2024年中学“安全教育日”活动方案12篇.docx

2024年全国中小学生安全教育日活动方案¼指导思想以上级文件精神为指导，以安全法律法规为准绳，坚持“安全第一，预防为主”方针，切实做好学校师生安全教育,综合整治校园安全隐患，防患于未然，以保障学校广大师生人身财产安全和学生健康成长。二、活动目的为了更好地开展此次活动，我校将围绕主题及有关安全的热点问题，根据本校实际情况，集中开展安全教育活动,通过一系列内容丰富、形式活泼的活动，使学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作。三、活动时间X月X日X月X日四、活动主题普及安全知识，提高避险能力五、活动安排（一）组织动员周一校长对全体师生进行以安全教育为主题的国旗下讲话。（二）全体动员全体教师在周一下午学习有关校园安全知识条例。（三）围绕主题开展活动1.利用晨会时间，对学生进行一次安全教育。重点加强学生校园活动安全教育以及交通事故等教育。2.观看图片展览，增强交通安全意识。3,本周各班出一期以宣传“安全知识”为主要内容的板报。4 .各班召开一次以“安全教育”为主题的主题班会。通过主题班会深化安全教育的防范意识与事故发生的急救措施的落实，提高学生自救自护能力。5 .办一期以宣传“安全知识”为主要内容的安全手抄报。6,对全校设施设备进行一次安全大检查，找出安全隐患,针对校园门、窗、栏杆、围墙、教室、实验室等地方可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，解决问题。六、活动要求1.根据要求，全体教师密切配合，努力将活动落到实处。2 .充分发挥学校广播、板报等教育阵地，开展安全教育主题宣传活动。3 .通过丰富多彩的安全教育活动和防范训练活动，加强对学生的安全教育，不断提高师生自我保护意识和能力。教育是安全的前提，安全是教育的口的。我们要始终坚持把学生的安全教育工作贯穿于学校教育的全过程，落实人人参与的要求，警钟长鸣，常抓不懈，确保学生在安全的环境中健康成长。2024年全国中小学生安全教育日活动方案为深入贯彻落实有关文件精神，推进我市中学生安全教育活动的有序开展，积极培养学生珍爱生命，关爱生命的意识，增长基本的安全自护知识，提高避险抗灾能力，结合我校实际情况，特制订安全教育日活动方案：一、领导重视，全员参与，切实加大工作力度“安全第一，健康第一”，提高孩子的幸福指数是我校新的课题。学校领导高度重视学生的交通安全教育工作，成立了以校长为组长、副校长为副组长，其他行政和班主任为成员的创建“少年儿童平安行动示范校”、“交通安全文明学校”工作领导小组，及创建实施方案，将交通安全工作纳入学校的工作计划中，做到有目标、有计划、有分工、有措施、有总结。把交通安全工作摆到学校的重要工作议事日程上来，通过每周的行政和教师会，认真组织学习有关学生交通安全教育方面的文件资料，研讨交通安全教育问题，使每位教师树立起交通安全教育的意识，形成了“人人关注学生生命安全，人人对学生的生命安全负责”的氛围。二、拓宽思路，突出重点，努力做到“四个到位”（一）责任到位学校将交通安全工作列为重点工作，成立以校长为组长的创建“少年儿童平安行动示范校”、“交通安全文明学校”工作领导小组，推行交通安全责任制，层层签定责任状，严格实行责任追究制。坚持“谁主管谁负责”的原则，明确校长是安全工作第一责任人，并由副校长分管学校安全工作，做到一层抓一层，层层落实职责。同时按要求配备了法制副校长和法制辅导员，邀请派出所警员成为我校校外辅导员，并积极邀请其到校为师生上法制课、开讲座，并检查学校安全措施，指导我校综治创安工作。（二）制度到位无规矩不成方圆，为了保证交通安全工作长期有序、有效地开展，我校建立健全了一系列规章制度，如：1、交通安全管理制度，本制度特别提出要加强对学生进行遵守交通安全规则的教育，要求学生上学，放学回家必须佩戴好小黄帽和带上“让”字牌，如有家长接送必须遵守有关交通安全法规。