器羽毛喙（4）中华鳄、枯叶狭蝶是我国的珍稀动物，为了保护珍稀动物，下列措施不合理的是OA.人工繁殖B.捕捉并饲养C.建立自然保护区28. （12分）探探发现班级里许多同学冲泡感冒颗粒时耗费的时间不同，他准备解开这个疑问，与伙伴们一起进行了实验探究。表1：实验计划1探究问题升高水温能加快食盐在水中的溶解吗？实验材料两份一样多的食盐；一杯50C的水50毫升，另一杯90摄氏度的水50毫升实验步骤把相同质量的食盐，同时倒入不同水温的热水中溶解时间50水中，食盐溶解的时间为9分钟，90°C水中，食盐溶解的时间为2分钟实验结论表2：实验计划2探究问题升高水温能加快食盐在水中的溶解吗？实验材料两份一样多的食盐；-一杯50的水100亳升，另一杯90摄氏度的水50毫升实验步骤把相同质量的食盐，同时倒入不同水温的热水中溶解时间50水中，食盐溶解的时间为7分钟，90°C水中，食盐溶解的时间为2分钟实验结论（1）实验时要保证“食盐的多少”“水的多少”都公平。上面的两个实验计划，应该选择。（2）依据正确的实验计划，实验结论是;你的依据是O（3）探探小组还发现同学们在冲药时都会搅一搅，根据此现象可以提出探究问题：能加快白糖在水中的溶解吗？实验中需要变化的条件是O（4）通过溶解的秘密这一单元的学习，探探小组总结出了加快冲药的方法是O29. （10分）冬天，开窗通风时，探探和究究发现开窗后有凉飕飕的风进来，这是什么原因造成的呢？他们针对这个问题开展了探究。实验设计实验材料：线香、蜡烛、火柴、带孔的玻璃箱（上方和左侧各开一个小孔）实验方案：甲图乙图（1）如甲图所示，蜡烛未点燃时，如果把箱子左侧的线香点燃（填“上”或"下”）流动。（2）如乙图所示，蜡烛点燃后，如果把箱子左侧的线香点燃流动，然后从玻璃箱方的小孔流出，这样就形成了空气的流动。（3）空调开暖风后能使教室暖和起来，这是因为空气受热后会,周围的流动过来填补热空气离开后留下的空间，空气循环流动，教室内很快变暖和了。（4）大自然中也有空气的流动，空气流动形成了风。探探想起夏日暑期在海边吹的海风,请你把夜晚空气流动的路径用在如图画出来。热空气冷空气陆地海洋(5)人们利用风做了很多有意义的事情，请你列举两种方法来制造风。30. (10分)吉他是探探最喜欢的乐器，他认真研究了吉他的发声情况，并把实验结果记录了下来。实验记录单：用力弹奏轻轻弹奏声音强弱振动幅度振动快慢声音强弱振动幅度振动快慢粗弦强大慢弱小慢细弦强大快弱小快(1)分析上面实验记录单，分别轻轻弹奏粗弦和细弦，会发现：。A.振动幅度不同B.振动快慢不同C声音强弱不同(2)通过实验，探探得出：振动幅度小，声音弱。要得出这个结论o(3)从实验记录单可以得出：琴弦振动的快慢与有关。(4)演奏前探探会先调节琴弦的松紧度，他这么做的主要目的是OA.调节琴发出声音的强弱B.调节琴发出声音的高低C.缓解紧张的心情(5)根据以上研究，探究小组制作了一架如图所示的乐器，探探发现第一根弦发出的声音太高了，要想让发出的声音低一些，可以怎么做，在下面写出你的想法。20232024学年河南省郑州市高新区三年级（上）期末科学试卷弁考答案与试题解析一、选择题。（每题2分，共40分）1 .【答案】C2 .【答案】B3 .【答案】A4 .【答案】B5 .【答案】A6 .【答案】B7 .【答案】B8 .【答案】B9 .【答案】C10 .【答案】C11 .【答案】C12 .【答案】A13 .【答案】B14 .【答案】A15 .【答案】A16 .【答案】C17 .【答案】A18 .【答案】B19 .【答案】C20 .【答案】C二、判断题。（5分）21 .【答案】22 .【答案】23 .【答案】X24 .【答案】25 .【答案】X三、综合应用。(55分)26 .【答案】4Co(2) Bo(3) 16o(4) Co(5) Co27.【答案】(1)AD；CE;BFo(2)；。(3)；。(4)Bo28【答案】(1)水的多少、食盐的多少。(2)表中实验数据：实验计划1,50C水中，食盐溶解的时间为9分钟，90水中，食盐溶解的时间为2分钟；实验计划2,50水中，食盐溶解的时间为7分钟，90水中，食盐溶解的时间为2分钟。(3)搅拌；是否搅拌。(4)升高水温、搅拌可以加快物质溶解的速度。29.【答案】(1)±o(2)箱子内；上。(3)上升；冷空气。(4)1热空气J冷空气,麟二fz陆地(5)扇扇子；用吹风机吹。30.【答案】(1)Bo(2)实验统计数据。(3)琴弦的粗细。(4)Bo(5)可以将琴弦调松一点。