幼儿园教育管理制度.docx

XXXX幼儿园教育管理制度一、教育教学管理制度1.教师须遵循幼儿身心发展规律、幼儿的年龄特点和学习特点，以游戏为基本活动，以正面教育、鼓励表扬为主,促进每个幼儿身心健康和谐发展。2 .教师需遵守幼儿园的各项规章制度，结合本班幼儿的年龄特点和身心发展规律制订出学期计划，并按学期计划制定出月计划及周计划。3 .教师积极参加教育研究活动和业务学习活动，认真备课，写好一周的教育活动计划，不断改进教学形式、方法,科学合理安排幼儿一日生活。严格执行作息时间，成为幼儿学习活动的支持者、合作者及引导者。4 .教师要尊重家长，主动与家长沟通、合作共同促进幼儿身心健康发展。5 .教师在园内、园外都应自觉维护教师形象和幼儿园声誉，对待家长和来宾要微笑服务、友好相处。6 ,坚持使用普通话和幼儿交流、组织指导幼儿活动，切不可体罚幼儿。7 .在工作时间里，教师不得随意离开幼儿，发现或听到幼儿的行为、声音有可能导致受伤害时，要立即制止。二、安全管理制度1.严格遵守幼儿园安全制度，教师自身要提高安全意识,时刻关注幼儿。并随机给幼儿传输安全知识，提高幼儿的自我保护能力。2 .教师要认真组织好幼儿一天游戏、学习、生活。每天保证两小时户外活动时间，教师组织幼儿户外游戏时要做好看护。3 .幼儿离园时要做好交接，不能让不熟悉的人把幼儿接走，如家长有事，委托别人来接必须用电话与家长联系好，情况属实，才能让他人接走，未成年人一律不得接幼儿。4 .教师离园前应认真检查，关好门窗，切断电源，将物品放在指定地点，整洁卫生，保证安全，才可下班。5 .幼儿入园时，教师要进行晨检工作，防止幼儿带危险品入园。发现幼儿精神状态差，要及时告知家长。6 .教育幼儿不能把纸、扣子、小橡皮等塞到鼻、耳、口中，哭泣时不要吃东西。7 .幼儿上下楼梯，教师要负责安排幼儿排队靠右、手扶栏杆慢慢下楼梯，教师要在楼梯口停下，等待所有幼儿下楼方可领幼儿去院中。8,下雨天，幼儿教师要注意地板滑，防止幼儿跌倒。三、常规、卫生管理制度1.教师早晨来园要用抹布把桌、椅、窗等地方擦干净，物品摆放整齐，周一和节假日要提前来园打扫卫生。2 .注意幼儿的精神状态，生病要立即送医院或通知家长。3 .要培养孩子的个人卫生习惯，指导孩子正确地洗手方法，养成饭前、便后洗手的习惯。4 .组织幼儿午餐时，教室要保持安静，教育幼儿不挑食，不浪费，保持桌面干净整洁。5 .幼儿午睡时，教师要时刻巡视，注意幼儿的午睡姿势，口中、手中不得有物品，盖好被子，午睡时保持安静，保证时间，按时起床，指导和帮助幼儿穿好衣服。6 .注意保护幼儿视力，经常调换座位。7 .被褥要让家长两周带回去清洗一次，保持清洁干净，有污染时要及时更换。每周定时清洗玩具，打扫屋顶和墙角的蜘蛛网。8 .室内要经常通风换气，每天定时用消毒水消毒，毛巾和杯子每天清洗。9 .夏季注意灭蚊蝇，扫把、拖把、抹布、簸箕等清洁工具要保持清洁，不乱放。10 .班中物品需保管好，如有工作变动，必须交接好。领取物品书刊等需有园长及本人签字，按时归还。