2、“平安班级”考核制度，制度规定班主任对本班学生要积极进行安全宣传教育，因工作不到位而引发学生安全事故的要取消该教师评优资格。此制度加强了班主任责任心，也大大调动了班主任开展安全宣传教育工作的积极性。(三)措施到位1、建立校园交通安全督导队。由学校的保安、老师和良好的学生组建成交通安全督导队。每天教育学生，是否遵守交通规则，维护校园极其门口的交通秩序。如查出有违纪的同学，及时记下其所在班级、姓名，并扣除其“平安班级”评比分数，“平安班级”的评比结果与老师的学期量化评估相挂钩，这样就调动了老师工作的积极性，进一步将此项工作落到实处。2、选聘班级安全监督员。班级安全监督员由各班班主任上任。主要履行监督本班学生有无不安全的行为，对好的行为进行表扬，对问题行为进行记录，并做到及时反馈、及时批评教育。3、每周一课不能少。我校每周安排了一节交通安全校本课程，邀请编外教师一派出所的同志莅临我校以交通模拟区为主阵地，灯控、交通标志、电动车为辅助，为各班师生传授喜闻乐见、亲身体验的交通安全课，深受师生的欢迎。各科教学都能有机地浸入交通安全教育。(四)宣传到位我校因地制宜，充分利用各种资源，多渠道进行交通安全宣传教育。主要包括：1、充分发挥宣传阵地的作用。校园广播站设立“交通之声”栏目，每周安排一定时间进行交通安全知识宣传；校园内设置“爱学习爱生命”活动展板、“平安你我他”、文化长廊”等交通宣传橱窗；在人流量多的墙壁张贴宣传挂画,悬挂交通宣传横幅，学校围墙喷刷安全警句通过这一系列宣传阵地为师生、家长学习交规，互动交流提供沟通的平台。2、学校还组织全校师生观看关爱生命，安全出行交通安全宣传挂图，定期观看交通安全教育片或警示片，提高师生安全意识。3、不容忽视的家长的力量。我们每学期都与学生家长签定交通安全责任书，节假日分发告家长书，家长会对家人进行交通安全宣传教育，拉动家长的力量，家校配合共同做好孩子的交通安全教育供过于求。2024年全国中小学生安全教育日活动方案一、指导思想：以上级部门文件精神为指针，以安全法律法规为准绳，坚持安全第一，预防为主方针，切实做好学校师生安全训练，综合整治校内安全隐患，防患于未然，以保障学校师生人身财产安全和同学健康成长。二、活动目的为了更好地开展此次活动，我校将围绕主题及有关安全的热点问题，依据本校实际状况，开展一个行之有效的安全教育日主题训练活动，并通过疏散演练活动，使同学在参与活动的过程中，生疏疏散路线，把握基本自救自护技能，养成良好的安全行为习惯，进一步强化我校同学安全意识，提高同学避险力气。三、组织领导：为进一步确保安全训练活动的顺当开展，我校特成立以校长为组长的领导小组。四、活动时间：3月X日五、活动主题：普及安全意识，提高避险力气六、活动内容：1、一次动员：德育处对全体师生进行以安全训练为主题的国旗下讲话，并对安全训练周活动进行动员。时间：3月X日2、一次演练：组织全校范围的应急疏散演练。时间3月X日3、一期宣扬：安全训练宣扬橱窗张贴相关宣扬画。4、一次检查：本周组织进行一次全校性的安全专项大检查，排查校内内外的安全隐患。时间：3月X日5、一次班会：各班召开一次以安全教育为主题的主题班会。通过开展主题班会，对当前的安全热点问题：如交通规章等的大争辩等，以丰富多彩的活动加强安全教育，通过黑板报、班会、争辩会等形式加大力度进行安全方面的宣扬、训练。让全校师生都来宣扬、学习安全有关方面的学问。七、活动要求：1、加强领导，明确责任。各班级要依据本方案的要求，切实加强安全宣扬教育。2、细心组织，确保效果。通过宣扬教育，增加公共安全意识，提高宽阔师生的自救互救力气。3、突出重点，形式多样。