幼儿园教学音乐教案（合集9篇）.docx

幼儿园教学音乐教案（合集9篇）幼儿园教学音乐教案第1篇活动背景中班幼儿的有意注意时间很短，这节课是走迷宫，它能有效的提高幼儿的有意注意和对空间的把握，帮助幼儿学会整体观察和思考，并在游戏活动中学会互相帮助以及勇于挑战的品质，在以前的数学课中我班幼儿也进行过走迷宫的活动但是孩子们的能力差距很大很多幼儿在活动进行中不知不觉就迷路了有的孩子差不多每条路都试走完才能找到正确的路线，在此过程中一部分幼儿会失去耐心。今天有准备了一节走迷宫的活动课讲数学活动融入走迷宫的游戏中希望孩子们在学习之余提升自己的经验找到好的方法。活动目标1.喜欢走迷宫体会成功的喜悦2 .掌握走迷宫的一般方法，学会检查。3 .愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。4 .提高幼儿思维的敏捷性。5 .探索、发现生活中的多样性及特征。教学重点、难点1 .幼儿会认读数字17.2 .幼儿用书，不同大的迷宫图各一张活动准备1.让幼儿复习数数3 .将幼儿进行分组活动过程一.感知了解.接示课题。引发兴趣引导幼儿复习了解走迷宫的方法1.出示迷宫图，让幼儿感受迷宫的结构，让幼儿数一下一共有几条路2 .请幼儿上来先找一下入口和出口，再试着走迷宫3 .老师在幼儿尝试的过程中启发幼儿了解走数字迷宫的要求4 .带领幼儿分析遇到岔路口高如何进行选择5 .根据方法检查幼儿是否走正确,分组操作1教师介绍不同的迷宫图让幼儿根据兴趣进行选择。老师讲解活动内容和玩法2.幼儿分组操作教师巡视指导，重点指导能力较差的小组二.交流归纳1 .展示结果，小组间相互交流检查2 .展示个别幼儿的作业。3.集体讨论修正三.讨论归纳走迷宫的方法教学反思在整个教学活动中孩子们都以极高的兴趣在进行参与，通过活动幼儿能较好的掌握走迷宫的一般方法，并且能正确的找到路线，在整个活动中孩子们有极大的自由操作的空间和时间，并且在此过程中组内成员间学会了互相交流讨论在此过程中孩子们获得了极大的满足感和成功感，空间智能也得到了提高如果在重新上这节课，我会让孩子们尝试自己设计迷宫在和孩子们一起搭建迷宫并且培养幼儿学会检查。幼儿园教学音乐教案第2篇活动目标：1、重点掌握节奏型：XXXXXo2、学习用自然的声音来演唱歌曲。3、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。4、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。活动准备：录音机。音乐磁带。小猪头饰。礼物盒。节奏卡。活动过程：1、进场：幼儿自由做小猪动作进场。2、学习节奏型(1)发现宝盒，让幼儿猜猜里面有什么？(2)出示节奏卡，教师范唱。(3)幼儿用不同的唱法创编节奏。3、学儿歌(1)欣赏儿歌(教师播放儿歌)。(2)提问：儿歌里面出现了什么？有没有刚才我们说的节奏型？(请你说一说)(3)幼儿跟说儿歌(播放录音机)。4、学唱歌曲(1)教师清唱歌曲，幼儿学会倾听。(2)幼儿跟唱歌曲，教师引导幼儿根据歌曲做动作。(3)请单个幼儿表演唱歌曲。(4)分组唱演唱歌曲，教师给予点评。5、活动结束幼儿听音乐退场。教学反思：要让幼儿真正喜欢音乐，就必须做到贴近他们的生活兴趣和欣赏角度，相互交流、相互沟通，让他们真正走进音乐的实践中去，发挥他们的动手能力和创作能力，亲身体验音乐给他们带来的欢乐。这样，音乐活动才会受到幼儿的欢迎和喜爱。中班音乐优秀教案戏小猪睡觉含反思这篇文章共1258字Q幼儿园教学音乐教案第3篇教学目标1、在故事游戏的情境中，练习投掷，发展幼儿半侧面肩上投掷的能力，及身体的协调性。2、激发幼儿勇敢、大胆、勇于接受挑战的情感。