医学伦理学考情分析.docx

医学伦理学考情分析新版临床类别医学伦理学考试大纲继续维持原来的学科设置，多数考核内容保持不变，但也根据本学科的发展特点，对部分考核内容进行了增删、修改，进一步体现了医学人文和预防医学的重要性，大家要尤其注意新增加与修改后的考核点这些复习的重中之重，务必高度重视。具体变动如下：第一，新增的考核点：伦理学的研究对象；临床急救的伦理要求；公共卫生伦理的理论基础、两条公共卫生伦理即互助协同原则和信息公开原则；医学道德评价的方法；将医疗机构从业人员行为规范的明确规定和具体要求作为医师准入考核的一部分，强调依法执业，创建和谐医患环境。第二，修改的考核点：将临床诊疗的伦理原则中整体性原则、协同一致原则分别改成了患者至上原则、保密守信原则；将临床医学实践道德中的临终关怀的医学道德和人体死亡的医学道德合并成一个独立的考核单元即临终关怀与死亡的伦理；将预防医学道德的措辞统一修改成公共卫生伦理；将医学道德修养的内容修改成为医学道德修养的目标和境界。第三，删除的考核点：道德的概念和构成要素、道德的本质和特征、道德的类型、道德的功能和作用；医学道德的基本范畴等考核点；食品卫生监督的道德要求。在考核要点分布上，基本原则和基本规范为考核重点，每年34道。重点掌握医学伦理学基本原则，多以理解记忆型题为主，考生要在熟练记忆的基础上加强理解分析能力，并熟悉医学伦理学的基本规范。医患关系道德每年均考，一般在1题左右。要重点掌握医患关系道德，易考理解记忆型题，务必准确记忆，尤其是对权利和义务的异同点、各医患关系模式的特点等。临终关怀与死亡伦理常考核，重点掌握安乐死相关的内容，熟悉脑死亡的判断标准及道德意义。从之前的考核分布看，公共卫生伦理单元不常考，因此适当了解即可，但是由于本单元是纯粹新增设的考点，考核的可能性还是比较大的，因此，在这个角度上讲，还是不能忽略本单元考点，要适当掌握相关内容，避免突然出现本单元的考核内容而措手不及。医疗人员的医学伦理素质的养成与行为规范单元20002012年约考过5题，历年的出题量并不大，适当了解。