学校政教处年度工作总结.docx

学校政教处年度工作总结学校政教处年度工作总结【一】一学期以来，学校政教处在校长室的领导下，在上级教育主管部门的指导下，认真贯彻落实学校总体工作要求和政教处工作计划。加强校园文化建设，扎实推进素质教育，不断促进学生德、智、体、美、劳全面发展，学校的校风和学风建设不断提高。为发扬成绩，弥补不足，对一学期以来的工作总结如下：一、加强了师德建设，优化过程管理。1、构建了一支政治素质较高，能力修养较强，作风朴实、道德高尚的德育管理队伍。定期召开政教处工作会议，安排好周工作任务,利用班主任例会、班主任经验交流会组织班主任理论学习和经验交流,不断提高班主任的管理水平和业务素质，增强了教师的责任感。2、严格考核班主任工作，对班级的安全、卫生、学生出勤、纪律、两操评比、班级教室文化建设、班会情况、各种材料上交等任务进行量化评比。政教处工作总结3、班级管理精细化，讲求实（抓落实不留死角），细（细致入微），牢（定规矩并抓牢，不松懈）。二、加强校园安全保卫工作，共建和谐校园学生的安全问题至关重要，事关社会一学校一家庭稳定问题，因此必须调动一切积极因素做好这项工作。贯彻“以人为本”的新理念,确立“安全责任重于泰山”的意识。落实政教处一级部一班主任三级安全工作管理责任，在安全管理工作中，按照安全工作谁主管、谁负责的基本原则，采取层层签订安全目标责任书，做到责任到人，工作到位。1、开展安全自查，树立安全意识。安全无小事。学校领导高度重视学生的安全教育工作，把它作为学校德育工作的首要大事。在学校每次班子会议，班主任例会，全体学生集会，班会，教师例会上，都做到次次有部署，有检查落实，学校安全工作形成了“人人有责，齐抓共管”的局面。本学期和总务处共进行了5次彻底的安全大排查,对灭火器进行更换，做到及时发现问题，及时整改，防患于未然。2、加强安全教育管理工作，构建学校安全教育管理模式。强化对警务室、门卫、夜巡及宿舍人员的管理，严格执行量化考核办法，奖罚分明，不讲情面，发现问题及时解决。加大对各级部、各班级的安全管理工作的检查落实力度。建立了一套较为完善的安全管理制度（如寄宿生安全管理检查记录、领导干部值班交接记录等）。3、开展多种形式的安全教育活动，如消防安全、交通安全、各种活动安全、饮食安全、人身安全、节假日安全、财产安全、公共安全等内容的安全教育活动。4、通过各种形式，把日常安全教育与阶段性安全教育结合起来。如：学期初安全教育、周末回家安全教育、期中安全教育、学校安全教育专栏，广播和升旗仪式安全教育讲话、发放致家长一封信等。5、通过开展全体师生应急疏散演练，对学生进行组织纪律和安全意识教育。6、加强家校联系，利用家长会增强家长的安全意识和防范意识,提高家长的安全防御能力。三、以文化活动为载体，增强德育工作的实效性。校园是学生学习生活的乐园。一学期来,政教处一方面努力净化、美化校园，给学生提供一个优雅的校园环境;另一方面，积极开展各种有益活动，“寓教于乐、寓赏识教育于学生的活动之中”。1、坚持抓好国旗下讲话、主题班会这两块德育主阵地，规范升旗制度，做到定时、定人、定内容，对学生进行了爱国主义、节约、诚信等方面的教育；以国庆节、老人节、教师节,元旦等节日为契机，通过演讲比赛、艺术表演、制作爱心卡与感恩卡等多种形式为载体，对学生进行热爱生命、感恩、奉献等方面的教育活动。树优秀学生榜样，激励学生自我成长，帮助学生树立远大的理想和抱负，。2、建立创新机制，巩固创新成果。开学初对高一、初一新生进行入学教育、全校范围内倡导禁止使用手机以及“做文明学生，建和谐校园”活动、建立帮扶小组等多种教育形式。政教处利用宣传报、宣传框窗栏、校园广播、班会等多种途径，定内容、定专题对学生进行德育教育活动，努力促进校园文化建设。本学期共组织了三次班报评选活动。这些活动配合学校总体工作的开展，营造了良好的校园育人氛围，常抓不懈，不断巩固和加强。