办公室党支部主题教育专题组织生活会个人对照检查材料&苏区时期的入党仪式.docx

办公室党支部主题教育专题组织生活会个人对照检查材料按照学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题组织生活会总体要求，自己紧密联系思想、工作、生活和作风实际，深入查摆问题，认真剖析根源，明确努力方向和整改措施。现将对照检查情况报告如下：一、查摆的主要问题1.学习贯彻党的创新理论情况。一是对党的创新理论在学“深”上有差距。对党的创新理论有一的学习距离“带着信仰学，带着感情学”的政治要求还定差距，存在把学习当成政治任务和硬性要求的现象，日常学习仅仅满足于参加室务会务会学习和集中学习，有时把“学过了”当“学会了”，把“知道了”当“学懂了“，缺乏深钻细研的精神，自觉加强学习的理性认同、价值认同和情感认同还有较大差距。二是对党的创新理论在站“高”上有差距。学习党的创新理论缺乏总结意识，不善于总结新经验、探索新规律、提出新对策，对于如何在本职岗位上履行好新的历史使命，总结不出特别有效方法和途径，运用理论解决实际问题的能力亟待提高。学习还有懒惰思想，对于党的创新理论中，尤其是“两个结合”“六个必须坚持”等等一些新思想、新理论学习不够积极深入，对这些“高深论”的晦涩理论知识存在畏学心理，缺少勤学苦学的精神，导致对党的最新理论知之不深。2 .党性修养提高情况。一是理想信仰还需进一步纯粹。缺乏“国之大者”的政治意识，世界观、人生观、价值观这个“总开关”有时拧得还不够紧，思想上存在“种好自己的责任田，干好自己的一摊活，过好自己的小日子”的狭隘思维，在坚决做中国特色社会主义共同理想与共产主义远大理想的坚定信仰者、积极倡导者和忠实实践者方面，还有一定差距。二是锤炼党性修养的自觉性还不够。在党性上的自省度还有差距，无形中忽略了持续加强党性修养的重要性，总认为按时参加理论学习，干好本职工作就可以了，没有真正意识到党性修养要在理论学习的基础上，在实际中去锤炼，在投身到攻坚克难的工作中去锻炼。比如，虽然能经常与同事交流，给领导汇报，但大多是针对具体工作，真正敞开心扉谈思想、讲问题较少，在这方面仍需改进加强。3 .联系服务群众情况。一是深入基层力度不够。在学习和践行时以人民为中心发展思想时，往往只停留在口头上、止步于思想环节，没有将其体现在日常工作的各个方面和全过程，在进村入户过程中，没有真正走到群众中去，与群众面对面谈话、谈心的力度不够，对群众所思所想了解的不多，对群众的意愿掌握不够具体，在一定程度上影响了工作效果。二是为群众解决的实际问题还不够多。由于忙于具体事物，眼睛向上看得多，向下看得少，对群众的疾苦关心的程度不够，为群众解决实际问题还不够多。比如，在结对关爱活动中，与关爱对象电话交流多，实地走访少，了解客观情况多，思想动态掌握少,满足于少量的物质帮扶，导致工作效果大打折扣，也给群众留下了不好的形象。4 .发挥先锋模范作用情况。一是进取意识还需要增强。开展工作时习惯于用过去的经验来解决问题，自认为从事财务相关工作多年，能够很好地做好各项工作，缺少了忧患意识和进取意识，当工作中出现新情况、新问题时，用创新性的思路来解决问题的方法不多，求创新、求突破的意识不强。二是工作标准还不够高。“差不多就行”、“反正有领导把关”的惰性思维依然存在，精品意识和优秀标准没有得到体现。表率作用还不够明显，在一些攻坚克难的工作中，没有像优秀党员一样冲在前面，按部就班操作的现象客观存在，把自己的工作表现等同于普通群众。二、产生问题的原因分析一是理论学习缺乏深度性。自己高度重视党的创新理论的学习，坚持抽挤时间加强习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大以及各项方针政策的学习，也常把习近平著作选读习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编作为案头卷反复研读、认真领会，越是深入学习，越是联系实际，越是对照检查，就越感觉到自己在政治理论学习方面确实还有差距，在坚定理想信念、用党的最新理论成果指导工作实践的能力方面还需要下更大的功夫。