-
输卵管妊娠药物治疗知情同箴书患者姓名年龄住院号输卵管妊娠的治疗根据病情的不同，常规有如下处理方法:1 .药物治疗（中药、西药或中西药结合治疗）2 .手术治疗（腹腔镜手术或开腹手术）根据您目前的病情，您.
-
异位妊娠病（输卵管妊娠）未破损期中医中医诊疗方案（试行）一、诊断（一）疾病诊断1 .中医诊断：参照国家中医药管理局制定的中医病证诊断疗效标准、全国高等中医药院校规划教材中医妇科产学（罗颂平主编，高等教.
-
中医科哮证出入院指征【诊断依据】1 .哮喘有声，呼吸急促，胸憋闷胀，甚则张口抬肩难以平卧。2 .有骤然发作或反复类似发作病史，或与禀赋、体质、疾病有关。3 .有明显诱因，如季节、寒热、饱食、七情、劳倦.
-
中医敷药技术操作规程【目的】敷药法是将药物敷布于患处或穴位的治疗方法，古时又称贴敷。使用时将所需药物研成粉加适量赋型剂制成糊状敷贴患处。具有通经活络、清热解毒、活血化瘀、消肿止痛等作用。适用于外科的汴.
-
心境障碍健康宣教一、概念心境障碍也称情感性精神障碍，是指由各种原因引起的以显著而持久的情感或心境改变为主要特征的一组疾病。临床上主要表现为情感高涨或低落，伴有相应的认知和行为改变，可有幻觉、妄想等精神.
-
阴式子宫全切除术的术后护理1 .一般护理阴式子宫全切除术的麻醉采用硬膜外麻醉，患者回病房去枕平卧6h,谨防过早抬头，保持呼吸道畅通，每小时监测血压、脉搏、呼吸、体温1次，并做好记录，密切观察患者神情，.
-
腹腔镜辅助下阴式子宫切除术的护理一、术前护理I、心理护理：子宫作为一个与女性生活息息相关的器官，有许多病人不能很快接受将之切除，尤其是55岁以下的病人，常常担心子宫切除后会给性生活带来了不便而影响生活.
-
腹腔镜下子宫肌瘤剔除术患者的护理一、术前护理1 .心理准备手术应激反应是包括心理与生理两方面的心神综合征,麻醉、手术是术前患者异常心理的主要应激源,致使神经、内分泌紊乱和行为异常,出现忧虑、抑郁的情绪.
-
卫生保健员考试题及答案一、单项选择题（每题1分，共10分）1.以下哪项不是卫生保健员的基本职责？A.预防疾病B.健康教育C.疾病治疗D.环境卫生答案：C2.卫生保健员在进行健康教育时，以下哪项内容是必.
-
剖宫产病人护理查房2017-0-19主持人：今天我们一起学习一下剖宫产相关知识，下面我首先介绍一下病例。汇报病例患者：XX,女，27岁，汉族，无业，主因孕足月，第一胎。阴道流水两小时，无宫缩,于201.
-
XX市中医院女性防癌套餐（宫颈癌、卵巢癌、乳腺癌）适合人群：适用于20-50岁左右及婚育期，尤其是30岁以上，性生活过早或性伴侣过多，并有癌颈病变、乳腺增生及乳房异常肿块病史的女性。套餐意义：及早了解.
-
辐射基本知识第一章总论1、什么是辐射？辐射是指以波或粒子的形式向周围空间或物质发射并在其中传播的能量（如声辐射、热辐射、电磁辐射、粒子辐射等）的统称。例如物体受热向周围发射热量叫做热辐射；受激原子退激.
-
政府采购招标文件项目名称：妇幼保健院母婴照护中心月嫂服务项目（四次）第一章招标公告3第二章投标人须知前附表及投标人须知6一、投标人须知前附表6二、投标人须知8三、招标文件说明10四、投标文件的编制11.
-
乳腺良性肿瘤临床路径表单适用对象：第一诊断为乳腺良性肿瘤（ICD-10：D24）行乳腺肿物切除术或病变导管切除术（ICD-9-CM-3：85.21）患者姓名：性别：年龄：门诊号：住院号：住院日期：_年.
-
中医院医共体宫腔镜成像系统（mini宫腔镜）项目（电子招投标）第一部分招标公告项目概况一、项目基本情况项目编号：ZF2024133项目名称：中医院医共体宫腔镜成像系统（mini宫腔镜）项目预算金额（元.
-
腔镜手术突然中转开腹手术室护士该怎么做随着外科技术的不断发展，腔镜类手术因创伤小、恢复快、外形美观在临床中的占比越来越大，腹腔镜虽然属于微创手术，但是每台腹腔镜手术都可以“一做到底”，所有的腹腔镜手术.
-
人之初预学单课题人之初时间建议1015分钟预学目标L借助拼音读准13个生字。2,认清“之、相、近、习、远、玉、义”的字形。3.正确、流利地朗读课文。预学内容熟读课文借助拼音自由朗读课文，把课文读正确、.
-
产科母婴同室新生儿管理建议产科母婴同室是一个高风险的区域，由母亲陪伴新出生婴儿，家长缺乏观察、护理经验，且新生儿病情变化快，无任何行为和语言能力，不可预见性的不安全因素多。随着我国政府全面放开二孩政策.
-
中国乳腺癌保乳手术现状及实施保乳手术的几点思考多项临床研究的长期随访结果证实保乳手术联合放疗在早期乳腺癌患者中疗效确切口也，美国国立卫生研究院在1991年建议将其作为早期乳腺癌可供选择的治疗方法。随着.
-
人的生殖和发育教案一、教学目标1 .知识目标：概述男性和女性生殖系统的结构和功能；描述人的生殖过程，理解受精及胚胎发育的大致过程；掌握青春期的发育特点及生理、心理变化。2 .能力目标：通过观察图片、模.
