幼儿园2024年秋学期教学工作计划.docx

XXXX幼儿园2024年秋学期教学工作计戈IJ一、指导思想坚持以幼儿园工作规程和幼儿园教育指导纲要为指导，认真学习上级教育部门和中心校对幼儿教育教学工作的意见，结合本园实际，让纲要的理念与精神落实到我园的保教管理和保教第一线中，使幼儿在园能得到快乐的玩耍与学习，使幼儿园的保教质量继续呈良好的发展态势，促进儿童富有个性的发展。二、幼儿园保教现状分析我园秋季学期开设4个班级，专任教师7名，年龄都在20-30之间，教师队伍年轻化。我园严格按照相关部门的要求，领会精神，将新的幼教理念、教学方法逐步渗透到一日活动中去，使幼儿各领域的发展评价得到落实，促使幼儿园的保教质量越来越高。三、本期幼儿园保教主要目标结合相关的要求，规范一日保教活动，深入落实保教常规制度与检查制度，加强保教常规管理；拓展教研工作思路,达到以研促教的目的；提高教师综合能力，培养一专多能的教师，培养幼儿富有个性的发展。四、具体目标与措施（一）严格执行幼儿园保教常规制度和检查制度，规范优化一日活动幼儿园保教常规制度与检查制度的执行是幼儿园正常开展工作的基础和核心。本学期，我们将按照要求，严格执行保教常规检查制度，并在实施的过程中发现问题，解决问题。怎样进行有效的检查与评价，既能对保教工作进行有效的引导与监督，又能通过制度的落实调动教师积极性。这学期将结合实际，解决问题，提出想法，进行完善。（二）拓展教研工作，以研促教幼儿园有专任教师7名，本学期教研工作将根据专任教师人数情况和教师本人特长情况进行制定与分配。幼儿园在开学初会制定总体的教研工作方向及内容，依据教师特长优势，合理分配到个人，促使教师们主动参与到教研活动中。组织教研活动形式不限，由每一主题负责教师制定，理论学习、优质课探讨、游戏互动等等都可以。本学期我们教研工作的总体方向就是各领域目标、要求的研究，指导要点的透析，幼儿一日保教常规的研究。我们期望通过教研既能培养一专多能的教师，又能探索出一些新的教研的方法，提高教研的质量，提升教学水平，达到以研促教的目的。（三）创新办园特色，推陈出新每周各班开展两次以传统故事为主的语言游戏，培养幼儿的阅读兴趣，进行传统文化的熏陶，发展语言能力、思维能力。本学期我们将注重加强教师的阅读教学能力，发展出更多和阅读有关的游戏，激发幼儿的自主学习兴趣，提高教师发散性思维，将阅读活动延伸到各领域，创设以阅读为主的环境，从各方面引导幼儿爱上阅读，喜欢传统文化。（四）重视家园联系，实现一致教育纲要里指出“幼儿园应与家庭、社区密切合作，综合利用各种资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件”。本学期家园沟通工作的重点：一是每日与家长沟通，及时反馈幼儿在园表现及情况，特别是小班和托班，与家长的密切交流，才能更好、更快地取得家长认可、信任，让家长放心；二是做好家园联系手册填好家长反馈，要求教师在填写评价时不能流于形式，教师也要有目的地引导家长及时回复、反馈，让家长对幼儿教育引起重视，形成家园合力。除了教师与家长的密切沟通交流、及时反馈之外，家长委员会的成员也要深入到班级工作的开展中，让家长了解幼儿园和班级的运作、教师的教育方法，教师也要听取家长的建议和意见，从而达成家园合作的一致性。同时，也要充分利用家委会的带头作用，开展优质育儿理念、方法的宣传，不断更新家长的思想观念。