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专业课资源 (共2542 份)

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  • 苏州大学文正学院毕业实习鉴定表系专业级班姓名学号年月日实习单位实习岗位年月日至年月日本专业指导教师实习时间实习单位指导老师(此页必须手写填满,以便评阅打分和存档备查)自我小结签名:实习单位指导老师意见.
    上传时间:2023-05-10
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  • 口联合项目重点项目口一般项目湖南科技大学研究生科研创新项目申请书项目名称:主持人:所在单位:联合企业:(若不是联合申报项目则不填)所属学科:联系电话:传真电话:电子信箱:申请日期:湖南省教育厅2023.
    上传时间:2023-05-10
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  • 立项编号:北京大学第三医院涉及人体研究项目任务书项目名称:项目承担单位:北京大学第三医院科研主管部门(盖章项目负责人(签字):项目负责人资质:GCP培训口副高级以上职称联系电话(手机):所在科室:起止.
    上传时间:2023-05-10
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  • 编号福建师范大学协和学院资助出版专项基金教材项目申请表教材名称:申请人:所在单位:联系电话:申请时间:年月日福建师范大学协和学院教务部制填表说明1 .本表适用于由我院教师担任主编并在学院指定的国家级出.
    上传时间:2023-05-10
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  • 福建农林大学研究生放弃入学资格申请表年月日姓名性别学号学院专业原应入时间年月日学习形式全日制非全日制录取类别定向非定向联系方式放弃理由申请人(签名):学院意见签字:单位公章:年月日研究生院意见签字:单.
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  • 姓名性别出生年月学院职务个人易班经验值个人易班网薪值学院青马易战参与度学院青马易战正确率个人主要事迹(本栏请简要说明担任易班学生干部所组织开展的活动、对易班的推广贡献程度等,支撑材料请附页)学院推荐意.
    上传时间:2023-05-10
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  • 石河子大学药学院2017-2018学年第二学期本科生转专业工作实施细则为深化我校教育教学改革,鼓励学生个性发展需要,尊重学生学习兴趣,激发学生学习的主动性和积极性,同时促进人才培养工作更好地适应社会发.
    上传时间:2023-05-10
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  • 附件3:盲审论文封面中国地质大学(北京)硕士学位论文论文题目:学号:专业名称:研究方向:二。年月地球物理与信息技术学院
    上传时间:2023-05-10
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  • 我关于大学学习的思考思想篇1、积极的心态,凡事都要积极努力,不可消极对待,对自己的生活负责。相信大家都听过这样一句名言:我之所以成功是因为我致力于成功。例如在大学以前,我在班上一直是不起眼的学生,也没.
    上传时间:2023-05-10
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  • 1截面几何参数序号公式名称公式符号说明(1-1)截面形心位置JzdAJydAZ=-A1.V=-ACAcAZ为水平方向Y为竖直方向(1-2)1方面形心位置ZZAZyAzcAiiycii(1.3)面积矩S.
    上传时间:2023-05-10
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  • 1截面几何参数公式名称(1.1)截面形心位置zdydf-,yfACAZ为水平方向Y为竖直方向(1.2)截面形心位置Zc一一面积矩SydA,SZdAZyAA面积矩Sziiy(1.5)截面形心位置SSZ,.
    上传时间:2023-05-10
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  • XXUniversityOfTechnoIogyPostgraduateStudentRecordStudentNo.NameSexAcademicSubjectCategoryAdviserSpec.
    上传时间:2023-05-10
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  • XX理工职业大学第X届研究生创新论坛一创新设计大赛报名表参赛作品名称作品呈现有实物无实物若有实物,是否可以现场演示?口是口否参赛者序号学号姓名校区联系电话123指导教师序号姓名职称12作品内容简介(3.
    上传时间:2023-05-10
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  • XX理工职业大学202X年春季开学研究生工作安排为落实X市关于202X年春季学期开学返校工作有关要求,和XX理工职业大学新冠肺炎疫情防控工作指挥部关于做好学校202X年春季学期学生延期返校及开学前准备.
    上传时间:2023-05-10
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  • 2023年秋季义务教育阶段学校招生入学工作方案为全面贯彻落实中华人民共和国义务教育法,进一步规范我区义务教育阶段招生管理,保障适龄儿童接受义务教育权利,减少择校行为,消除大班额,推进义务教育优质均衡发.
    上传时间:2023-05-10
    页数: 9
    5人已阅读
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  • 2023年秋季义务教育阶段学校招生入学工作方案为全面贯彻落实中华人民共和国义务教育法,进一步规范我区义务教育阶段招生管理,保障适龄儿童接受义务教育权利,减少择校行为,消除大班额,推进义务教育优质均衡发.
    上传时间:2023-05-10
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  • 点评:例1、2这两道题目都是在吃草过程中,牛的头数发生了变化,此类题目仍需把每天生长草量和原有草量先计算出来,而后进行考虑!在这种情况下,我们使用方程的思想会更加便利!为方便学生理解,两道题目分别使用.
    上传时间:2023-05-06
    页数: 4
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  • 点评:例1、2是很好的2道基础题目,它能帮助你更深的理解“牛吃草”问题解决方法的根源及步骤。例3、4、5、6是“牛吃草”问题中最为具有代表性的一类题目。从这4道题目当中,我们要注意思路顺序及解题用的列.
    上传时间:2023-05-06
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  • 点评:例1、2、3、4、5、6、7是对基本概念的考察,这部分题目虽然并不繁琐,但它的解题思路却很灵活。它要求你对基本概念不但理解透彻而且会灵活运用。主要的解题思路就是将工程总量看作1,在解答问题时一般.
    上传时间:2023-05-06
    页数: 3
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  • 北大培训部工程问题评析:北大培训部的工程问题共分三个部分,其中前两个部分是比较传统的工程问题,主要的解题思路就是将工程总量看作1,每天的工作量即为工作时间的倒数,通过分析每个工人具体的工作时间来解出问.
    上传时间:2023-05-06
    页数: 4
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