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大学生职业发展与就业指导课程教学标准一、课程性质与任务大学生职业发展与就业指导是高等职业院校园林工程技术专业学生的一门公共必修课程，是理论和实践相结合而实践性又较强的一门学科。本课程对毕业生提供就业政.
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创新创业教育课程标准一、性质与任务创新创业教育是以培养具有创业基本素质和开创型个性的人才为目标，不仅仅是以培育在校学生的创业意识、创新精神、创新创业能力为主的教育，而是要面向全社会，针对那些打算创业、.
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大气污染治理课程标准第一部分课程概述一、大气污染治理课程定位本课程是环境监测与治理技术专业的核心专业课，在知识和技能培养上引入烟气治理相关工种及岗位群的职业标准及其他与大气污染预防与控制有关的国家标准.
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大学生职业生涯规划课程单元设计单元一：职业生涯导航1、学习目标本单元让学生对职业生涯规划有一个初步的认识，提高学生对职业生涯规划重要性的认知，为后续模块打下基础。初步了解和掌握职业生涯规划的构成、基本.
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城市轨道交通车辆电气系统检修课程标准适用专业：城市轨道车辆应用技术、铁道机车运用与维护、动车组检修技术课时：56一、课程概述城市轨道交通车辆电气系统检修是高职城市轨道交通车辆技术专业针对城轨车辆制造与.
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传感器与电机驱动技术课程标准一、课程适用对象课程适用于高职大专机电一体化技术专业、电气自动化技术专业学生。二、课程基本信息课程名称：传感器与电机驱动技术课程代码：1322608学分：2学时：40授课时.
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供应链数据分析课程整体教学设计课程名称供应链数据分析适用专业商务数据分析与应用教材选用供应链数据分析（校本教材孙君主编2019年）课程教学目标设计供应链数据分析课程是高等职业院校商务数据分析与应用专业.
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传感器技术课程标准招生对象：高中毕业生及同等学力者教学时数：56H学历层次：高职课程代码：9040501修业年限：全日制三年学分数：3.0适用专业：电子信息工程技术制订人：一、课程概述1 .课程定位传.
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学习情境编号11学习情境名称外径长度检测学时数6学习任务公差配合与机械测量学习情境设计方案1.相关知识熟悉任务和标准分析零件尺寸精度要求，熟悉检测报告文格式，尺寸公差知识车间条件下孔轴尺寸的检测，游标.
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仪器分析技术课程标准课程名称：仪器分析技术适用专业：食品药品监督管理、食品检测技术1 .课程定位和设计思路1.1 课程定位仪器分析技术是食品药品监督管理专业和食品检测技术专业的必修课，是在化学基础与分.
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企业经营决策实战模拟教学大纲课时：30理论：15实践：15一、课程性质与作用企业经营决策实战模拟是为了使学生能够了解企业运营与决策而开设的教学做一体课程。该课程借助使用模拟决策法，试图为每个企业经营者.
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单片机技术及应用基础课程标准课程代码：学时：70学分：4.5一、课程的地位与任务单片机技术及应用基础是一门主干专业课，其先修课程为电工基础、电子技术基础、模拟电子技术、数字电子技术，后续课程为专业课程.
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动画编剧课程大纲学时：32学分：2开设学期：2适用专业：影视动画前导课程：后续课程：一、课程性质与定位本课程为影视专业开设的必修课程。通过动画剧作理论讲解和具体的写作指导，激发培养学生的创意能力，使其.
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单片机控制系统运行与维护课程标准招生对象：高中毕业生及同等学力者教学时数：86H学历层次：高职课程代码：9035104修业年限：全日制三年学分数：5.0适用专业：电气自动化技术及相关专业制订人：一、课.
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创新课学习领域课程标准一、课程性质和任务创新课课程是钢铁智能冶金技术专业的一门专业素质拓展课程。使学生能了解技术创新的方法，掌握TRlZ理论在钢铁企业中的应用领域，以便进行生产工作时选择有针对性的解决.
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供应链数据分析课程标准一、课程名称供应链数据分析二、内容简介本课程是商务数据分析与应用专业的专业核心课程。课程内容包含物流需求数据分析与物流预测、采购数据分析与采购管理、生产数据分析与生产管理、库存数.
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传感器与检测技术课程标准一、课程概述1 .基本信息课程名称：传感器与检测技术课程类型：理论+实践课程总学时：课程总计64学时，其中一理论课时54,机动+实践课时10。标准适用专业：本标准适用于机电一体.
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传质与分离技术课程标准绪论传质与分离技术课程是在原化工原理课程的基础上按照化工生产过程进行重构，教学内容进行有机的整合而形成的职业技能训练课程。传质与分离技术注重以工程观点揭示传质与分离过程的本质及其.
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动物生产技术课程教学大纲课程编码：学时/学分：90/4一、课程的性质与任务本课程是动物医学专业的重要拓展课，是一门与动物生产实践结合较强的应用学科,主要阐述动物营养原理、饲料、动物遗传育种、现代家猪及.
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列车运行自动控制系统维护联盟课程标准一、课程信息表1课程基本信息表课程名称列车运行自动控制系统维护开课部门铁道信号教研室课程代码课程性质核心课参考学分/学时3.5/60考核性质考试适用专业铁道信号自动.