3、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。4、增强合作精神，提高竞争意识。5、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。教学重难点教学重点：练习半侧面肩上投掷动作教学难点：投准教学准备沙包、蜘蛛精图片、铃铛、跳圈、网、纸飞机教学过程一、热身活动师：小朋友，现在老师是孙悟空，你们是小猴子，小猴子非常棒，要听从命令，服从猴王的指挥。大家能不能做到？在花果山上有一群蜘蛛精，它们会经常来伤害小动物，今天小动物们要我们帮助它们去把蜘蛛精消灭掉，你们有没有这个勇气去消灭蜘蛛精呢？我们一起出发去花果山打妖怪，出发！1、随着音乐走跑：幼儿跟在教师后面练习走跑。2、大家一起来操练。师：小猴子们呈四纵队站好。我们一起来操练。二、进入角色，学习本领1、导入：刚才我收到一个消息，蜘蛛精抓走了小动物，躲到了很高很远的地方，我们现在只能开飞机过去把小动物救回来，现在我们就来试试怎么样把飞机飞得又高又远。2、幼儿尝试探索各种投纸飞机的动作，教师仔细观察。3、老师和学生共同讨论总结经，评价幼儿。-（幼儿集合排成两排，面对面）师：我发现小猴子们在投掷纸飞机的时候，有的投掷的很远，有的投掷的很近，想一想，这是怎么回事？-师：请刚才投的远的小猴子上来飞一飞。我们看一看他是怎么飞的。（请个别飞得远的幼儿示范，引导幼儿仔细观察：他（她）是怎样投的？）-师：你们有没有发现他的身体动作是怎么样的？-师：原来是因为我们投纸飞机的动作不准确，所以有些纸飞机就飞的不是很远、很高。一教师引出动作要点：右脚后退一步，右手高举纸飞机过头，向前上方用力投出。4、学习半侧身投掷重点学习半侧身投掷的动作：通过徒手练习分解动作徒手练习完整动作持沙包投掷练习，这样一个循序渐进的顺序，学习正确的半侧身肩上挥臂投掷。动作要领：右脚往后退一步，右手举过头，转身，用力往前上方投出幼儿仔细观察学习教师投纸飞机的动作，并尝试第二次投纸飞机。（这一环节，设计了用纸飞机让幼儿练习投掷以及探索如何能让飞机飞得又高又远。原因是纸飞机轻能够飞得远，能很好的让幼儿感受投掷的动作。同时让幼儿在练习投掷飞机时，因为飞机轻，减少了投掷的危险。）三、游戏：攻打蜘蛛精（练习一定距离有目标的投掷沙包）1、幼儿自由练习，教师个别辅导。师：我们现在要准备攻打蜘蛛精了，我们就用我们刚才飞飞机方法，用沙包来攻打蜘蛛精。(1)随着音乐幼儿攻打蜘蛛网上的蜘蛛精要求幼儿捡到沙包后马上离开，以免被沙包打到。(2)小结提问：你打到蜘蛛精了吗？打到了哪只蜘蛛精？为什么爬得高的蜘蛛精打不到呢？(3)讨论总结经验，给幼儿做出评价2、幼儿在次攻打蜘蛛精，感受投掷沙包时身体的协调性及投沙包的力度。场地布置：道具的设计和摆放的，设想：设计蜘蛛精时，根据幼儿的个体差异，幼儿能力的不同设计的蜘蛛精有大有小，放置得有高有低，让幼儿有了自由选择和挑战自我的机会。把蜘蛛精悬挂在场地中间是为了腾出场地两边的空间，可以让幼儿分散两边游戏，减少了幼儿等待的时间，增加了更多让孩子练习投掷的时间。同时中间有网隔开，减少沙包会投打到对面幼儿的危险。四、游戏：消灭蜘蛛精(挑战往更高处投过网，打网后的蜘蛛精)师：不好!蜘蛛精躲到了蜘蛛网的后面了。这一次我们要用什么方法才能打到蜘蛛精呢？1、幼儿讨论往高处投掷的方法。2、讲解游戏规则游戏规则：跳3个圈一一投掷一一跑到队伍的后面要求：站在最后的安全圈里投掷1、尝试游戏，感受往高处投掷的力量。（短时间游戏）2、老师和学生共同分享、交流经验、强调游戏规则3、再次游戏，自由选择距离和高度，继续探索根据自己的需要调整距离远近和高度控制手臂力量。（长时间游戏）4、打败蜘蛛精幼儿欢呼场地布置：道具的设计和摆放的设想：为了提高游戏的趣味性和运动活动中的整合性，这里增加跳圈的环节，为了满足能力高的幼儿的能力需求，道具摆放上增加了难度，向高处投越过蜘蛛网投打蜘蛛网后面的蜘蛛精。