教师年度工作总结（优秀6篇）.docx

老师年度工作总结（优秀6篇）我们寒窗苦读来的学问，我们的应变力，我们的决断力，我们的适应力以及我们的协调本领都将在这样的一个舞台上得到呈现。以下是人见人爱的我共享的老师年度工作总结（优秀6篇），希望可以启发、帮忙到大家。老师个人年度工作总结篇一回想年参加工作以来，蓦地发觉这两年是我事业中的一个成长期，从一名同学到一名音乐老师到一名语文老师兼班主任，这期间我在不绝进步，一个什么也不懂的小女孩成为了一个循循善诱的老师。当我第一次以老师的身份踏进菊城小学时，我的心情是多么激动，多么地自负。然而，俗话说得好：醉后方知酒味浓，为师方知为师难。为了上好一节课，我常常日思夜想，认真阅读各种有关的参考资料，积极向有阅历的老师请教，认真备好每一节课。有时已是夜深人静，劳累了一天后，躺在床上，但满脑子仍是问题、答案，灵感一来便忘掉了疲乏，一骨碌爬起来写，直至充足为止。两年了，我一步一个脚印踏踏实实地一路走来，没有轰动的大事，也没有令人蓦地亮眼的轨迹。教同学活予以我的是更多的是思考。这个学期，由于工作的需要，我担负了一（3）、一（6）班的语文课，一（3）班的班主任和古筝二课堂的教学，虽然每天从早上七点要一直忙到晚上八点半，但我依旧被深深地吸引着，由于我感觉本身的综合教育本领正随之发生着巨大的更改，同时也收获着那一份份真诚而沉甸甸的感情。经过这两年的教育学习实践，无论是教育、教学，我感到本身深思的东西多了。再也没有过去像小孩一样为丁点大的成绩就沾沾自喜的感觉了，更多的是思考。在教学实践中，我一方面充实和磨练了本身，一方面也发觉了本身的不足。对此，我的心里特别焦虑焦急，生怕由于课上不好而影响了同学对学问的把握及对语文学科的喜好。所以，每次上课前我都要进行认真的斟酌、思考。张校长曾对我：“积累阅历的最佳最快途径是多听课多请教。”这学期，我除了听师傅及其他老师的课外，学校还组织我们听了王松舟，窦桂梅，刘小伟等名师的课，我的收获很大，渐渐把握了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后，把老师们上课时讲到的记在听课记录上，然后对我本身的备课教案进行修改，将他们的很多优点和优点应用到我的课堂教学当中去。妈妈常对我说：“学问和阅历不会本身从天上掉下来，必需发扬勤学好问的精神，把本身当成同学一样，积极吸取四周其他老师一切先进的东西，才能提高本身的水平。”在教学中，我要适时地进行自我评价和自我总结，提高反思本领，自发调合教与学的行为，提高课堂的教学效能。我们语文课组每周三进行科组活动，在本学期还进行了口语交际课堂教学比赛，这些活动使我更加清楚地认得了本身，明白了本身教学的目标和方向。但是，不得不承认，新人就是新人。由于阅历的缺乏，我的教学水平与其他有阅历的老师相比是有差距的，这一点在考试中就显现出来了。在第一次月考中，我带的班成绩都很不理想，所以，我自身感到压力很大很大。从考试中，我认真总结了阅历和教训。我认得到，我带的班由于部分同学智力因素的局限，光靠课堂教学是不可能很好全面地提高同学成绩的，必需依据孩子的实际情况进行针对性的教学，我们要挂念偏爱班级中的后进生，用激励的方法让他们树立对学习的信念，在课堂上、在课后多与他们交流，找出他们的学问漏洞，使他们迎头赶上。像一(3)班的何楚欣，一(6)班的宋泓希这些不会写字的孩子，就要求我平常在他们身上多花心思，平常的作业就不能同于其他孩子，我每次只要求他们写两个字,先是握着他们的手写，再放手写，反复写，一直写，直到写好为止。旁人看来这是一件简单一般的事，但这一路走来却撒满了我的汗水与泪水。记得在教何楚欣写a的第二声调时，我握着她的手写了二十多次，最后她还是直直的朝上写，不会倾斜，当时她哭了，我也哭了，那种无奈是别人无法体验到的，这能怪孩子吗？不，她一直都在很认真地写，努力地写，我含着泪连续握着她的手在本子上划斜线。我们班的周小强蠢吗？不，一点也不，而且绝顶聪慧，但为什么一个下午学两个复韵母都学不会，是我教的方法不对，可在他身上实施的教学方法是妈妈和我专门针对他讨论出来的呀！一(6)班的叶嘉潼，去年周丽，今年罗景华坚持每天放学后对她的学习进行两个小时的单独辅导，一年坚持下来了，可她还有一大半的声母都不认得，这是谁的错呢？