二是党性锤炼缺乏持久性。自认为经历不同岗位锻炼，平时也注重向领导和同事学习，总认为自己在党性修养方面是合格的。但面对繁重的工作任务，往往把主要精力投入到抓具体工作落实上，忽视了自身的党性锤炼，对持之以恒自我净化、自我完善、自我革新、自我提高有所放松，将锤炼党性修养贯穿到行动和工作中仍有差距。三是为民服务缺乏示范性。一直以来，觉得自己出身农村,熟悉农村情况，对农村群众的感情是很深厚的，但随着岗位的变动，到村社与农户的交流次数少了，深入了解群众的急难愁盼少了。本质上是宗旨意识、群众观念有所弱化，表现在具体工作中，进村入户只注重了解自己想要知道的问题，对群众所思、所盼关注得不够多，为民服务的意识还需进一步强化。四是从严律己缺乏斗争性。自己能够严守党的政治纪律和政治规矩，坚决做到对党忠诚老实、对工作尽心尽力。但在纪律方面或多或少地存在放松要求的问题，没有时刻对照党章、对照先进模范来检视自己的思想和行为，没有在党性党风党纪方面为自己树立更高标杆，在“我是谁、为了谁、依靠谁”的问题上时时检讨反省不够。三、今后努力方向和整改措施一是进一步加强理论学习。树立终身学习理念，在“深、细、钻”上下功夫，深入研读原文，带着信念学、带着感情学、带着使命学，坚定不移用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践。坚持理论联系实际的学风，不断丰富自己的知识储备，开阔自己的视野，提升工作能力。主动对照党的大政方针，及时对工作思路、工作举措、工作方法进行调整优化，自觉用党的最新理论成果破解发展难题。坚决贯彻执行中央和省市决策部署，进一步坚定信心、鼓足干劲、谋实举措,推动各项工作取得新的成效。二是进一步提升政治素养。认清新形势下党员干部肩负的责任，增强“四个意识”、坚定“四个自信”，做到“两个维护”，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。坚决维护党中央和全党的核心地位、维护党中央的权威和集中统一领导，时刻对照理论理想、党章党纪、民心民生、先辈先进“四面镜子”，始终保持正确思想导向，在大是大非面前旗帜鲜明、头脑清醒、立场坚定、态度坚决。三是进一步转变工作作风。增强本领恐慌意识，克服求稳和保守思想，高标准严要求，敢闯敢干、创先争优，以敬畏之心和进取之心对待本职工作，始终保持锲而不舍、精益求精、务求实效的良好工作作风，发扬“钉钉子”精神，迎难而上、勇于担当、敢闯敢拼，经常深入基层一线调查、指导，倾听基层的意见建议和呼声需求，切实了解真实情况，拿出实在措施,解决实际问题。四是进一步强化宗旨意识。把群众需要作为第一选择，把群众满意作为第一标准，深入基层，拓宽社情民意反映渠道，着力解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题，准确把握群众的期盼愿望，深入了解群众的忧虑疾苦，自觉与人民群众同呼吸、共命运、心连心。坚持深入基层调查研究，真正沉下去，静下心，摸实情，出实招，坚决为群众解决实际困难，主动接受群众对工作的评判，以诚恳的态度接受群众的批评监督。持续改进工作作风，努力提高为人民服务的质量。苏区时期的入党仪式入党仪式不只是简单的一种程式，而是对中国共产党的信仰、理念、奋斗、态度、目标等诸多因素的集中展现与高度浓缩，是党组织与党员之间就彼此关系的共同约定。通过入党仪式，可以映射出党的特性和中国共产党人的优良品质，凸显中国共产党组织建设的规范与强大。入党仪式的采用与演进，是中国共产党日渐成熟的重要标识。中共中央于1925年8月31日颁布了第五十三号通告，首次明文规定：“新生入学时必须经过入学仪式。”此后，被暗喻为“入学式”或“入校式”的入党仪式，正式成为入党的重要程序。鉴于各地的革命发展情况不同，所以直至新中国成立,党中央都未对如何举行入党仪式做出明确要求。随着苏维埃区域的不断巩固和扩大，党的建设出现了新的局面，党员数量迅速增加。