小学2023年艺术教育发展年度报告.docx

XXXX小学2023年艺术教育发展年度报告一、课程建设我校认真贯彻国家、省艺术教育工作的有关政策，把艺术教育工作纳入学校工作计划，放到学校工作的重要议事日程上来抓。组织学习，提高认识；健全制度，明确分工；落实职责，规范管理；全面贯彻，保证艺术教育工作的顺利开展。我校严格执行课程计划，开齐开足艺术课程，学校艺术课程开课率达到100%,按照国家艺术课程标准和教材的要求实施教学工作，艺术教师教学计划完备。艺术学科的教学质量逐年提高，教学工作能坚持基本常规，年级艺术课程有考核，各年级合格率达到100%,确保了教学质量。二、艺术教师配备XXXX小学是一所完全小学，共有50个教学班，学生总数2371人，专职艺术教师数13人（其中音乐教师数6人,美术教师数7人）。三、艺术教育管理我校认真学习贯彻国家、省艺术教育工作有关政策、法规及发展规划，结合实际制定了学校艺术教育发展规划，并有相关配套的工作措施，确保了艺术教育发展规划落到实处。健全学校艺术教育规章制度，建立了学校艺术教育管理网络,成立了校级、教导处、教研组三级艺术教育管理机构，并有明确的管理职责。我校由韩子育副校长主管学校艺术教育工作，由工会主席李娟老师分管艺术教育工作。通过学校齐抓共管，及时组织全校教师认真学习上级下发的有关艺术教育的文件和相关规定，在学校工作计划中对学校艺术教育做出具体的安排,并狠抓落实。在抓好艺术教育的过程中，还注意艺术教育与德育、智育、体育的整合，通过艺术教育促进其他工作的发展四、艺术教育经费投入和设施设备2022-2023学年我校艺术教育经费投入2万元，现有音乐专用教室5间（4间音乐教室，1间舞蹈教室），美术专用教室4间，音乐、艺体活动室1间，艺术设施设备齐全。五、课外艺术活动和校园文化艺术环境浓厚的校园艺术氛围和全员参与的艺术活动是学校艺术教育的重要组成部分。本学年，我校开设了多项艺术社团课程，如：合唱社团、舞蹈社团、服装设计社团、国画社团、纸浆画社团等。丰富多彩的社团活动，进一步培养了学生的艺术素养。本学年，我校多名学生和老师的艺术作品在各项艺术比赛中获奖。（一）在历城区第十九届班级文化艺术节中，我校的舞蹈作品获二等奖；手工作品和工作坊获二等奖；朗诵作品获表演奖。（二）历城区小学美术教师基本功比赛中，我校于华洋老师获一等奖，李娟老师获二等奖，江婷婷老师获三等奖；在历城区优质课评选活动中，江婷婷老师荣获二等奖，张新赞老师获得二等奖；于华洋老师在暑期教师能力提升培训中被评为优秀学员。（三）江婷婷和于华洋老师参与了历城区送教送研活动,提供了优质课例。（四）在第三届“山青之星”山东省青少年风采展示活动中，我校孙亦茵同学荣获街舞一等奖，王衽靖雪同学荣获手抄报二等奖，荆媛媛同学荣获手抄报三等奖，多名同学获优秀奖。六、重点项目推进本学年，学校在以下几个方面作为重点项目进行了推进、实施和落实：（一）社团、选修课程化，做到规范化、合理化、科学化。抓好常规社团、选修课程的教学、教研工作，备课做到有计划、有目的。充分利用信息技术整合教学，教学手段做到与时俱进，教学内容随着学生的兴趣和变化及时更新。(二)保障社团、选修课程面向全体。明确开展选修、社团课程的目的，是为了普及艺术，因此社团及选修课程面向全体学生进行开展，在此基础上根据学生的兴趣进行调整，在各年级都有选择的进行设计，提升学校艺术教育教学内涵，丰富学校艺术教育的内容。(三)定期开展艺术课程阶段性汇报展示。以社团为单位，开展声乐、舞蹈、演讲、绘画、手工等展演活动，并针对不同的展演项目分别设置奖项，以此为切入点，建立起一个完整的奖励机制，鼓励更多的孩子参与到艺术学习中。七、学校艺术教育工作自评制度艺术教育工作自评制度的建立和完善是检验艺术教育工作开展的有效措施，同时能够在自我评价、自我反思、自我完善、自我发展的过程中逐渐优化艺术教育工作评价制度本身的科学性和实用性。从而推进我校艺术教育工作稳步、良好的发展。学生艺术素质测评方面，根据实际情况，我校采用学期末艺术测评的方式，形成学期过程中的诊断性检验和期末终结性评价的学生艺术素质评价机制。以上是我校一年来的艺术工作报告，在以后的艺术教育工作中，我们将继续努力争取更多的荣誉和成绩，以回报社会及各级领导对我校的关怀和鼓励。