那种失落，那种无奈又有谁能理解呢？当我去他们家家访时，家长们不断地感谢老师，说孩子和以前相比，进步了很多，然而我的心却很沉重，很内疚。他们虽然在进步，但是他们和班上其他孩子的差距却越来越远了。不过值得欣慰的是我带的两个班有很大一部分的优生存在，无疑他们是很优秀的，那些及格临界和优秀临界的同学在我的辅导下，也收到了很明显的效果。通过这个学期的工作，我认得到，作为一个缺乏阅历的新老师，想要把课上好，把教学搞好，把同学的成绩搞上去，就必需付出更多的劳动，花更多的时间。由于我教学阅历的渐渐积累，对同学辅导力度的加大，同学的成绩在渐渐地提高。在期末考试中,我带的班级与其他同类班级相比，虽然有20分，40分的存在，但优秀率不比其他班差，满分人数也居班级前茅，平均分差距明显的缩小了。孩子们在进步，我脸上在笑，心里也在笑。要知道我的这70个孩子们的每一点进步都是我踏出每一步的信念源泉。在古筝第二课堂的教学中，本学期孩子们的进步特别大，学得很认真，练得很勤奋。虽然我每天都在忙繁繁忙，但我忙得快乐，忙得快乐，由于同学们很争气，她们以前从没练过重奏曲，但是她们能在两个月内把一首演奏长达6分钟的三重奏曲流畅地弹奏出来,其中有四个为新生，第一次接触古筝，这不得不令我感动。在本学期最后一个月，我们又排练出了合奏曲（春苗），7月2日在顺昌广场演出后，马老师对我说：“这个曲子比你们以前弹的（小小竹排）好听多了！“，我的心里充盈着幸福！当其他孩子正在享受“五一”长假，侯锦妍、曹舒婷、梁泳琪却在学校练古筝，有时我还真心疼这些孩子，不过付出后的收获是喜人的，当侯锦妍、梁泳琪考上艺术特长生，站在升旗台上回答张校长的问话时，我的眼里充盈着幸福激动的泪水。在这一学期里我分分秒秒驾驭着时间，驾驭着生命，驾驭着自由，更驾驭着孩子们的将来。此时的我多了一份成熟，多了一份耐性。此时的我在大家的关注中成长，争议中突破，期望中进展，逆境中磨练。我坚信，我会更好！老师年度工作总结优秀篇二老师学年度工作总结范文20_即将过去，作为一个老师，肩负教书育人的职责，行为上要为人师表，业务上要精益求精，一年来日子过得繁忙又充实，转瞬间，一个学年就要过去了。在校领导和同事们的帮忙下，我顺当的完成了本学年的工作。回顾这一学年，既繁忙，又充实，有很多值得总结和反思的地方。现将本学年的工作做一个小结，总结过去，展望将来，寄望明天工作的更好。一、加强学习，不绝提高思想业务素养。“学海无涯，教无止境”，只有不绝充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我都积极学习。本学年，结合第八次课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学年来，我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的文章如教育的转型与老师角色的转换老师怎样与新课程同行等。通过学习新课程标准让本身树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的进展，学问的更新，也催赶着我不绝学习。平常有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使本身在教育教学方面不绝进步。通过这些学习活动，不绝充实了本身、丰富了本身的学问和见识、为本身更好的教学实践作好了准备。中国人才指南网二、求实创新，认真开展教学、教研工作教育教学是我们老师工作的首要任务。本学年，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素养教育的要求，提高美术教学质量。我任教四班级的美术课和一班级3个班的书法课，共计19节课,另外还有4节美术选修课，课时量比较大。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，细心设计教案，并结合各班的实际，快捷上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后认真批改同学作业，不同类型的课，不同班级接受不同的批改方法，使同学对美术更有喜好，同时提高同学的美术水平。