中学学生评优奖励办法.docx

XXXX中学学生评优奖励办法为了促进学生德、智、体、美全面发展，树立榜样，激励大学生奋发学习和健康成长，依据上级文件精神，结合我院实际，制定我校学生评优与奖励办法。一、总则（一）学生评优项目：先进个人奖项有：三好学生、优秀学生干部、单项标兵（学习标兵、科技标兵、精神文明标兵、文化艺术标兵、体育标兵）；先进集体奖项有：文明班级。（二）评选比例：三好学生为参评学生人数的10%；优秀学生干部为参评学生人数的3%；学习标兵、科技标兵、精神文明标兵、文化艺术标兵、体育标兵根据条件评选，必须有突出事迹；文明系推选校级文明班级的比率不超过系班级总数的20%,其他系推选校级文明班级的比率不超过系班级总数的15%o（三）参加评优的学生必须是我院全日制专科学生。（四）各项评优和奖励每学年进行一次；评选时间在每年的九月中旬至九月底结束。（五）获得各种奖励在满足各项专门条件时，须具备下列基本条件：1.有坚定正确的政治方向，热爱祖国，拥护党的领导。2 .具有正确的世界观、人生观、价值观。3遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，无通报批评以上处分。4 .学习刻苦勤奋，成绩优良。5积极参加各种课外活动，有较高的综合素质，有良好的心理素质和卫生习惯，达到国家体育锻炼标准。6 .综合测评成绩在班级排前50%名。二、评选条件（一）三好学生1.德、智、体、美、劳综合发展，综合素质测评在班级排名前15%名。2.刻苦学习，努力钻研，所学课程必须全部及格，学习成绩在班级排名前15%名以内。德育课和政治课成绩必须良好。3,认真上好体育课，积极参加体育锻炼，体育达标。4.得到班级80%以上同学拥护和多数任课教师拥护。（二）优秀学生干部1.自觉遵守、带头执行学院的各项规章制度，以身作贝L表率作用强。团结同学，热情为集体和同学服务。2积极配合班级和辅导员开展各项工作，在日常管理、思想教育、文明建设、学风建设和素质教育等方面，为学校做出了较大贡献，在师生中有较高的威信。3.具有一定的组织能力、语言能力、协调能力，组织举办过在相关范围内有较大影响和独创性的有益活动。4.学习努力，各科成绩必须达到及格以上，综合素质测评在班级排前50%名以内（三）单项标兵1.学习标兵：学习目的明确，学习刻苦，成绩优异，连续两个学期考查课各科总成绩在班级排名第一，单科成绩均排在班级前20%名。2.精神文明标兵：有见义勇为、拾金不昧、助人为乐等方面突出事迹，或在遵守社会公德、职业道德方面有突出事迹。各门课程无不及格现象。3.体育标兵：有一定的体育特长，身体素质好，在评选年度内，在校运会上打破记录者；或在校运会上获得某项第一名，并在其他项目也进入前六名者。（四）文明班级1.有积极向上、遵章守纪、热爱集体、朝气蓬勃、文明健康的良好班风，班级同学团结友爱，凝聚力强。2有勤奋、求实、创新的优良学风，有促进学风建设的措施，积极开展学习竞赛活动。班级学生遵守学习纪律，上课出勤率较高，任课教师评价好。3.积极组织开展和参加社会实践活动和文化科技活动,成绩优异。班级在各项文体活动中担任骨干者多，在各种竞赛中获奖者多。3 .班级同学行为文明，有道德、讲礼貌，不文明行为发生率低。4 .卫生责任区学校检查均合格，班级教室卫生检查成绩良好。三、评选机构（一）每班成立以由班、团主要干部组成的班级评优领导小组，负责本班的个人总结、推荐候选人，投票选举等工作。（二）学校成立由党支部书记、团总支书记和各班班长组成的系评选领导小组，负责评优工作。四、奖励与表彰1.学校召开表彰大会，对优秀个人和集体予以隆重表彰和奖励，颁发荣誉证书等，个人奖励材料装入本人档案。5 .奖励办法：所有获奖的同学，学校将颁发荣誉证书和奖品。