兴唐幼儿园防欺凌工作开展报告.docx

兴唐幼儿园防欺凌工作开展报告幼儿园欺凌与幼儿园暴力之间只存在量的差异，没有质的区别。幼儿园欺凌主要表现是欺负弱小的同学，令受害者在心灵及肉体上感到痛苦。幼儿园欺凌通常都是重复发生,而不是单一的偶发事件。幼儿园、家庭和幼儿应采取适当的防范和应对措施，有效防止欺凌事件的发生。一、严格落实工作责任制加强组织领导、靠实工作责任、强化源头管控作为预防幼儿园欺凌事件发生的重要保证，齐抓共管做好预防幼儿园欺凌的工作局面，针对我园实际情况，进行了一系列防范措施：1.制定完善了幼儿园欺凌的预防和处理制度、措施，建立幼儿园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理幼儿园欺凌的职责；2 .加强幼儿园欺凌治理的人防、物防和技防建设，公布幼儿园欺凌治理的电话号码并明确负责人；3 .对于发现、调查处置幼儿园欺凌的事件，涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门报案并配合立案查处，加强监督；4 .对幼儿进行防欺凌教育。二、认真开展法制教育紧密联系幼儿的思想实际，引导幼儿明辨是非、尊重他人、团结友善、不持强凌弱；养成遵规守法的良好行为习惯;培养幼儿健全人格和积极心理品质，对有心理困扰或心理问题的幼儿开展科学有效的心理辅导，提高幼儿心理健康水平,做到珍爱生命；密切家园联系，切实加强家庭教育，注重孩子思想品德教育和良好行为习惯培养，从源头上预防幼儿欺凌行为的发生。我园对此召开了家长会和温馨提示，并对重点幼儿进行了家访。1.选择性地给孩子讲一些幼儿园暴力伤害的案例，让这些事件对孩子有一个警醒的作用。2 .家长平时要多和老师联系多沟通，及时了解孩子在幼儿园的情况；3 .给足孩子安全感和信任感，让孩子在发生事情后能第一时间告知；4 .关注孩子从幼儿园回家的日常表现，例如身体是否有伤痕、孩子是否表现出不想去幼儿园或怕上幼儿园的情绪。5 .教育自己的孩子不要去挑逗霸道和强悍的同伴；在幼儿园不主动与小朋友发生冲突，一旦发生及时找老师解决。6 .教育孩子，如果他在某些方面与别人不一样，这也没有什么关系。尽早地让孩子明白这一点，孩子会形成坚实的自我价值感，会认同自己，感到自己也同样值得尊重。三、扎实进行专题教育我园大力开展教职工特别是班主任的专题培训，提高教职工有效预防幼儿园欺凌责任意识和能力水平，为预防幼儿园欺凌专题教育提供理论支持。我园通过课堂活动、主题班会等形式开展预防幼儿园欺凌专题教育，提高幼儿认识幼儿园欺凌行为的严重危害性,中大班通过“小事不计较，大事共商讨”，“友爱互助团结好”，“欺凌同学要不得，互助互爱好品德”等活动，广泛开展集中教育。各班主任结合具体事例，向孩子们介绍了什么是欺凌，怎样预防欺凌，教育幼儿要珍惜友谊，不以大欺小，不以强欺弱，要与人为善、互相帮助、远离欺凌、加强自我保护意识。四、规范幼儿园日常管理我园制定预防幼儿园欺凌工作制度，并统筹幼儿园安全工作，健全应急处置预案，建立幼儿园欺凌早期预警、事中处理和事后干预的机制；加强师幼联系、密切家园沟通，及时掌握幼儿思想情绪和同伴关系状况，对可能发生的幼儿园欺凌行为做到早发现、早预防、早控制；严禁幼儿生携带管制刀具等危险物品进入幼儿园，并加强管控。通过本次活动的开展，切实加强了对师幼的法治教育，对家长的法制宣传，有效遏制了幼儿园暴力、幼儿园欺凌等事件，促进孩子们身心健康发展，增强了幼儿的安全意识、法律意识，共同创建和谐文明的幼儿园。兴唐幼儿园2023年10月7日