同时保留蜘蛛网上的蜘蛛让能力弱的幼儿可以自由选择高度和大小不同的蜘蛛进行练习投掷。在放置跳圈时也摆放有远有近，道具的大小，高矮，放置的远近的不同，让幼儿有了自由选择和挑战自我的机会。五.结束部分1、幼儿随音乐舞动；拍打肩膀和手臂，放松重点练习部位。2、活动结束，老师和学生共同收拾器材离开场地。教学反思活动内容来源于幼儿的生活，可以最大限度地迁移幼儿的已有经验，大大促进了幼儿学习的积极性，充分发挥了孩子们的主体作用，真正让孩子们大胆想，勇敢做，气氛轻松活跃，玩得尽兴，体现了老师的快乐教学与幼儿的快乐学习。在这样的环境中学习，身心也得到了健康发展。幼儿园教学音乐教案第4篇活动目标：1.理解儿歌内容，知道小燕子、小鸭子、小青蛙跟随妈妈学到的不同本领。2 .有表情地朗诵儿歌，会用动作大胆表现小动物跟妈妈学本领的样子，能根据儿歌的句式进行简单仿编。3 .增强爱妈妈的情感，学会自己的事情自己做，体验长大的快乐。活动准备：1 .学妈妈课件，快乐的音乐。2 .小燕子、小鸭子、小青蛙头饰。活动重难点：1 .重点：理解儿歌内容，知道小燕子、小鸭子、小青蛙跟随妈妈学到的不同本领。2 .难点：有表情地朗诵儿歌，会用动作大胆表现小动物跟妈妈学本领的样子，能根据儿歌的句式进行简单仿编。活动过程：1.幼儿随音乐扮演“快乐的小动物”，引出活动内容。幼儿跟随音乐做小燕子、小鸭子和小青蛙等动物的动作，感受小动物有趣的样子。师：你喜欢的小动物都有什么本领？3 .教师出示课件，使幼儿初步理解诗歌内容。提问：小燕子学妈妈做了什么？小鸭子学妈妈，河水为什么笑T?小青蛙是怎么样学妈妈的？为什么要自己做事情。4 .教师完整朗诵学妈妈，引导幼儿进一步理解儿歌的内容,产生热爱妈妈的情感。(1)讨论：小动物们要跟妈妈学本领，它们的心情怎样？妈妈的心情怎样？可以用怎样的声音、表情、动作表现？(2)幼儿戴头饰分角色，按儿歌的内容表演。5 .幼儿进行仿编活动，进一步丰富儿歌内容。提问：你知道大自然中还有哪些小动物吗？它们有什么本领？这些小动物是怎样跟着妈妈学本领的？6 .“夸夸我的好妈妈”，激发幼儿学妈妈的情感。教师启发幼儿讲一讲：自己的妈妈有什么本领？我们会做哪些事情来感谢妈妈呢？幼儿园中班情景阅读太阳和小鱼何洁视频+有声课件PPT÷音乐+教案小班语言儿歌水果歌公开课视频+PPT课件+教案+教具图幼儿园教学音乐教案第5篇本周教学目标：安全与常规：1、清点好班上幼儿人数；2、教育幼儿爱护园内公共物品，了解危险区域，教育幼儿保护好自身安全；3、教育幼儿不吃、拿陌生人的东西，不告诉陌生人自己家人的信息；4、不带危险物品入园；5、不玩危险游戏，人多的时候不在操场快速奔跑。5、学习整理自己的东西。语言：1、通过为四季选太阳，理解散文诗所表现的内容。2、能够大胆清楚地表达自己的仿编内容，发展想象力和口语表达能力。3、能根据自己的意愿来选太阳、要太阳，感受参与仿编的乐趣。美术：1 .通过意愿画表现孩子们眼中的春天，抒发喜欢春天的情感。2 .鼓励幼儿大胆表现，合理布置画面。科学：1、向幼儿介绍太空有许多星球，他们都是朋友，如：太阳、月亮是地球的好友。2、激发幼儿探索宇宙奥秘的愿望。每日生活环节：一、来园活动1、认真做好晨检工作，检查幼儿有无带危险品入园，身体状况是否正常。2、组织幼儿晨间游戏。二、安全教育。1、清点幼儿人数。2、讲解当天幼儿特别应当注意的安全事项。三、早操1、组织幼儿排好队伍认真早操；2、要求幼儿排队迅速，早操动作整齐。四、教学、游戏活动五、放学前安全教育1、清点好要回家吃午饭幼儿并组织排队；2、提醒幼儿带好随身物品；注意交通安全。六、组织幼儿有序离园。七、组织在园幼儿安静午餐、午休。八、下午来园活动1、认真做好