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眼科学资源 (共5637 份)

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  • 单轴测径仪穿线管生产线穿线管全称“建筑用绝缘电工套管”,通俗地讲是一种白色的硬质PVC线管,防腐蚀、防漏电、穿电线用的管子。这种管子以PVC-U树脂为主要原料,添加各种稳定剂、防老化剂、抗冲击剂和其它.
    上传时间:2024-03-01
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  • 单点测厚仪HWOl-SY系歹SJ产品简介:该系列测厚仪整体采用c型架结构,c型架上安装上下两个对射的激光位移传感器,可测量一个点的厚度尺寸。C型架可固定式安装,随生产线上板材的移动测量板材上一条线的厚.
    上传时间:2024-03-01
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  • 华佗神方汉华佗孙序原夫玄黄肇剖,天地攸分,万汇毕陈,人类始出。吾人含生负气,孑身于高浓之间,寒暑乘其外,阴阳薄其中,彼其疾病夭折,不得其正命而死者,奚堪胜数。自神农尝百草而知物性,轩辕询岐伯而着灵枢、.
    上传时间:2024-03-01
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  • 托拉塞米的临床应用1 .引言本章节介绍了文档的目的和范围,以及对于托拉塞米在临床上的重要性进行简单概述。2 .托拉塞米药物信息2 .1药物名称:托拉塞米(Torasemide)-定义:一种利尿剂,属于.
    上传时间:2024-03-01
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  • 十级伤残标准赔偿金额(以广东、深圳为例)1、一次性伤残补助金:本人工资X7个月,由社保局支付。2、一次性工伤医疗补助金:本人工资X1个月,由社保局支付。3、一次性伤残就业补助金:本人工资X4个月,由用.
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  • 医院负面新闻的应对处理1、成立新闻危机管理小组由新闻中心牵头,把与此事相关的医务部、护理部、财务部、ICU肿瘤科、肝胆外科等相关科室的负责人召集起来开会,学习新闻的每一个字,对照自己部门接触这个病人的.
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  • 材料设备品牌承诺表序号材料设备名称参照(或相当于)品牌(型号)投标人承诺品牌(型号)备注、建筑装饰工程1仿石多彩涂料三银、亚土、墙特、虎皇、晨光外墙2内墙乳胶漆大宝永泰丽净味墙面漆、三棵树都市木歌、多.
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  • 绵阳市游仙区中医医院手术室医院感染管理质量考核标准(科室自查)序号考核标准分值扣分得分1科内有医院感染管理制度和消毒隔离制度,有符合医院感染预防与控制的工作流程,严格执行卫生、消毒制度,每月开展院感自.
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  • 医院医院处方点评流程每月随机抽样处方点评公布处方点评结果复查后上报院务会用药管理改进措施
    上传时间:2024-03-01
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  • 学生视力管控九管内容学生视力管控的九管内容可能包括以下几个方面:1 .定期检查视力:学生应定期进行视力检查,学校和家长应关注并记录学生的视力变化。2 .优化学习环境:学校应提供符合国家标准的光照和采光.
    上传时间:2024-03-01
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  • 上传时间:2024-03-01
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  • 医药知识诊断学一、基本理论题库(一)诊断学题目1、发热的分度?答:低热37.3C38C中等度热38.C-39oC高热39.1C41C超高热41以上2、常见发热的热型有哪些?其定义以及各见于哪些疾病?答.
    上传时间:2024-03-01
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  • 医疗欺诈的案例和感悟医疗欺诈是一个严重的社会问题,它不仅损害了患者的利益,也破坏了医疗行业的公信力。以下是一个关于医疗欺诈的案例和感悟:案例:某医院为了谋取不正当利益,故意给患者过度治疗,虚报病情,甚.
    上传时间:2024-03-01
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  • 医疗的应急预案医疗的应急预案(精选3篇)医疗的应急预案篇1为了加强对我科医疗废物的管理,防止医疗废弃物意外泄露后造成的环境污染、人员伤亡以及疾病的发生和传播,保障人民群众的生命安全,维护正常的医疗废物.
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  • 福建医科大学诊断学各章节习题(附一)第一篇常见症状一.选择题A型选择题1 .引起发热的病因甚多,临床上最为常见的疾病是A.感染性发热疾病B.皮肤散热减少性疾病C.体温调节中枢功能失常性疾病D.心脏、肺.
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  • 我的机器人随着科技的高速进展,现在的机器人五花八门。但是,还是不能满足我们日常生活的需要。我想发明一种美观的多功能的神奇的机器人。我发明的机器人是美观的。它几乎跟真人一模一样。乌黑的头发,晶莹的眼睛,.
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  • 附件3北京市高级职称破格申报推荐表推荐人基本情况姓名证件类型证件号码工作单位及职务专业领域联系方式职称证书编号授予单位取得时间申报人基本情况姓名证件类型证件号码工作单位及职务申报职称申报级别申报专业破.
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  • 戈谢病III型诊疗进展戈谢病(GaUehedisease,GD)是一种影响细胞糖脂类再循环的遗传性代谢病,其中GDln型患者出现逐渐加重的神经系统损伤,严重影响患者的生活质量,近年来逐渐受到重视,现探.
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  • 成人一天吃盐标准成人每天食盐量不要超过六克,世界卫生组织提示,成人每天食盐摄入量不超过五克。食盐量过多,机体钠离子增多容易导致钠水潴留。中国居民营养膳食指南指出我国成人每天食盐摄入的含量不能超过6g。.
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  • 成为学生的重要他人在这几天的培训当中,每个培训老师都重复提到了一个词“重要他人”。这也让我一直在深究何为“重要他人”。在每一个人的成长历程中,总会有一些“重要他人”在我们的生命中留下印记,父母、老师、.
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