小学四年级班主任第一学期工作计划.docx

小学四年级班主任第一学期工作计划学校四班级班主任第一学期工作计划（10篇）我们的工作即将翻开新的一页，不妨坐下来好好写写工作计划吧。估量很多人是想得许多，但不会写，以下是我整理的一些学校四班级班主任第一学期工作计划，欢迎阅读参考。学校四班级班主任第一学期工作计划篇1一、引导思想坚持以办妥人民满意的教育为宗旨，以全面深化改革为主线，以推动素养教育为核心，以促进老师发展为途径，以提高教学质量为主题，以优化教育资源和办学条件为手段。坚固树立“育人为本、全面发展，促进公平、提高质量，安全和谐、充足活力，依法办学、科学整治”的管理理念，坚固结实推动规范化学校创建工作。二、班级情况我班共有学生42人。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、本领较强的班干队伍伍，全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐渐形成守纪、进取、勤奋的班风。连续抓好学生的常规教育，强化学校生日常行为规范的落实，培养学生良好的行为习惯。师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识本身，赏识他人。乐观搭配学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的争做“五小公民”活动，培养学生猛烈的责任感以及自我管束，自我管理的本领。为了能把本班建成具有“团结、活泼、爱学、乐学”的班风，为学生的成才打下坚固结实的基础，为老师工作有步骤、避开盲目性，特订立班级工作计划：1、依据学生实际情况，订立奖惩分明的班级公约；2、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中心；4、关键要抓好班级的纪律，由于纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常紧要；5、成绩、表现好的学生要常常鼓舞，既要确定成绩，也要不绝督促，使他们不绝取得进步；6、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认得，不绝上进。三、工作目标创建省规范化学校目标任务分四个阶段：基本规范阶段，强化巩固阶段，查漏补缺阶段，整理呈现阶段。四个学期，一个学期一个阶段。学校四班级班主任第一学期工作计划篇2本学期我接任四班级（7）班的班主任兼语文老师，为了更有效地开展工作，特订立计划如下：班级情况我班共有72名学生，其中男生40人，女生32人。由于接班时间不长，对学生没有全面的了解，仅就我所见到的结合上学期的考试成绩作粗浅的介绍。就学生成绩而言，优生很少，不合格的将近占13%,中等生也是偏下；就学生素养而言，目前只知道一个孩子属特殊孩子，接受本领和认知本领都不能与其他学生为伍。还有几个不写的，有基础不好的，也有懈怠成性的。班级管理虽然开学接班只有两天，我却发现孩子们会听课的不多。能真正接收到的可能就只有十几个孩子，其余的自顾自地说话或玩儿。所以我意识到，班级管理应当从“学会倾听”和“遵守纪律”开始。一、学会倾听，敬重他人为了让学生懂得倾听他人是一种礼仪，更是一种学习本领，我做了以下努力：开展别样的自我介绍；强调统一的上课状态；重复老师说的话；面对面眼神沟通与各科任老师沟通，当有任何一个孩子不在听课状态时，也要停下来提示他，使学生渐渐养成倾听习惯。二、遵守纪律，顾全班级学会倾听是一种自我修养，还须遵守课堂纪律，才略保证学习效果。为此，我先对他们做了动员，讲了纪律的紧要性，然后告诫每个人都应当自发地遵守纪律，以期保障班级纪律。但显然收效不大，终归是孩子，短时间做到自律，对大部分孩子，尤其是男孩子来说，有点不现实。必需借助班规的管束，组长的监督，小构成员的帮忙，所以，我马上组织学生进行了班规的订立，尽管班委的人员还不足完满。三、订立班规，有规可依周二的班会课上，以小组为单位分别从品德、纪律、学习、卫生四方面订立出班规，再有班委进行整合修订，最终形成条文式的班规。四、培养班委，管理班级班内原有班长一名，副班长两名，宣传委员一名，其他班委成员就没有设置。由于男生较女生多，因此在培养班干部上，我想最起码要男女持平。实在做法如下：1、召开班委会议，交代清晰每个人的职责事项。2、做好监督机制，使得人人监督他人，人人被人监督。3、定期组织班委成员总结汇报，吸取教训，积累经验。4、利用积星制度定期排名，打开良性竞争。五、设置岗位，人人参加班级建设离不开全部学生的努力，所以为了加强班级的凝集力,我计划设置多个岗位，让每一个学生都乐观的，愉快地参加到班级建设中来。譬如：班级会计员，电脑管理员，图书管理员六、构建小组，实现自管为了便于管理，我班以六人小组为单位，实行小组自管制度。利用积星制进行实在管理，无论是对班级建设还是对学生个人都是一种极好的磨练。教学工作针对本班的实际学情，我计划从以下几方面打开教学：一、牢抓基础知识，强化本领训练朗读中，学生的语感较差，总是拖音，没有轻重缓急，一个腔调。为了培养语感，我计划采取范读，领读，赛读，跟读等教法，采用激励评价，横向比较评价的手段实现有感情地朗读课文。针对一些生字的误用和错用，计划利用形声字的组字特点，形近字的仔细辨析，易错字的特殊点等方法领悟生字的真实意思，从而实现正确运用的目的。二、课内课外结合，阅读写作并行1、让学生充足利用早读时间进行经典诵读，每周一次的阅读课以及课间的群读保证学生的在校阅读时间（平常，准许学生来校带课外书）。每天晚上在家里布置二十分钟阅读时间，双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。2、开展沟通活动，学生可以选取一段本身最喜爱的段落，有感情地读给大家听，让大家一起共享。还可以把本身认为好看的书介绍给大家。开展“好书大家看”活动，建立班级图书角，学生之间和班级间学生相互交换阅读等。平常可以把一些优秀练笔和习作或读书笔记贴在班级“习作园地”栏里，供大家欣赏。3、老师做好导读工作，引导学生阅读方法。本学期的学习习惯就是学会读书做记号，提倡个性阅读，因此开学初我就教给学生读书做记号，读书做笔记的简单读书方法。要求学生将读到的精彩片段、好词好句、名人名言摘录在“摘抄本”中，鼓舞学生多写读后感式的日记。4、老师和学生一起共读一本书，并谈读书心得。