霍邱工业学校2023年质量年度报告.docx

中等职业学校教育质年度报告（2023年度）Ilq博921.2*Wft.22,Wl.*MBOBa*B*artMMMMM*>MaMM*MBO三MMS*>*MM三i*4MMMMMBaMBM*M*aMM9jj检修26ttHX.12at<<Jft.it32aHBMBaB>MMM*aeMMMBaM*MM*BMa*wM三MB*B*aaaa*B*Ba*a*BBal.*B*BM*M4a*a*M0*M*a>M>*aMB*4*AaHaa*MaMBM*)340.鹿或质2235Vl寿化.一e三三三*r3.r-*.-.-.-方M6呻队伍.婕_2437枚会及W人三-.,.”.一>m.s*>tMAa53SNK.M544W*e,Q.Q-IS56awtttttewa*.M6«R«««gM14t<<B.61<4<S.2762地方我.M.X63.枝*2»6,“'匚爆'.3065#一-三>-9，一，>-，”=1a三-a7CSftJI»AA2>32WM3«S34KAV«R?>f*>4t<t0<HMta.f.36(137(9U1.t*40霍邱工业学校2023年年度质报告根据教育部职成司关于做好中国犯业教育质量报告（2023年度）编制.发布和报送工作的通妞?（敦职成司函（2023）28号）、安徽方教肓厅关于做好中等职业敏育及量报告（2023年度）塌制.发布和报送工作的逋如等文件要求.现将霍邱工业学校2023隼职业教肓质量年度报告如下1基本情况?邱工业学校创建于1976年.2010年被评为安徽方示范中等职业学校.2017年经六安市人民政府批准更名为霍邱工业学校.2023年通过省载育厅中等职业学校B类办学评估学校地处霍邱铁矿区域.紧邻G328国遭.阜六高速和105国道.交通十分便利.学校现有数控技术应用.汽车制造与怆测、工业机器人技术应用，选矿技术、计单机应用、旅游吸务与管理,电子商务.作物生产技术.航空朦务等专业，专业门类齐全其中省级示范赛设专业1个.告级示范赛设实训基地I个.中央资金亶点建设实训基地1个学校是黄炎培职业教育思想实践基地.非遗文化传承基地和国防软育基地.是六安市第二届.第五届“文明单位”.是六安市语言文字熄范化示范校,曦戏文化进校团示范校.六安市防夏或灾朴警示范校,六安市职业敕肓先进集体、六安市第三届文明校园,霍邱县高中阶段办学先设单位临淮泥JS项目和黄炎培职业教育思想实践基地项目均为安徽省终身学习品It项目.是全国中小学中华优秀传统文化传承学校；年.学校荣铁“寿电电少年”儿道青少年主题It身活动暨2023年霍邱县中学生田径运动会体育埴建风尚奖.全县国防教育工作先进单位,霍邱县中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0整改推进工作先进单位.霍邱县第九届校园文化艺术节中小学生合唱展演三等奖.青少年毒品懂防效肓先进集体.2023年“月，省级谡题“三全育人”背景下中职学校美育教育的研究成功结IL优秀等次2023年12月,手工技艺也淮泥童项目在2023年全市中小学生传统文化校园传承优秀项目现矮展示活动荣获二等奖2023年徐学才副校长被评为“江it名师”1.1 规筷结构学校现有在校生2640人.俄职工116人，比上年度增加16人.其中专任敕师Ml人，停业课敢师78人.双师型教师48人1.2 资源投入学校规划合理.师资力量雄厚学校占地面枳200535平方米.校舍提设面积96936平方朱，生均校园占地而粗75.96平方米、生均校舍建筑面枳36.72平方米困书馆氤书纸质用书80505茨.电子图书50000册.教学仪器设备总值1670万元.生均教学仪U设备值6363.6元生均实训实习工位数0.05个做着学校的发展和县政府和教育局的大力支持学校的生均校舍建筑面积.生均教学仪器设番值.生均实训实习工位数纸顺图书.电子图书、*任教师等一些宏本办学条件与上一年度相比都有了显著的提高2人才培养2.1 党建引国学校党支部现有党员46名学校亲绮以党建统领各项工作.211健全党建工作管理体制坚持党境工作“两手两手都要硬”的方针，加强和改善党对教育教学工作的领导.切实杞觉族工作植展于各个方面.进一步健全和落实基层党境工作机制先了臬中学习步核制度.把深入贯彻学习习近平新时代中国特色杜会主义思忠主题教才与学校党建相tt集中学习和党H学相结合，推班学习做肓常态化.2.1.2 加强领导班子优设学校充分发挥班子成员分工协作、R体决策的优良传统.开启了“党爱+业务德育”工作模式.学校领导班子能终带头遗章守纪.任课符合旻求打迨了“学习型”党级级，看强了领导班子的执行力和战斗力.形成了风清气正的政治生态.较好地发挥了党飒织的政治核心作用213健全党境工作责任制党支部书记负起党境工作第一责任人职责茨等安井党富工作,定期禺疑兜党爱工作.把党建作为整体工作的更要组成部分落实“一岗双责”，形成党速与教学发展,业务工作同部署、同莱实,同性查.同学评，形成齐抓共管的工作It任机制214推进师搪师风师能速设引候全体教师依法执教.廉洁自律一是持馔开展仲健师风师能教育.通过学党史”.“学准则”活动和深入贯彻学习习近平新时代中国气色社会主义恩想主题教肓，崇师物.M漳魂二是检查当前师匏戏设中的向黑与差距研究加赛建设的途径和方法不断有市.京、有针对性地解决一些存在问题.三是健全了舜馍遂设的学评机制.