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传染病风险评估受人口流淌、自然环境恶化、水源地污染、粗放式畜牧养殖、加工、流通管理模式以与季节等诸多因索的影响，今后一段时期，需重点防范以下几类传染病类。一、食（水）源性疾病进入流行高峰季节，将呈现持.
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下迪小学传染病预防限制措施与应急预案为确保在发生人传染病疫情时，在我们学校可以能够与时、快速、高效、有序地处理疫情，保障师生员工身体健康，维护社会稳定，依据依据中华人民共和国传染病防治法和突发公共卫生.
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传染病防治学问试题库（共100题）一、单选题（70jS）1、流行性乙型脑炎的传播途径是：（D）A、呼吸道传播B、消化道传播C、接触传播D、蚊虫传播2、甲类传染病有：（A）A、霍乱、鼠疫B、麻疹、疟疾C.
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传染病预防与限制应急预案为更好地贯彻执行中华人民共和国传染病防治法及其实施方法和教化局通知等文件精神，进一步做好预防手足口病、甲型HIN1.流感、红眼病等工作，结合我校实际，制定本预案。一、危急源分析.
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学校常见传染病防治学问讲座各位老师、各位同学：上午好！今日我来同大家一起学习一下常见传染病的防治学问。春季是疾病特殊是传染性疾病的多发季节，常见的传染性疾病包括：流行性感冒、流行性腮腺炎、麻疹、水痘、.
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传染科护士工作压力源及应对措施【摘要】通过分析传染科护士的主要压力源，了解传染科护士在工作中所担忧的问题，针对性地制定应对措施，使传染科护士能够从容应对各种压力，提高工作质量和服务水平，同时使护士的工.
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传染病防治的监督执法要点（一）医疗废物的监督管理1、TI生行政部门职责：依法对医疗废物的收集、运输、贮存、处置活动中的疾病防治工作实施统一-监督管理.2、监管对象：医疗北朝气构（医疗机构、疾病预防限制.
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传染病防治学问培训一，传染病的概念传染性疾病简称传染病，是由葫原微生物，寄生虫感染人体后产生的具有传染性的疾病。二，传染病的特点1 .具有传染性。大多数传染病由感染而获得并可能传播给他人。2 .具有流.
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传染病防治法宣扬学问一、基本学问1、传染病防治法规定管理的传染病分为甲类、乙类和丙类。甲类传染病是指：鼠液、霾乱。（2种）乙类传染病是指：传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病.
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西坡小学传染病防控安排冬春季是呼吸道传染病的高发季节.为了做好学校冬春季节传染病和多发病的预防工作,限制相应疾病在学校的发生和扩散.爱护广阔乖生的身体健康.采取有效措施.加强疾病监控,防止疫情出现。特.
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傅染病防治法（民阈93年O1.月20日修名M：正）第一章则第1僚杜第傅染病之赞生、傅染与扩散，特制定本法。第2僚本法主管梭K：在中心卷行政院南生署；在直黠市为直黠市政府；在（市）,M（市）政府。第3修.
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常见传染病防治知识教案（总4页）-Ca1.-FENGHAI.-(YICA1.5-CompanyOne1.-CA1.-本页仅作为文档封面，使用i常见传染病防治知识教案一、教学思路因近期传染病的高发，膨响.
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预防传染病我们在行动双塔中心小学开展传染病防治学问宣扬活动11月5日，双塔中心小学开展传染病学问宣扬活动。此次活动由校德育处牵头，首先通过对各班班主任进行传染病学问宣扬培训，给学生发放传染病学问宣扬单.
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传染病预防平安学问培训传染病是由由各种致病微生物所引起的，能在人及人、动物及人之间相互传染的疾病。一、常见的传染病类型1、流感：由流感病毒引起的一种传染病，特点是传染性很强，传播速度很快，流行广。2、.
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2017年县直中学传染病预防学问讲座各位老师、各位同学：上午好！今H我来同大家一起学习一下常见传染病的防治学问。春季是疾病特殊是传染性疾病的多发季节，常见的传染性疾病包括：流行性感冒、流行性腮腺炎、麻.
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传染病防治法培训试题姓名：单位：得分：一、概念（20分）I、传染病病人、疑似病人：指依据国务院卫生行政部门发布的彳中华人民共和国传染病防治法规定管理的传染病诊断标准h符合传染病病人和疑似传染病病人诊断.
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校长为第一责任人的传染病预防限制工作领导小组为了加强学校传染病预防限制工作，更好地实行中小学校传染病预防限制工作管理规范，提高师生健康水平，经学校探讨确定，成立学校预防限制工作领导小组，负责全校传染病.
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传染病预防与限制制度一、实行早预防、早发觉、早隔离、早治疗等综合措施，督促家长按儿童年龄及季节完成防疫部门规定的免疫接种。二、限制传染源：1、依据传染病流行病史，临床表现对病人及早做出正确诊断和刚好治.
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中学生传染病预防学问教案舟塔中学第一课Ir少年主要传染森与其B1.防（一）【教学目标】:1、通过教学，使学生理解传染病与其预防。2、通过师生的双边教学，从而促进学生的学习主动性和趣味性，为预防传染病打.
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春季传染病预防学问春季是疾病特殊是传染性疾病的多发季节.常见的传染性疾病包括:流行性感冒、流行性脑脊髓膜炎、麻疹、水痘、腮腺炎、风疹、猩红热等。这些传染病大多都是呼吸道传染病.可通过空气、短距离飞沫或.
