理论/案例资源
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从福柯的权力理论看人民的名义摘要：周梅森的作品人民的名义在2017年横空出世，得到了极广泛的关注。作为一部反腐题材的作品，人们在反思这些贪腐行为的同时，也就无可避免地涉及权力”的问题。法国哲学家米歇尔.
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必修三Unit4SpaceExploration单元教学设计单元课题Unit4SpaceExploration本单元的本单元围绕“太空探索”这一主题展开，内容涉及人类探索太空的历史与成就（包括主题语境.
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公民基本权利人身自由教学设计一、教学目标情感态度价值观目标:体会公民享有权利在个人成长及参与公共生活中的意义；体味公民权利对个人、家庭、社会及国家的价值；增强权利意识，珍惜公民权利，积极行使权利。能力.
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人民调解与司法调解、行政调解的区别1.主持调解的主体不同。人民调解是在人民调解委员会主持下进行的调解，行政调解是在行政机关主持下进行的调解，而司法调解是在人民法院等司法机关主持下进行的调解。2、调解协.
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5.2公民的权利和义务教学设计表学校课题公民基本权利教师姓名学科（版本）道德与法治人教版章节第三课第一框题学时第一学时年级八年级教学目标情感、态度与价值观：感受公民权利的重要性，懂得珍惜、享受、捍卫自.
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人身损害索赔函尊敬的被索赔方的名字,我写这封信是关于具体日期在事故地点发生的事故，我在这次事故中遭受了严重的身体伤害。据我所知，这次事故是由您的疏忽/不当行为直接造成的。在事故中，我遭受了以下伤害：列.
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教师姓名单位名称填写时间学科道德与法治年级/册八年级下册教材版本部编入教版课题名称国家司法机关难点名称人民法院和人民检察院都要全心全意为人民服务难点分析从知识角度分析为什么难知道国家司法机关包括人民法.
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公民基本权利指导思想与理论依据1.核心素养(1)理性精神：认识公民的基本权利，自觉地依法行使和维护自身的合法权益。(2)公共参与：通过了解公民的政治权利和自由，培养学生参与政治生活的意识和能力，增强学.
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做守法的公民单元设计阶段一明确预期学习结果学习目标依据中国学生发展核心素养：自主发展-健康生活健全人格：具有积极的心理品质，自信自爱，坚韧乐观；有自制力，能调节和管理自己的情绪，具有抗挫折能力等。珍爱.
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教师姓名单位名称填写时间学科道德与法治年级/册八年级下册教材版本部编人教版课题名称第三课第2课时依法行使权力难点名称维护权利要依照法定程序难点分析从知识角度分析为什么难知识点本身专业理论性较强，维护权.
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第十课：法律伴我们成长第2课时我们与法律同行教案教学目标1 .了解依法办事的要求，了解和掌握如何树立法律信仰。2 .学会依法办事，养成学法、遵法、守法、用法的习惯。能运用法治的方式解决生活中遇到的问题.
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66岁心梗患者入院第二天死亡，市医院因篡改病历被判承担40%责任I医法汇案情简介患者刘女士（66岁）因出现心悸不适，于下午17时许至市医院急诊内科就诊，经急诊初步诊疗后被送至心血管内科进行住院治疗。入.
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四川省事业单位工作人员年度考核登记表（2019年度）姓名康亚玲性别女出生年月1989年3月参加工作时间2013年7月政治群众文化本科护士专业技术十二级面貌程度起聘时间工作单位及职务安岳县人民医院1以毒.
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广州法院消费者权益保护十大典型案例（2024年）（2024年3月13日）目录案例一：黄某与某商行、某公司信息网络买卖合同纠纷案案例二：莫某与邓某等人教育培训合同纠纷案案例三：周某与某美术中心教育培训合.
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公司法律法规考试姓名:得分:一、单选题1.某设区的市欲制定一项地方性法规，对某项行为进行行政处罚。根据有关法律规定，该法规不得创设的行政处罚措施是（）。A.罚款B.没收违法所得C.责令停产停业D.吊销.
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第九课法律在我们身边班级：一小组：一姓名：一_教师评价：一【学习目标】1.感受法律对生活的保障作用：法律与我们的生活密不可分，息息相关。2.了解法律的起源和本质。3.知道法律的内涵、要求和地位。知道全.
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XX自愿放弃考察声明本人XX,性别XX,身份证号XXXXXXXXXX,报考的XXX岗位，参加急需紧缺人才引进面试，并进入考察范围。由于XXXX原因，本人自愿放弃考察资格，并自愿承担相应责任。放置身份证.
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2024年全国人民“应急管理普法”知识考试题库与答案解析一、选择题1 .在突发事件应急响应期间，有关人民政府及其部门应当如何对待公民、法人和其他组织提供的救助、救援？A、无偿接受B、付费接受C、协商接.
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公司法律法规考试姓名:得分:一、单选题1 .某设区的市欲制定一项地方性法规，对某项行为进行行政处罚。根据有关法律规定，该法规不得创设的行政处罚措施是（）。A.罚款B.没收违法所得C.责令停产停业D.吊.
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2024年云南省档案法律法规知识题库及答案一、单项选择题1.新修订的档案法于（）起正式施行。.2020年6月20日B.2020年6月21日C.2020年7月1日D.2021年1月1日2.中华人民共和国.