5、利用黑板报、古诗每天诵活动等营造良好的读书环境。通过给画配诗，给诗配画，做书签、古诗文表演等活动，培养学生读书的兴趣。6、开展家庭读书乐活动。提倡在家庭中开展亲子阅读活动，让家长引导孩子选择合适的读物或家长和孩子共读一本书，共议一本书，进而扩大阅读范围。7、乐观鼓舞学生将本身写的好的习作进行投稿，提高他们写作的成就感和兴趣。三、语文生活化，生活语文化语文来源与生活，生活离不开语文。在培养学习本领和学习习惯的同时，也不行忽视了对生活的关注。我计划进行每周一次的“生活察看”，学生可以以不同的形式向班级同学进行展现，并共享本身的所看所想。学校四班级班主任第一学期工作计划篇3、班级基本情况新学期我班共有42名学生，男生30人，女生12人。本班学生酷爱学习，有良好的学习习惯。上课认真听讲，发言乐观，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。总的来说，班内学生的学习水平比较整齐，但容易浮躁，需在专心与坚固结实方面连续培养。本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动；有少数学生体质较弱，易得感冒等传染性疾病。学生平常体育磨练较少，需加强体育磨练。二、本学期工作目标本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、本领较强的班干队伍伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，逐渐形成守纪、进取、勤奋的班风。争当学校的“优秀班集体”。并发展学生个性特长，促进学生身心健康。三、常规教育方面刚过完暑假，新的一学期又开始了，为了使学生能够及早进入角色，适应学习，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，而且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决议从以下几点入手：1、充足利用班队会及晨会的时间对学生进行思想教育以及行为教育，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立班干部监督岗，特地负责监督检查学生的日常行为，并在晚点时间进行一日总结，通过监督岗的汇报，对表现不足好的学生，及时进行点拨、引导，加强教育。2、合理利用升旗仪式、重点节日，加强学生的德育教育。这学期利用老师节、国庆节、元旦等重点活动举办一些有心义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。四、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律，首先师生共同订立班规班纪，并订立相应的奖惩治法。这样学生既感到有趣味，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们本身订立的，这样变被动的各种要求为自动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“努力做的最好。”2、课间纪律，课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个学校带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参加的方式，开展“看杂志、做游戏、排球”等活动，使学生既健体又受教育，还能增长师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示学生要注意的不安全活动和场所，寓教于乐。五、卫生方面讲究卫生很紧要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生：要求衣着乾净，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督Q对于自动、及时清扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。同时利用花草美化环境，并进行爱惜环境和花草的教育。学校四班级班主任第一学期工作计划篇4一、引导思想以学校德育教育的思路为引导，班主任的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，加强学生的自我激励、自我教育、自我管理的本领，乐观探究个性培养的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为有梦想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。二、班级情况四班现有学生59人。女：27人,男32人，其中4名奥体生。初步了解，本班是同班级班中最差的一个班，班内大部分学生文明守纪，天资聪颖。但很多学生不自信，有自卑感，学习目的性不明确，学习自发性差。另外，许多学生纪律观念软弱，自制力极差，上课要么发呆要么好动，下课疯闹。清洁卫生习惯也差，不爱劳动，也不会劳动。这些需班级师生、家长共同努力，逐进转变近况，重新找回自信，成为学校的优秀班集体。三、奋斗目标近期：依据班级实际与学校工作计划。抓好常规教育，尽快使学生适应三班级的学习，初步养成遵守课堂纪律的好习惯。中期：加强学生行规教育，培养小干部本领和责任心。加强集体观念与竞争意识，为形成良好班风打好基础。远期：通过一系列教育活动，提高学生全面素养。为学生以后的学习生活奠定坚固结实的基础。四、工作重点1、德育(1)通过各种途径贯彻执行学校生日常行为规范和光谷六小一日常规；(2)以丰富多彩的班队活动鼓舞学生争做合格的小公民；(3)力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认得，不绝上进;(4)关键抓好班级的纪律，重点做好转化待进生特别是双差生的教育工作；(5)建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓舞、自我教育，自我管理本领；(6)结合“十一”等各种节日，进行爱国教育；(7)“创建文明学校，文明班级，文明个人”为主题开展四个四多活动。2、智育(1)连续开展“