3、认真开展体卫艺、科技等第二课堂活动。各项活动，讲求丰富多彩，体现时代性，实效性，针对性以及创新精神。校田径队、舞蹈队、合唱队、器乐队、书画队，一学期从未间断，认真组织，积极参加各级各类活动。张蒙蒙等三位同学的作品入选区国税杯庆元旦书画展并刊登，七件书画作品获市教育局书画展一等奖、参加市中学生篮球赛开幕式的我校啦啦队获“特殊贡献奖”、区委宣传部组织的庆元旦暨第四届艺术节舞蹈盛世中国获一等奖。4、本学期加大优秀班级的表彰和奖励，树立班级学生努力拼搏、奋发向上、争创第一的求学意识。5、通过各项活动的开展，充分调动了学生的学习积极性，及时发现潜质生的闪光点，进行表扬，激发学生的学习兴趣，增强上进心和自信心，促进其全面发展。一学期来，大部分双困生得到了成功的转化，有的甚至成了优秀生。学校的校风与学风有了根本性的好转。四、存在的问题。1、对学生的常规管理抓得不深不细，缺少工作力度。2、对师生的思想教育工作，方法缺少灵活性，不能深入、细致、富有成效地开展。3、工作创新少，思想疲惫化，有时遇事欠冷静，工作被动。4、在全员育人方面，教师的重视程度还不够，对教师的德育工作抓得不到位。5、政教处缺乏自身能力建设，工作思路和创新能力有待加强。五、今后的工作思路。1、加强班主任的理论学习和业务培训I,在各年级实施班主任“培训计划”。制定新的班主任聘任制度，为下一学期做好准备。及时召开班主任工作经验交流会，转变观念，提高班级管理水平。2、结合我校的工作实际及学生的学习、生活特点采取有效的措施、培养学生良好行为习惯的养成。3、不断完善班级量化考核办法，做到制度化、精细化、经常化。各项管理有制度、有检查、真正落到实处，做到善始善终。建立监督机制，管好用好学生会，提高学生自我管理、自我教育能力。4、加强学生心理健康教育。5、加强学生干部队伍建设，培养和提高自我管理能力。总之，政教处在学校的关心支持下取得了一些成绩，但也存在很多不足，在今后的工作中不断学习新的管理理念，完善各项管理制度，提高管理水平，力争使各项工作再上新台阶。学校政教处年度工作总结【二】为贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，政教处以科学的发展观为指导，把学生素质的可持续性发展作为德育追求方向，坚持德育工作的针对性、实效性,强化德育常规管理工作考评，本学年在校委会的正确引导下，根据学校工作思路，通过政教处全体人员尽心尽职齐心协力和在全体班主任的配合下，较好地完成期初制定的工作目标，确保学校教育教学工作的正常运转。现将主要工作总结如下：一、狠抓常规管理工作，努力优化育人环境。政教处的常规管理抓得好不好,关系到学校的校风校纪和育人环境建设，关系到学校的生存和发展，我校在抓常规管理的实践中，充分体现了管理工作的重要性和必要性，因此，管理工作要制度化、规范化、科学化，才能把学校工作搞好。学校常规管理工作贵在坚持，贵在落实。1、本学期狠抓班集体组织和制度建设，开展了丰富多彩的集体活动，营造良好的班风、学风。狠抓质量不放松，各班加强学生的学习目的、学习态度教育，指导学生改进学习方法，努力学好各门功课,注重学生自治、自理、自控能力及兴趣的培养。关心学生身心健康及校内外生活，做好家访工作，力争家长和社会各界的支持。2、加强管理，制定卫生评分标准，重新划分各班卫生区，组织全校性大扫除，及时给予评比、反馈。3、秩检室在政教处的领导下和班主任的配合下检查规范了学生的仪容仪表，班级纪律和班风建设。4、狠抓学生寝室的管理，多次召开全体寝员和寝室长会议，制定各项管理制度，增强管理及监督力度。5、加强值周、值日教师的规范管理，抓住每天工作中的重点环节，及时处理当天学生发生的违纪事件。6、尽量坚持每周一升旗制度，国旗下代表讲话，及时教育全体学生行为规范中出现的问题。二、大力开展安全教育活动,确保学生的安全和学校秩序的稳定。