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大学课件资源 (共37460 份)

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  • 中国古代统绪意识的建构与演化关键词:统绪意识道统政统学统文统在中华经典阐释传统中,统绪意识是最重要的思想认同之一。立统绪以编年,是史学的传统,它包含了政治的正当性、历史的必然性和文化的正统性,对于古代.
    上传时间:2024-04-08
    页数: 16
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  • 中国保龄球市场盈利规模预测与融资渠道研究报告2024-2029版摘要2第一章引言2一、研究背景与意义2二、研究范围与限制4三、研究方法与数据来源5第二章保龄球市场分析7一、保龄球市场概述7二、保龄球市.
    上传时间:2024-04-08
    页数: 22
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  • 中国古装电视剧在日本的跨文化传播分析一、本文概述Overviewofthisarticle随着全球化进程的加速,各国之间的文化交流日益频繁,跨文化传播成为学术研究和实践领域的重要议题。作为东方文化的两.
    上传时间:2024-04-08
    页数: 22
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  • 中国信号转换器行业供需形势与竞争格局分析报告2024-2029年摘要2第一章引言2一、研究背景与意义2二、研究范围与方法4三、研究报告的结构与安排5第二章信号转换器行业概述6一、信号转换器的定义与分类.
    上传时间:2024-04-08
    页数: 24
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  • 1三极管和MOS管的基本特性三极管是电流控制电流器件,用基极电流的变化控制集电极电流的变化。有NPN型三极管和PNP型三极管两种,符号如下:MOS管是电压控制电流器件,用栅极电压的变化控制漏极电流的变.
    上传时间:2024-04-08
    页数: 3
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  • 七大类药物可以引起尿结石2024一、抗微生物药物有报道,引发肾结石的抗微生物药物有青霉素类的阿莫西林、氨莘西林,头抱类的头抱曲松,瞟诺酮类的环丙沙星、诺氟沙星,磺胺类的复方磺胺二甲口密咤、磺胺D密咤,.
    上传时间:2024-04-08
    页数: 8
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  • 今天分析一个经典的单片机供电电路,电路的原理图如下图所示:开关电路简化后的电路在电路上电之前。开关TES断开,单片机也没有通过VCC加电。此时,T1的基极通过R9(100k)接地,处于截止状态。T3的.
    上传时间:2024-04-08
    页数: 4
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  • 七年级下册道德与法治第4课揭开情绪的面纱4.2情绪的管理教案【教学目标】1 .认识到人与人之间的情绪会相互感染,学会合理表达自己情绪。2 .明确个人的情绪需要调节,知道情绪调节的一些方法。3.培养学生.
    上传时间:2024-04-08
    页数: 3
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  • 用招就要用妙招,今天来教大家几个电流检测电路的巧妙技巧。要知道在电源等设备中通常需要做电流检测或反馈,电流检测通常用串联采样电阻在通过放大器放大电阻上的电压的方法,如果要提高检测精度这地方往往要用到比.
    上传时间:2024-04-08
    页数: 3
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  • 电容是电路设计中最为普通常用的器件,是无源元件之一,有源器件简单地说就是需能(电)源的器件叫有源器件,无需能(电)源的器件就是无源器件。电容也常常在高速电路中扮演重要角色。电容的作用和用途,一般都有好.
    上传时间:2024-04-08
    页数: 9
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  • 猪病传染病发生的基本环节有哪些?传染病在猪场发生、传播和终止的过程叫传染病的流行过程。这个过程的发生是由传染源、传播途径和易感猪群三个基本环节造成的0传染源是指某种传染病的病原体在其中定居、生长、繁殖.
    上传时间:2024-04-08
    页数: 1
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  • 保护器件用于保护电路和设备免受电力故障或其他损坏。以下是几种常见的保护器件类型及其说明:一,二极管(Diode)稳压管二极管是一种电子器件,用于控制电流的流向。在电路中,二极管常用于防止反向电流流入或.
    上传时间:2024-04-08
    页数: 9
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  • 【热点】让生态文明建设成为发展的共识【热点背景】国家主席习近平出席生物多样性公约第十五次缔约方大会领导人峰会。在峰会上他强调:人不负青山,青山定不负人。生态文明是人类文明发展的历史趋势。让我们携起手来.
    上传时间:2024-04-08
    页数: 2
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  • 课题第6课学会人际交往课时2课时(90min)教学目标知识技能目标:(1)认识大学生人际交往的特点及人际交往心理障碍(2)了解大学生应遵循的人际交往原则(3)掌握不同人际交往心理障碍的调适方法素质目标.
    上传时间:2024-04-08
    页数: 7
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  • 课题第10课学会管理情绪课时2课时(90min)教学目标知识技能目标:(1)理解情绪的概念(2)了解大学生的情绪特点及常见的不良情绪(3)掌握调适不良情绪的方法素质目标:培养良好的情绪,并能科学管理情.
    上传时间:2024-04-08
    页数: 6
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  • 课题第5课塑造人格课时2课时(90min)教学目标知识技能目标:(1)了解人格的内涵,以及人格的组成部分(2)明确大学生常见的人格缺陷(3)熟知培养健全人格的方法素质目标:培养健康的自我意识,塑造健全.
    上传时间:2024-04-08
    页数: 6
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  • 课题第8课认识爰情课时2课时(90min)教学目标知识技能目标:(1)理解爱情的含义(2)熟悉大学生恋爱的特点(3)了解大学生的恋爱困惑(4)掌握培养爱的能力的方法素质目标:引导大学生形成正确的恋爱理.
    上传时间:2024-04-08
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  • 课题第12课心理危机应对与生命教育课时2课时(90min)教学目标知识技能目标:(1)了解心理危机和生命的内涵(2)熟知心理危机的类型及大学生常见的心理危机(3)掌握应对心理危机的方法(4)了解生命的.
    上传时间:2024-04-08
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  • 课题第11课学会管理压力.学会应对挫折课时2课时(90min)教学目标知识技能目标:(1)理解压力的概念,明确大学生常见的压力(2)掌握科学管理压力的方法(3)理解挫折的概念,明确大学生常见的挫折(4.
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  • 课题第9课培养健康的性心理课时2课时(90min)教学目标知识技能目标:(1)了解性心理的含义,明确判断性心理健康的标准(2)了解大学生常见的性心理困扰,掌握培养健康的性心理的方法素质目标:培养大学生.
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    页数: 5
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