四年级班主任2024年工作计划.docx

四年级班主任2024年工作计划（共31篇）四年级班主任2024年工作计划第1篇一、基本情况分析：全班共有学生47人，其中男生27人，女生20人。三年级期末考试，总体情况良好，学生活泼好动，思维敏捷，积极向上，但是班级情况还是有一定的问题学生，主动学习的习惯还有待加强。二、指导思想：在学校的领导下以突出体现学生主体为中心，加强学生干部队伍建设，开展好学生的思想政治工作计划教育、道德教育工作计划、法制教育工作计划、心理健康教育工作计划，把学生培养成具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的新人。加强培养学生树立正确的人生观、世界观、价值观，全面扎实推进素质教育。努力培养学生的学习兴趣，使他们学会学习，全面提高学生的综合成绩为宗旨。三、基本措施和做法。1、了解学生思想状况。了解和研究学生是做好班主任工作的前提。与学生交谈。有计划地利用班会课与安全课与学生交谈，通过课余时间与学生交流、召开班干部会议等方式来了解学生心理，增加师生感情。不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。进行家庭访问。通过与学生父母的电话、见面对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。2、抓好班主任的日常工作;施行班级小组互助学习。(1)、组织好学生参加升旗和做操。组织学生参加每一周的升国旗，是对学生进行形象具体的爱国主义教育，通过这种形式可以激发学生热爱中国共产党、热爱社会主义祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。(2)、检查本班学生值日生工作。班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。通过班级的值日工作，对他们进行关心他人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。(3)、组织好放学。组织放学是班主任不容忽视的一项工作。小学生在经过半天或全天的紧张学习，离校时情绪变得激动，行为举止也容易失控，在下楼的过程中会相互追逐,不遵守规则，为了防止意外事故的发生，班主任必须重视抓好放学这一环节的教育。打了放学铃后，班主任进教教室整理好学生队伍，向学生提出放学返家时的纪律。(4)、协助后勤抓好就餐纪律，保证学生就餐安全。3、组织和培养班集体。班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养。确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和研究学生的基础上,向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和发展。一个优秀的班集体还应该有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此，班主任必须培养良好的班风，而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。选拔、培养和使用班干部。担任班主任,首先注意选拔培养班级的积极分子,物色班干部,组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的不足，给予及时培养和教育，教育学生要民主观念。班干部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的机会，同时也培养了学生既能当领导，又能被领导的适应能力。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培养和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。4、做好个别学生的教育工作。四年级班主任2024年工作计划第2篇为了能把本班建成具有团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培养成有梦想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定班级工作计划：一、班级基本情景本班共有53名学生，其中有男生27人，女生26人。二、本学期基本工作要点1、确立班级体的奋斗目标班团体的共同奋斗目标，是班团体的梦想和前进的方向，班团体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班团体应当有一个团体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结和，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，构成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班团体奋斗目标的过程中，要充分发挥团体每个成员的进取性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一团体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享团体的欢乐和幸福，从而构成团体的荣誉感和职责感。2、在学生中培养竞争意识，有你追我赶”的比学风格。经过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。指导本班学生的课外阅读,组织和举行读书会,培养他们良好的文化底蕴。I经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生的学习情景，做好协调工作。3、应对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间。向各科任教师推荐本班学科尖子生,请科任教师加强辅导,善于发现优等生,在班中树立榜样。正确对待后进生，在生活上、学习上从”爱出发“。主动接近,真诚、平等对待，深入了解他们落后的原因，帮忙他们解决困难，还要善于发现后进生身上的闪光点，努力培养他们对学习的兴趣。