另外，授课后依据得失适时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累阅历。同时，我还积极和班主任进行沟通，了解同学，改进教法，突破学法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离同学实际问题，我积极进行校本课程的开发与设计，设计了“奇妙的鞋子（设计制造课）”“我的椅子（写生课）”“奇妙的椅子（设计课）”“美丽的门帘（易拉罐制作）”等课，侧重培育同学的综合实践本领和创新思维本领。对于我负责的美术选修课的教学，我接受系统性、阶段性相结合的原则，做到定时间、定地点、定内容，使每堂课都能让同学有收获。总之，不管在课堂教学，还是在选修课教学中，我都以培育同学本领，提高同学的素养为目标，力求让美术教学对同学的成长和进展起到更大的作用。三、任劳任怨，完成学校其他工作本学年我校开展了一系列的比较大型的文艺表演活动，“英语周活动”，大型“英语剧”表演，“小学部师生手工制作制造展览”等等；同时还有很多的宣扬海报、展览橱窗、各科的课件制作等任务。其中不仅涉及到很多的美术宣扬工作，有的更是需要我们全程积极参加创作作品。对于学校布置下来的每一项任务，我都能以我最大的热诚把它完成好，基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。四、加强反思，适时总结教学得失。反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在衡量着本身在工作中的不足。不足有以下几点：1、对于美术新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能适时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思；2、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，讨论做得不够细和实，没达到本身心中的目标；3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，原来想在美术选修课开设“儿童水墨画”喜好小组，但由于种种原因也没能实现,今后还要努力找出一些美术教学的特色点，为开创石岩公学美术教学的新天地作出贡献。老师年度工作总结精选篇三一学年的教育教学工作已经结束，留给我的将是深入的反思考和总结。本学期我担负了初三班级两个班英语科目的教育教学工作。在这一学年的教学工作中，我重视本身教学本领的提高，努力改善本身的教学方法和手段，在教育教学的各个方面取得了确定的成绩,但也有很多不足之处。初三班级是整个中学阶段的紧要一年，为使同学在英语这门学科上取得更大的进步，在中考中取得优异的成绩，我们初三班级英语备课组的几位老师群策群力，发挥集体的智慧，在教学中取得了一点成绩。现在我把我们的做法总结如下：一、深入了解同学学情，培育同学良好的英语学习习惯我们的同学大多来自于农村，新目标英语对我们的同学来说不仅内容多，而且多而杂，要背的单词、词组、语法学问多，久而久之，稍稍懈怠一些的同学就会在不知不觉中妥协，甚至放弃，因而学习英语的气氛不是很浓，学习自发性较差。我任教的九班级两个班的优生很少，中等生断层，差生面特大。针对以上情况，要更改这种局面，我们觉得培育同学的喜好和学习习惯很紧要，因而在教学中我在这些方面做了不少努力。培育同学课前多预习，课堂上集中注意力听讲，把老师讲的内容真正听懂。不能似懂非懂。课后认真完成配套的巩固练习，不懂的地方，多向老师或成绩稍好的同学请教。利用晨读时间培育同学大声朗读的习惯，英语笔头练习相对来说少一些，但课后要调配确定的时间巩固当天所学的学问。同时教给同学一些学习技巧，快捷把握学过的学问点，举一反三，融会贯穿，只有这样，才能把所学的学问串联起来，不简单忘掉。二、搭配课内比教学活动认真搞好备课教学中，备课是一个必不可少，特别紧要的环节，既要备教材、备同学，又要备教法。备课充分，能调动同学的积极性，上课效果就好。因此，了解和分析同学情况，有针对地教对教学成功与否