1933年6月20日中共中央给共产国际的报告大纲记载了党员人数，当时江西苏区有100OOO人，福建苏区有20000人，全国苏区共计268740人。总体上看，中央苏区各级党组织在党员队伍建设方面，执行了党章规定，坚持党员标准，保持了党的无产阶级先锋队的性质。严格履行入党手续，是确保党员质量的重要组织措施，而入党仪式就是其中重要的一环。中央通告第七十三号（1930年3月22日）写道：“对于发展的新党员，应举行入党式“。苏区中央局于1932年6月12日通过的发展党和改造党的工作大纲指出，“新党员入党时要按照党章举行入党式“。苏区中央局组织部要求各级党部尤其各省委与红军总政治部，对该大纲立即讨论并予以执行。根据上述规定，入党仪式已成为苏区时期加入中国共产党的一道非常关键的程序。红三军团政治部于1932年2月颁布了关于党的组织问题决议，在规定吸收党员入党的步骤时强调：“上级批准后,再由总支召集举行入校式，行了入校式才认为共产党员。”在湘赣苏区，“凡新同志入党，第一次必须举行入党式”，要使新同志经过这个仪式之后得到很多的益处。湘鄂赣苏区规定，由区委召集新同志举行入党仪式，候补党员，不要行入党式，要等到转成正式党员时，才能举行这种仪式。可见，苏区时期的入党仪式一般由总支或区委召集举行，它是成为一名正式党员的必要环节，意义重大。据曾任红四军司号员的王辉球回忆：“那时对入党宣誓非常重视，即使在战斗、行军那么紧张的情况下，入党必须宣誓,绝不能草率或省略。”很多亲历者在回忆苏区入党仪式时所提到的发誓、呼口号、念词、典礼等语，其实就是宣誓，只不过誓词一直都未统一，各地的内容有较大的差别。誓词有时会用红纸写好，拿在手上便于诵读。张震的入党仪式是1930年在一所中学里举行的。到场的有40多人，其中新党员十几人。仪式非常规范：一、宣布开会；二、唱国际歌；三、由主持人报告开会宗旨；四、介绍人说明申请人情况及介绍其入党的理由；五、被介绍人汇报要求入党的原因和决心；六、通过被介绍人入党；七、宣誓；八、唱少年先锋队队歌；九、散会。宣誓时，大家举起右手，主持人先读一句，新党员跟着读一句。誓词的内容给他留下了深刻印象：努力革命，牺牲个人，服从组织，严守秘密，永不叛党。1929年8月中旬的一天夜里，在福建武平县领导人刘克模的书房举行了刘振东的入党仪式。书房的墙上挂着一面有镰刀斧头的红旗，红旗下有一个横幅，写着“全世界无产者联合起来”几个大字。宣誓完毕，领誓人张涤心、宣誓人刘振东、监誓人刘克模，一一自报姓名，声音坚定有力。刘克模把手搭在刘振东的手上说：革命需要你，我们欢迎你，希望你坚决跟党走，更上一层楼！张涤心也热情地握住了刘振东的手，欢迎他成为一名共产党员。刘振东备受鼓舞，为了表决心，更名为刘亚楼，寓意为干革命更上一层楼。中国共产党在苏区进行了局部执政的伟大实践，该时期也是入党仪式的发展阶段，呈现出一定的时代特征与区域特色。首先，仪式空间：秘密与公开相结合。在白区及赤白交界地方，白色恐怖比较严重，采取秘密工作的原则；在革命武装实力不强、红色政权不稳固的时候，吸收党员也不公开。仪式场地比较隐蔽且不固定，夜晚关上门悄悄在房子里开，或在山上、田岸、河边等无人处。原水尾城乡苏维埃主席黄凤全回忆,一天他与另两人被叫到宜黄县水尾城村一栋房子的楼上举行仪式，而且“会场周围的门窗都严密地关上了，不让任何人知道我们在这里开会”。待形势好转，很多苏区的党组织在1931、1932年公开活动后，就公开征收党员，如利用群众大会或纪念大会号召大家报名入党，并摆桌子挂牌设登记台或报名处。中共湘赣苏区省委登记党员与公开征收党员决议（1932年3月8日）规定：“入党仪式须依照入党手续召集公开的会议来举行。“鄂东南特委在1931年8月14日通过了目前工作计划决议案，邀请部分群众参与入党仪式，并允许他们当场提出异议。其中写道：“举行入党式的会议，应有广大贫苦群众参加，并可以向党提出意见，不同意于某个分子入党。”其次，仪式符号：鲜明与庄重相结合。仪式会场的布置样式，有着强烈的共产主义元素。如通常挂着一面大红底色的党旗，上面有镰刀、斧头交叉的图样；悬挂一面有着C