紧紧围绕安全学问宣扬、安全主题教育、应急疏散演练和安全隐患排查确定活动的重点,开展安全训练活动，在活动中进一步增加师生安全意识，提高避险自救的基本技能，形成人人关怀、人人参与防安全工作的良好局面。4、总结阅历，建立长效机制。汇总各班状况认真总结学生安全教育日活动的阅历和取得的成效。2024全国中小学生安全教育日活动方案为深入贯彻落实有关指示精神，持续深化中小学校安全教育，不断提升中小学生安全意识和能力，全力保障中小学生安全健康成长，按照有关要求，现将有关事宜通知如下:一、总体要求认真贯彻落实省教育厅和市委市政府关于学校安全工作部署要求，学校以“普及安全知识，提高避险能力”为重点，广泛深入开展形式多样、内容丰富的中小学生安全教育系列活动，着力提高学生安全防范意识，增强学生自我防护能力，推进校园安全文化建设，促进学生安全教育常态化开展，预防和减少各类安全事故发生。二、主要任务（一）开展一次家庭教育公开课。组织开展一次以学生安全为主题的家庭教育公开课，帮助家长学习了解预防溺水、防欺凌、防交通事故、防暴力伤害和心理健康教育等专业知识，提高安全防范意识和能力，督促家长与学校保持密切沟通联系，及时掌握学生行踪去向、人际关系、心理状况和学习生活情况等，加强学生离校期间的看护监管。（二）开展一次心理健康专题教育。学校根据不同年龄段学生心理特点，通过专题论坛、讲座等多种形式，开展一次心理健康专题教育，引导学生加强自我认知，提高自我调控，承受挫折和适应环境的能力，培养学生健全人格和良好心理品质，对存在心理困扰的学生提供“一对一”心理咨询和辅导。（三）开展一次预防欺凌专题教育。会同有关部门集中开展一次预防学生欺凌专题教育，通过班团队会、法治副校长宣讲等形式，强化学生法治教育，增强自我保护意识和能力，引导学生自觉遵守校规校纪，提高对欺凌和暴力行为严重危害性的认识，做到不实施欺凌和暴力行为。（四）开展一次防溺水专题教育。组织开展一次面向全体学生的预防溺水专题教育，通过新闻媒体、校园网、校园广播、宣传栏、微博、微信公众号等载体，剖析典型事故案例，宣传介绍预防溺水知识和救援知识。要组织全体学生和家长开展预防溺水安全警示教育，切实提高学生预防溺水的警惕性和自觉性。（五）开展一次应急疏散演练。结合本地实际，学校针对地震、火灾、校车事故、自然灾害和其他突发事件等情况，组织全校范围的应急疏散演练，普及应急常识，检验协调配合能力，构建统一、规范、科学、高效的突发事件应对和处置工作机制，增强师生的事故预防和应急处置能力。（六）学习观看安全教育片。教育部在国家中小学智慧教育平台新设置“安全教育专区”，上线各类安全教育资源,并会同有关部门制作了“知危险会避险”交通安全体验课（具体时间、播出方式另行通知）和系列主题海报。学校充分利用好国家平台资源和有关课程、海报，同时结合地方特点和优势，制作防性侵、防诈骗、防踩踏、反毒品、反拐卖、反邪教、国家安全等安全相关教育资源，通过有关网络平台上线，供学生和家长学习使用。（七）开展一次校园周边环境治理。配合有关部门对校园周边环境开展一次集中专项治理，重点对商业摊点、娱乐场所、网吧、宾馆等经营场所进行规范整治，及时查处影响学生身心健康的食品、文具、玩具、读物、游戏和音视频等。三、活动要求（一）强化组织领导。要高度重视、精心组织，积极联系相关部门，广泛开展全国中小学生安全教育日和安全教育周各项活动。严格落实进校园活动备案审核制度，严禁在活动中以任何形式发布、夹带、印发商业广告及进行商业宣传。（二）营造良好氛围。要将安全教育活动与学校教育教学活动相结合，坚持线上线下同步开展，通过开设专栏、刊发评论文章、张贴宣传海报、发放宣传材料、发送公益短信、播放公益广告等方式，做好安全教育日和安全教育周宣传工作，营造良好舆论氛围，推动全社会共同关心中小学安全工作。（三）做好经验总结。要认真总结活动典型经验，培育优秀活动资源，评选优秀活动案例，开展研讨活动，交流分享经验。2024年全国中小学生安全