幼儿园2024年秋学期教育教学计划及执行情况.docx

XXXX幼儿园2024年秋学期教育教学计划及执行情况一、指导思想本学期，继续贯彻幼儿园工作规程幼儿园教育指导纲要3-6岁儿童学习与发展指南等文件精神，牢固树立以人为本的教育思想，提高教师的教学水平，探索园本课程和研究。创设良好的环境，优化一日活动，促进幼儿健康成长。二、工作目标1.抓队伍建设，促综合素质提高。2 .抓特色研究，促办园声誉提高。3 .抓班级管理，促保教质量提高。4 .抓园本教研，形成园本课程。三、主要工作及保障措施（一）加强师德建设，全面提高教师素质。1 .加强师德培训，树立责任意识更新师德观念，规范师德行为，提升师德水平，强化教师素质，弘扬爱岗敬业、为人师表、无私奉献的精神。以活动为主线，多渠道、多层次开展形式多样的师德教育，使良好的师德规范转化为广大教师的自觉行为，转化为广大教师的人格品质。2 .落实保教分层管理，提高一日活动质量。(1)根据按需施培的原则，对教师制订培训计划。(2)青蓝工程师徒结对开展听课、评课活动，三位教师同上一节课，采用同课异构的方式，将5到10年教龄的老师，3到5年教龄的老师以及新老师相组合，推进青年教师和老教师的快速成长，从而提升保教质量。(二)加强理论学习，提高教师专业水平。本学期除学习有关教育教学理论外，针对教育中存在的问题做为年级组教研主题，组织教师探讨，形成经验总结。另外，继续学习幼儿园教育指导纲要3-6岁儿童学习与发展指南文件，引导教师用文件精神去分析教育现象,反思教学行为。(三)强化班主任的管理意识提高班主任的管理水平、决策水平以及协调水平，以良好的班级形象、优质的服务态度、全新的工作理念，出色地完成各项工作任务。1 .教师与幼儿的互动：善于发现每个孩子的闪光点，尊重每个孩子的选择，善于找到每个孩子的最近发展区。2 .幼儿与幼儿的互动：善于培养孩子的语言交往能力，努力朝着让孩子敢于表达、乐于交流的方向发展。3 .教师与家长的互动：善于指导家长的育儿知识等工作,与家长建立平等和谐的关系。（四）扎实教研活动，真正发挥其辐射作用。调动教师主动参与培训的积极性，在每周的业务培训和教研活动充分表达自己的思想及观点。（五）深化课程改革，促进幼儿全面发展。1.认真钻研新课程。探索教学方法、教学经验，开展优秀教学活动评选，优化教学活动组织，扎实开展各学科的教学。2 .开展集体备课。组织教师研究教材，科学合理制定各项计划、提前备课。3 .开展听课研课活动。根据课程目标、幼儿反馈、教师回应，集体研讨，评课改课，提升课程的质量和水平。（六）抓特色研究，促办园声誉提高。1.继续开展安吉游戏活动。丰富户外游戏材料，保证游戏时间，注重游戏表征与分享，合理观察与介入，促进幼儿游戏的深入开展。2,继续开展语言及礼仪教育课程，通过绘本阅读、故事表演、传统文化、文明礼貌教育，提升语言表达及增强文明意识。4 .继续开展安心托幼行动。为方便家长接送幼儿，继续提供延时服务，解决家长接娃难的问题。5 .科学实施幼小衔接活动方案，帮助幼儿向小学顺利过渡。加强小学、幼儿园、家长三方协作，缓解家长焦虑，实现幼小衔接目标。教学计划执行情况一月份周次时间教学计划行况执情准备周8.108.301 .招生、审核及分班工作。2 .暑期教师培训。3 .各班家园互动栏版面更换；幼儿园大环境更新。4 .完成各种部门工作计划；年级组集体备课；教师早操练习。5 .主题课程研讨。6 .迎接开学工作检查。已执行第一周8.319.1L迎新环境布置。2 .开展开学迎接仪式。3 .安全教育平台班级幼儿信息的更新。已执行第二周9.49.81 .第一次业务检查。（备课、表格等）2 .开展“安全第一课”（开学初收心教育、在园安全、防溺水、防诈骗、交通安全、传染病防控等）。3 .幼小衔接活动“我是哥哥姐姐”升班教育。4 .小班：下午家访。5 .“良好的生活作息及卫生习惯”主题健康教育。已执行第三周9.119.151 .青蓝工程结对。2 .策划中秋节活动、国庆节活动。3 .策划秋季运动会、秋游活动方案。4 .“防欺凌安全教育“（我不欺负小朋友，受欺负了怎么办？）。已执行第四周9.189.221 .小班：参观幼儿园。2 .9.20“爱牙日”健康教育活动。3 .“防止异物入体”主题安全教育。4 .幼儿心理健康教育。已执行第五周9.259.281 .开展中秋节、国庆节活动。2 .假期前安全教育。已执行第六周10.710.13L主题课程研讨。2 .第二次业务学习、检查。3 .大班：“寻秋”活动。已执行第七周10.1610.201.10月16日（世界粮食日）“珍惜粮食及食品安全“主题健康教育。2 .中班：“晒秋”活动。3 .小班：“拾秋”活动。已执行第八周10.2310.271 .“防拐骗”主题安全教育。2 .10.23日重阳节“尊老爱老”打卡活动。3 .缤纷童心，运动“童“行秋季亲子运动会。已执行第九周10.3011.31 .主题课程研讨。2 .第三次业务学习、检查。已执行第十周11.611.101 .“防火防触电及火灾逃生知识”主题安全教育。2 .“11.9消防演练”。待执行第十一周11.1311.17L幼儿心理健康教育。2.“体能锻炼”主题健康教育。执待行第十二周11.2011.24L小班：颜色展好玩的颜色待行第十三周11.2712.11 .主题课程研讨。2 .第四次业务学习、检查。3 .幼儿心理健康教育。4 .中班：“自理能力大比拼执待行第十四周12.412.81 .大班：参观小学+画展“我心目中的小学”2 .“传染病预防”主题健康教育。待行第十五周12.1112.151 .商讨迎新年活动方案。2 .小班：生活技能游戏袜子配对。3 .“交通安全”主题安全教育。执待行第十六周12.1812.221 .冬至活动。2 .大班：自理能力比赛。3 .心理健康教育。执待行第十七周12.2512.29L开展迎新年活动。2.假期前安全教育。待行第十八周1.21.5L主题课程研讨。2 .第五次业务学习、检查。3 .“注重保暖，防冻伤，防感冒”主题健康教育。4 .幼小衔接相关活动的梳理、总结与反思。执待行第十九周1.81.12L幼小衔接验收工作。2 .复习回顾本学期所学内容。3 .“居家安全”主题安全教育。执待行第二十周1.151.19L腊八节活动。2 .开展教育教学验收工作。3 .心理健康教育。执待行第二十一周1.221.26寒假前的安全教育（防拐骗，防炸伤，防冻伤等）。待执行