不断加强检IL猿普、考评、落实,经常分析评价欹师职业邃塾状况,表彰先进事迹和先进人物.弘扬高尚.激励先进.并把师能抑风考评同年终考核结合尽来，同时把教师的卿他师风情况作为评先评优的首要条件215提升班主任工作能力建立了班主任工作量化考评.管理经验推广机制和省级“张荣贵班主任工作室”发挥了优秀班主任的示范引领作用2.1.6 夯实党员教将管理制度.党支部认真落实“三会一课”、主题党日、组织生活会等制度.加强对党员的教育管理，修化理论学习，强化朦务自觉主动担当作为.进一步发握了党员的先锋模范作用2.2 立挽树人.学校积较打造“全员育人.全方位育人.全过程育人”的“三全肓人"新格局推行“三全育人”斫理念,建立饨全制度，建设育人专业队伍学校现有思想政治谡专任敏师7人，美育课程放师5人.体肓课专任教晔6人.班主任53人，育人队伍基本保持稳定安徽有名班主任工作宣张荣贵班主任工作室工作扎实推进.221推动三全育人”工作情况学校“三全育人-紧密围绕立转树人根本任务,以凸显价值引领为导向，以培育具有家国情怀和行业理想的新时代制造强国接班人为目标.构建“大恻育.大思政”的全员育人工作平台,展立“面向全体,分类引导、电点培养.的长效。人机制,打造“多维度,多元化,多平台”的全方位育人模式学校高度篁祝“三全育人.工作,修订了班主任工作管理办法,将肓人元素和育人爱辑融入各项工作要求.推行专业教师担任兼职总政工作.坚持选优配强班主任通过学校教师大会、领导班子例会、及主任工作会等,在全校上下宣传“教书育人.立建树人的理念.加强敢学管理，明效学要求.将思想政治被育元索纳入豫Itlt学.引导才坚守行业情怀优化专业培养方案,修订教学计划,及时调整与发展需求不相适应的专业由班主任配合团委专门负Jt学生的文艺类,体肓类社团活动及相关竞技比赛,鼓励学生参与到谩外活动中.在社团中提高体育及艺术素养.实现学生智体美劳金而发展在“文凭相人”的思名指导下，在班级例会中沟通班级情况的同时.将重点放在学生社会主义核心价值观的理M与跟行上.关注学生的思想状况.强化学生政治意识.责任意识的培养.不断提高学生的政治理论水平和政治素养222兆智体美劳五肓并举”工作情况艮育是学校实施素质教育的重要组成部分它赏学于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面,淞透在智肓、体肓、美育和劳动教育中中共中央、国务院关于深化敷育改革.全面推进素质教育的决定指出:"实施素质教育，必复把提育.智育.体育.美育等有机地统一在教育活动的各个环节中学校教育不仅抓好智育，更要更也货育.还艮加强体肓、美育、劳动技术教育和社会实践.使诸方面教有相互渗透.协阳发展促进学生的全面发展和较康成长”因此,学校把挖育工作放在受要位Jt.切实忖立教书育人,管理育人、ft务育人的思想.切实把伊育工作落到实处./出成效近隼来.学校在“五育并学、德育为1T全面育人”的原则指导下，不断探索了甚有工作方法,取得了一定的成靖本年度主要做法如下：一是成立组织，健全学校Mir工作机制学校德声工作在学校统一假导下，有组织地进行有健全的组织机构和完善的工作机制作保障.他们构爱了学校、处室,班级三级管理网络由校长分管校长.政教主任.团委书记和班主任缎成健育领导小组.从校长刎最基层的班线（学生）.形成自上而下的蛾向联乐，同时，强化与敢务处、科研叟、总务处之间的横向我系.从而使学校的健#工作从组织系统方面做到了纵横联系密切，侵导统一，协调迅速.政令畅遹保证了学校挽育工作的有奴开展二是明确责任,调动德育工作者的积毅性.德育工作能否有效开展.能否落到实处,关键在于明学校各类人员依菖工作职责，调动广大搜育工作者的粗校性、主动性和创迨性首先应调动管理者肓人的枳极性为it.学校强化政治学习制度，定期粗织教育干部学习中小学德育纲要、中小学德育工作规程以及党和国家的方针政策等.统一总想.提高认识.同时.从实际出发制订了U育工作目标及工作步三,使他们既明确自己的责任，又利一定的权益其次调动教书肓人考的积校性一是调动班主任班级管理工作的积毁性为确保班主任队伍的战斗力，本年度,学校推行聘任制，即由政敏处在全体教师中选拔有责任心、有管理能力且义务水平高的教师担任班主任同时.学校制定T班主任工作职责,班圾管理量化考核细则；提富了班主待遇.对班主任工作表现突出的教师在年度学铁、优秀教情评选、职称评审.竞争牌任等方面实行幅料政策,大“学会生活”.“学会审美”、“学会健体.为此，必须确立以学生为主体，以发展健康的个性和健全的人格为着限点的现代匏育观要做学校诧育工作.必须提高学校干部和教师的素质学校更视加强教师职业道总教育,认真萼实中小学教师职业遭徒疑范的要求.材立德育工作者的良好形象德育科研是健育工作改革和发展的标志,是德育工作科学化的保证.也是提高得育工作者自身素康的有效途径学校针对新形势下学生成长的特点，点加量了六个方面的敛育和研究.即：爱国主义教育.R好行为习惯教育.感恩励志教育、环境卫生教育，心理健康教育和安全法制教育.几年来学校更观也育工作的研究和实践，初步形成了啬一年级“军体训博和习惯养成效官”.商二年圾“理想信念和感息教育”高三年级”社会责任和人生价值敦育”等穗育敏育课桎体系通过以上探索.学校敬的总想律到了第故.掩育工作的能力再到了救煤，施育工作取得了突出的成效四是优化环境.充分发挥环境育人作用校园环境建设是学校精神