政教处工作总结学校安全工作事关千家万户的幸福,是维护社会稳定，推进学校素质教育顺利实施的重要因素。2022年度，我校认真贯彻市教育局和县政府落实的各项安全要求，将创建平安校园工作列为学校的头等大事，与学校德育工作紧密结合，坚持以防为主，积极开展各类安全知识培训、教育活动，落实各项防卫措施，使创安工作得到全面、深入、有效地开展。全校师生的法制观念、道路交通安全意识、消防意识等其它安全意识显著增强。1、每学期初政教处与班主任签定安全责任书，明确班主任工作的职责。2、建立定期每月检查和日常防范相结合的安全制度，门卫值班制度，每学期初、中、末三次重点校舍安全大检查。3、三月份、十月份的第一周开展安全教育周活动，对存在问题及时通报纠正。4、对预防季节性传染病、防洪、防水、防电及时告家长一封信,学期末对全体学生进行安全教育，做一个守纪的小公民，过一个愉快安全的假期。5、五月份、十一月份两次交警同志到我校做交通安全教育报告会。在校长的领导下，坚持预防为主，防治结合，加强学生教育，通过安全教育，增强发生的安全意识和自我防护活动，从而切实保障了师生安全。三、大力开展学生文体活动、加强校园文化建设。为进一步加强学校精神文明建设，丰富学生课余文化生活，促进学生的个性发展，提高学生的综合素质，学校重视校园文化建设，健全课外文体兴趣活动，围绕学校中心工作开展了一系列的活动。1、根据学校情况，详细有计划的安排学校文体活动的行事历，在学生中举办了以“展示才艺，欣赏才气，培育才华”为主体的书法比赛，并对涌现出来的优秀学生学生进行了表彰。随后学校政教处又联合体与组和学生会举行了“迎奥运，树新风”拔河比赛，通过举行这些活动，丰富了学生们的课外学习生活，提高了学生的身体素质，为他们全身心地投入到学习当中提供了便利条件。2、对学校本学期内的好人好事通过政教处主办地德育工作简报进行了大力的宣传，以提高学生的道德水平，弘扬中华民族的传统文化。3、本学期在政教处的精心策略下，校园文化氛围浓厚，能充分的注重教育学生各方面的文明礼仪教育。以上活动的开展，不但丰富了我校学生的校园生活，而且能增强班级的凝聚力、荣誉等，培养奋发自己的班级团队精神，起到了积极的推动作用。总之，我们注重建设健康高雅的校园文化，用明确目标引导人，用优美的环境熏陶人，用严格的制度规范人，用丰富的活动感染人。以创文明校风形象工程为切入点，从常规性转向创新性、社会实践性，管理形式上更规范化，强调学生自主性，教师指导性，拓展思路，潜心构建立体德育网络。健全学校、家庭、社会共同参与，同心协力的工作网络。开展丰富多彩德育活动，培养学生恋校、恋师、恋学的良好品质。四、存在困惑和努力方向。1、行政领导值日，不够深入具体，效果一般，有待改进2、个别后进生教育效果不够明显单靠处分还不管用，下学期准备定期举办行为规范班集体评比活动。3、学生心理健康教育方面有欠缺。4、班主任工作的管理水平有待提高。学校政教处年度工作总结【三】2022年，南山中学双语学校政教处在学校领导的大力支持关心,在其他处室鼎力协作配合之下，以降重心，促养成，抓细节，重落实为德育工作的指导思想，每项工作开展顺利，为学校的教育教学工作更上台阶提供了有力的保障，现将2022年政教处工作总结汇报如下:一、以发展学生素质为中心，围绕学生的养成教育、理想教育、感恩教育开展工作。2022年，政教处精心规划，确立了以发展学生素质为中心，努力拓展教育的路径，以活动为载体，开展了丰富多彩的寓教于乐的活动。让学生在活动的参与中获取知识，得到了锻炼，提高综合素质，真正做到“润物细无声”。在政教处的组织下，成功举办学校第四届校园科技节活动、组织对学生参加市上足球比赛、筹备组织参加市教体局“感恩、奋进”系列活动、举办非毕业班学生以“感恩.奋进”为主题的名言警句征集活动、发“争创五心学生，铸造辉煌人生”倡议书、争创和评选“五心学子”办法、“五心教育成