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大学课件资源 (共37460 份)

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  • 课题使用朴素贝叶斯算法训练分类器课时2课时(90min)教学目标知识技能目标:(1)掌握先验概率与后验概率的计算方法(2)理解朴素贝叶斯算法的原理与流程(3)了解朴素贝叶斯算法的常见问题及解决方法(4.
    上传时间:2024-04-12
    页数: 9
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  • 课题聚类(二)课时2课时(90min)教学目标知识技能目标:(1)掌握层次聚类算法的基本原理及凝聚层次聚类算法的SkIearn实现方法(2)掌握DBSCAN聚类算法的基本原理及其Sklearn实现方法.
    上传时间:2024-04-12
    页数: 12
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  • 课题使用人工神经网络实现图像识别(二)课时2课时(90min)教学目标知识技能目标:(1)掌握神经网络算法的Sklearn实现方法(2)了解深度学习与深度神经网络(3)能够使用神经网络算法训练模型(4.
    上传时间:2024-04-12
    页数: 5
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  • 课题构建集成学习模型课时2课时(90min)教学目标知识技能目标:(1)掌握集成学习的基本原理、结合策略与类型(2)掌握Bagging算法的基本原理及其Skleam实现方法(3)掌握随机森林算法的基本.
    上传时间:2024-04-12
    页数: 10
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  • 抗肿瘤药物说明书安全性信息撰写技术指导原则2024年。1月ILA一、概述1二、警示语2(一)警示目的2(二)需要警示的情形2(三)撰写要求4三、不良反应5(一)临床试验经验6(二)上市后经验9四、禁忌.
    上传时间:2024-04-12
    页数: 21
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  • 课题使用人工神经网络实现图像识别(一)课时2课时(90min)教学目标知识技能目标:(1)了解人工神经元模型的来源(2)掌握M-P神经元模型的基本结构(3)掌握感知机模型、多层感知机模型、全连接神经网.
    上传时间:2024-04-12
    页数: 6
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  • 课题第8课串(4.1-4.3)课时2课时(90min)教学目标知识目标:(1)理解串的定义。(2)掌握串的基本操作。(3)掌握串的顺序和链式两种存储结构。(4)掌握串的模式匹配算法技能目标:(1)能使.
    上传时间:2024-04-12
    页数: 6
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  • 工程项目融资课程教学大纲一、课程地位及作用工程项目融资课程是工程管理、工程造价专业的一门专业课,也是其它管理专业的专业课或选修课。其作用是培养学生系统地了解工程项目融资的理论与应用场景,掌握融资过程和.
    上传时间:2024-04-12
    页数: 3
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  • 授课题目项目一城市轨道交通应急处理体系概述授课方式多媒体教学课型新授课时4教学目标知识目标1了解城轨突发事件的概念、类型和特征等2-掌握城轨突发事件的级别和成因3熟悉城轨应急组织机构和应急设备4掌握城.
    上传时间:2024-04-12
    页数: 22
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  • 课题预处理银行个人信贷业务数据课时2课时(90min)教学目标知识技能目标:(1)使用RDD的不同操作处理数据。(2)将RDD转换为DataFramee(3)将DataFrame保存为不同类型的文件。.
    上传时间:2024-04-12
    页数: 3
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  • 教案首页周次第周时间年月日专业班级:授课章节单元5:循环结构程序设计(三)授课方式理论课口实验课口实训课教学做一体化课程日教学时数2学时,教学目的理解循环嵌套程序的执行与实现过程;掌握循环嵌套在实际中.
    上传时间:2024-04-12
    页数: 7
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  • 教案首页周次第周时间年月日专业班级:授课章节单元6:数组的使用(三)授课方式理论课口实验课口实训课教学做一体化课程日教学时数2学时,教学目的理解字符数组的含义;掌握字符数组的定义、初始化及引用方法;掌.
    上传时间:2024-04-12
    页数: 6
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  • 教案首页周次第周时间年月曰专业班级:授课章节单元4:选择结构程序设计(一)授课方式理论课口实验课口实训课教学做一体化课程日教学时数2学时,教学目的学会使用关系、逻辑运算符及对应的表达式;掌握if单分支.
    上传时间:2024-04-12
    页数: 6
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  • 教案首页周次第周时间年月曰专业班级:授课章节单元6:数组的使用(二)授课方式理论课口实验课口实训课教学做一体化课程日教学时数2学时,教学目的理解二维数组的含义;掌握二维数组的定义、初始化及引用方法;理.
    上传时间:2024-04-12
    页数: 5
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  • 教案首页周次第周时间年月日专业班级:授课章节单元4:选择结构程序设计(三)授课方式理论课口实验课口实训课教学做一体化课程日教学时数2学时,教学目的掌握if多分支(格式、含义、应用);掌握CaSe多分支.
    上传时间:2024-04-12
    页数: 6
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  • 教案首页周次第周时间年月日专业班级:授课章节单元4:选择结构程序设计(二)授课方式理论课口实验课口实训课教学做一体化课程R教学时数2学时教学目的掌握条件运算符(格式、含义、应用);掌握if语句的嵌套格.
    上传时间:2024-04-12
    页数: 5
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  • 教案首页周次第周时间年月曰专业班级:授课章节单元5:循环结构程序设计(二)授课方式理论课口实验课口实训课教学做一体化课程R教学时数2学时教学目的理解循环结构程序的执行与实现过程;掌握for循环的语法格.
    上传时间:2024-04-12
    页数: 6
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  • 教案首页周次第周时间年月曰专业班级:授课章节单元6:数组的使用(一)授课方式理论课口实验课口实训课教学做一体化课程日教学时数2学时,教学目的理解数组的含义;掌握一维数组的定义、初始化及引用方法;理解并.
    上传时间:2024-04-12
    页数: 5
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  • C+基础教案电子工程学院C+基础授课教案讲序第1讲授课学时2学时教材章节:1.1,1.2J.4-1.6课程内容绪论授课方式:多媒体教学目的和要求:1. 了解程序设计语言概况和分类;2. 了解C+语言发.
    上传时间:2024-04-12
    页数: 33
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  • 教案首页周次第周时间年月日专业班级:授课章节单元7:函数的使用(二)授课方式理论课口实验课口实训课教学做一体化课程日教学时数2学时,教学目的理解函数递归调用及实现过程,会使用带参数的宏,掌握函数与变量.
    上传时间:2024-04-12
    页数: 6
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