财务会计绩效考核表模板.docx
财务会计绩效考核表模板部门财务部职务考评月份入职时间考评标准本内评栏权容。分2-3分4-6分78分9-10分分平重均按期完一般能完能完成任工作质成任T量低成工作,质务,工作务,工提前完成任作劣,错量处于平质量比较作质量务,工作质质误率3均水平,错好错误较高，量突出,技量次以上误率2次控制在1无错误术水平出众以上次以上出现2守时惜时，工办事拖有时需要按时完成任作拉,经催促,效率工作效率工作效务,解决问效常需要一般较高率高题迅速,准率催促确账账目混各种账目较清晰准各种账目清晰准各种账目清晰无误，账物相账目清晰无目乱,错确,对账目确,准确符程度误,账物相管误率高进行核对率90%在9符无误,账理时,准确率以上5%以本妥善保管80%以上上,账本妥善保管3.公司资5金按计对公司的戈O使用有效合理运公司资资金能做歧出,费金使用使用按计到按计划合理运用资金,并用无计划执行,但使用公用,并能合理投管划,混经常性超司各项费能有效资,为公司理乱支用支出按节余赚取更多利益计划执行将管理费用控制在限度范围内账目清晰准确,能账目清够定期对晰,按账目清晰无店商品进期盘点误,对账工行盘点及及抽作有秩序，货品管进销存账抽查,与查,三货理混目清晰准仓库自级账的及时抽查与品乱,进确,但不能营店库存核对工盘点,账物管销存账及时对库商品三级作按计相符无误，理目混乱存账的核对划进能够为公司的各类促销工作能够行,账工作提供有及时进目货品力证据行,但账基本无目与货品误仍有出入政与政府与政府部关系较为关系融与各部门关府部门关门关系一融洽,能洽,独系极为融部系不协般,能够在够独立处立处理洽,处理事调,办公司协助理与各部与各部情及时迅协理各种下办理相门关系，门关系速,公司与调手续拖关事宜但有时需各部门无摩拉,不公司出面擦及时报表经常拖泥带水，保证财财并时常务报表务出现遗能够及时每次都财务报表每报漏及错完成报能按时次均能够提表误,延报表需在表,出现完成，前完成,各及时及错上级的督不及时情报税工种税务报表时误次数促下完成况1次以作及均能按时TU累计3内时,不准确完成，成次以拖拉，无任何错误率上,税相对准务工作确有错误发生财出现遗出现遗漏出现遗漏未出现报表准确务漏错错误不规错误不遗漏规范,漂亮报误不范次数2规范次数错误表规范次次以上1次以上不规范z±TU数3次的报表成以上情况的准确规范性基本无出定期及财现遗漏时真财务分析深务不规范出现遗漏错误不实的向入准确三分经常错误不规规范的财老板及彻,能为管析出现错范次数2务分析，上级提理层决策提质误次以内并能定期供分析供依据量及时报告专专业知对本专业懂得本专本专业具备全面的业识较知识有所业的知知识扎知识,能准2.知窄,对了解,对工识,并有实,接确灵活应用5识本专业作较熟悉，一定广度受新技于职务之职及本职但却缺乏和深度，术较中,积极努务务知识广度和深喜欢学习快,熟力学习技了解不度,有学习练应用能多,也记录于本职不愿意务中，学习补运用合充,年理积度无学极学习习记录发现问能及时发题及发现问题，时,处在任何情况现看不到能发现问对一般问理问题下,都能发解问题，题,但拖拖题能作出当机立现问题,熟决遇到问拉拉,解决决断,有断,技练应用本人问题束手很慢才支术一定技术术经验专业知识题无策经验较少工作经较多,技术经验解能验,能运解决问决问题力用于问题题能力之中较强，及时思维清思维混晰准分乱反思维较清思维较清确,反析应迟晰,但呆板晰准确,应迅分析问题全判钝,逻片面,有反应较速,逻面,逻辑性断辑性时判断有快,无较辑性强,判断准能差,经失误大判断失强,无确力常判断误判断失失误误有较周详的计划，计划周计划周详计工作前有但对时间详,各缜密,对各划混乱不太周详内容等项安排项情况均做性的计划分配不合较合理合理安排理较有创自己可依创依赖原依据已有据已有观新,能技术上有创新有技观点,自己点提出通过自新,想像力能术,无变通自己的观己的观丰富,合理力创新点点摸索性强提出新观点新方法责任心有一定的有时责任责任心，强,能对公司任何责消极被心强,但多并敢于对清楚地事情都有强任动不负数情况下自己的工知道自烈的责任心心责任缺乏责任作负责，己的责且积极付诸心知错就改任并勇行动于负责求知欲强,并无论怎把知识2积么督促用于实极也不上遇到问题不知疲践,弥勇于挑战，性进,工和困难就倦,不断补自己不畏困难，工作挑肥垂头丧气，进取,对工作中为实现目标作拣瘦,不出成果工作不挑的短竭尽全力态避难就不拣处,永度易不满足,努力提高自己素质充分理解群体理解领导目标，不推不意图,主协动,但动为领导乐意为不惜牺牲自作求自己LO分担责群体目我,通力合精方便合任帮助标的实作,人际关神适同事解决现做贡系融洽献,人问题际关系协调原则性遵遵守规章强不违反规章制度,违违反规遵章守纪，守不遵守制度2次反规章制章制并能使本部纪规章制以上,自己度仅1度,可门人员共同以度3次不能做为次,能规为他人遵守,他人身以上他人榜样劝他人做榜样，楷模作好工作带动他则人不服从服从领导对领导指令决议执行