4、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生异常是双差生工作显得异常重要；同时，增加班级纪律委员，这样即加强了班干部的本事，又使班级纪律有了提高。5、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得提高；又不会骄傲而马虎。6、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。7、进取参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育，加强班级凝聚力。8、健全班委会，明确分工，提高学生的管理本事。三、具体措施1、充分利用班会向学生进行思想教育。要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习，提高学习成绩。班内有一部分同学平时对自我放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成绩不良。针对上学期末的考试成绩，要求这些学生进一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习。培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲礼貌、守纪律、讲卫生。在校内要尊重教师，主动打招呼；在参加公众场合注意班级面貌，坚持安静，遵守纪律。2、发挥干部的作用，师生共同管理班级。健全班委会，明确分工，提高学生的管理本事。在学期初，对原有的班委进行调整，每位班干部都认真写好工作计划，带动全班同学认真学好每一门功课,搞好各项活动。一个良好的班团体,必须拥有一批进取分子,组成班团体的核心,有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现团体目标。班干部作为班级核心力量，分别负责其它级别的各项工作，如“学习委员负责指导总结科代表的工作“”生活委员负责指导督促值日组长的工作“等。3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育。4、抓住每一次听写，单元考。及时进行总结，指导，鼓励。5、组织迎“六一”庆祝活动。6、抓好期末复习，迎接期末考试。7、根据学生实际情景，制定奖惩分明的班级公约。四年级班主任2024年工作计划第3篇本学期，认真执行教育方针，为了使全面素质更加科学性，实践性，明确教育要面向现代化，并狠抓德育工作，促育人质量提高，新学期继续坚持以德育为首位，以爱国主义教育为核心，以五项常规教育为重点，以“学会做人”为育人目标，不断探索教育方法，采取有效的措施，促进本班的教育教学的完善和发展,现根据本班的实际情况特拟定如计划：一、基本情况分析：我班这一学期共有39位学生，其中女生(22)人，男生有(17)人，其中大部分学生平时上课都比较认真，四年级2班班主任工作计划。学生们平时活泼好动，具有爱集体，爱劳动，团结友爱等特点。但也有一些同学上课不敢大胆发言，学习方动性不强，贪玩又粗心，再加上父母的娇生惯养，因此学生的自觉性差，没有良好的生活习惯。所以，我们应该加强班干部的管理力度，以班长郑念真为核心，以副班长郑启瑞为代表起带头作用，以各组组长为首带领全班同学改正不良的行为习惯。并开展一些活动帮助那些学习成绩不好的同学如：（郑德诚、郑健航等同学）开展以“一帮一，多帮一”等活动，让他们把学习成绩提上去。二、班队工作奋斗目标1、组建良好的班队干班干部是班主任的助手，是连接班主任与学生的桥梁，所以应该重视班委的选拔，培养班干部让学生选出班级中守纪律。有管理能力的同学当班干部起带头模范作用。2、实现每个学生都能遵守小学生日常行为规范和班级公约促进学生良好行为习惯的养成为学生做人打下坚实的基础。3、加强良好品质的形成学生的行为表现是表面化的，是看得见的。这些行为的“好“与“坏”，都是“品质”的外在表现。因此，培养学生良好品质对于学生的行为规范教育会起到事半功倍的作用o本学期将通过品德与生活课及开展班队活动，培养学生的诚实谦逊、学会合作、做事认真、踏实进取等优良品质，从而达到化被动教育为自我管理的目的。4、组织学生学习守则规范文明班级评选条例等全面推进素质教育强化规范养成的教育。5、结合当前实际进行一系列有趣活动，如“国庆节组织学生一次”美我校园、绿化学校”。的活动。”元旦“开展朗读比赛、写字比赛等活动，工作计划四年级2班班主任工作计划。三、加强班级工作与教学工作。Is加强安全教育（交通、防火）。2、强化德育工作，开展各项教育活动，以守则和规范为准则，结合本班的实际情况重视培养学生高尚的道德情操。3、针对学生的不同情况进行有针对性补缺补漏工作。4、定期进行班级安全工作自查排除存在的安全隐患。5、经常家访工作，取得家校联系，健全联系制度，每两周填好家校联系。6、对调皮生不放任自流，寻找原因进行耐心的个别辅导。7、继续强化班队建设，培养良好的班集体，选拔责任心强遵守纪律的学生为班干部，并实行班干部进行轮换，培养学生民主竞争意识。”班级公约”要求人人遵守。8、在教学过程中，我将根据班上同学的不同特点进行教育，特别是待进生，做到多下功夫，多为他们排忧解难，引导他们做一个合格的学生。<->加强对学生进行德育教育。1.进行爱国主义教育，在课内、课外结合学生实际情况实施爱国主义教育,使学生认识我们祖国多伟大，从而激发他们热爱祖国，热爱人民，热爱学校，热爱学习。2.经常开展班队活动，在活动中让学生学到文明礼貌进行德育教育，同时,在活动中，班队的组织管理能力也得到锻炼及提高。二培养良好的班集体。1、通过深入的了解学生，然后选择一些具有初步组织管理作能力的学生当任班干部。2、提倡学生从“我“做起，在校园内捡一片落叶，一张废纸等，掀起我爱校园的热潮。3、组织不同内容的活动，促进学风，班风的形成,学习上要形成一个你追我赶的局面，让每个学生都有竞争力，不服输的意识，从而推动学习的进步。4.做好待进生的工作。a、制度切实可行的转后方案，使待进生树立起自尊心、自信心、增强自身的能力。b、抓好学生平时的卫生习惯，培养学生成为一个讲文明，讲礼貌，讲卫生的孩子。c、发挥班集体的力量帮助待进生，开展”一帮一”的活动，让优秀生从学习上帮助待进生，使待进生感到集体的温暖，用优秀生的行为做榜样，激励他们的上进心，善于挖掘他们的闪光点，一有进步就及时表扬。<三>抓好心理健康教育各项研究表明：心理素质是人才素质的核心与灵魂。因为其他素质的发展都必须以学生良好的心理素质为中介。可见班主任把握和调控学生情感的晴雨