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号，1142中央广播电视大学2012-2013学年度第二学期“开放本科”期末考试一、单事选务题每小题3分，共计36分，将选舞结果填入括孤）1 .按成殴目的进行分类,可将结构试验分成（）.A.生产检验性.
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经济伦理学读后感经济伦理问题是我国社会主义经济建设和完善进程中提出的一个重大实践性课题，是当今学术界，尤其是伦理学和经济学界共同面临的一个理论前沿向邀，研究这一课题有重要的学术价值和实践意义。经济伦理.
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1142中央广播电视大学2010-2011学年度第二学期“开放本科”期末考试建筑结构试校试题一、选舞题（每小题3分，共45分）1.建筑结构模型试验的优点，做如下表述中，（）是不对的.A.制作复杂，技术.
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#代号，1U2中央广播电视大学2%2010学年度第一学期“开放本科”期末考试建筑结构试3诚题一、选算题（每小JB3分，共45分）1 .耐筋泡款土玷构”及“典石结构”课程中讲到的读!嫡大多数是用（）做出.
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第一关：识别二极管（正、负）极项目七二做管的铜好名卷谢班级姓名合作者组号%04”完成本次学习任务后，你应当能1 .会辨认二极管，从外观识别二极管的正负极性：2 .知道二极管的单向导电性：3 .能用万用.
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汽车车身修复技术教案授课题目项目一认知车身修更安全常识及服务流程任务二汽车车身修复服务流程的认知授课方式课堂讲授、实操演练课型新授课时2我学目标知识目标1.学到车身修女服务流程的基本知识2.学到车身修.
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汽车车身修复技术教累授课教师：班级：授课时间:授课题目项目三车身材料任务二车身常用非金属材料授课方式课堂讲授、实操演陈课型新授课时2教学Cl标知识目标I.了解车身常用的非金属材料：2.掌握照科的种类和.
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汽车车身修复技术教案授课教师：班级：授课时间:授课题目项目一认知车身修更安全常识及服务流程任务一车身修更安全常识的认知授课方式课堂讲授、实操演陈课型新授课时2教学目标知识目标1 .了解车身修复工种2 .
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汽车车身修复技术教案授课教师：班级：授课时间;授课题目项目七车身樱盖件受损修JX任务二车身面板整形技术授课方式课堂讲授、实悚演练课型新投深时教学H标知识目标1.了解隼身面板整形方式、流程及注意事项：2.
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汽车车身修复技术铁索授课教师：班级：授课时间：授课题目项目三车身材料任务一车身常用金属材料授课方式课堂讲授、实操演练课型新授课时2教学H标知识目标1 .了解车身常用金属材料的种类；2 .了解常用金属材.
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革兰氏染色基本原理及方法革兰氏染色一、目的:在细胞发放之前，利用标准的革兰氏染色法对即将发放的细胞悬液进行检测.判断细胞悬液中是否含有革兰氏阳性菌或革兰氏阴性菌。二、原理：通过结晶紫初染和碘液媒染后，.
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静脉名词解释解剖学静脉是一种从心脏到全身的血管系统，它们在身体各处分布，行助于循环血液，并携带氧分子、碳氢化合物等营养物质，以及酸碱度等生理参数。静脉名称由内向外依次为：主动脉、静脉大血管、中央静脉、.
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集成电路设计流程(1)要素分析：分析用户要求，根据用户需求深入研究，确定集成电路所需要的各种要素，确定所需要的元器|牛；(2)原理图设计：按照确定的要素，根据原理及功能确定元器件的布局，完成原理图设计.
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第6章马尔科夫预测方法思考与练习(参考答案)1 .设某市场销隹甲、乙、丙三种牌号的同类型产品，购买该产品的顾客变动情况如下：过去买甲牌产品的顾客，在下一季度中有15%的转买乙牌产品，I(M专式丙牌产品.
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第1章预测概述思考与练习（参考答案）1.预测是指什么？举例说明预测的作用。答；预测是指根据客观“物的发展档势和变化规律对特定的对象未来发展的档势或状态做出科学的推测与判断.预测可以为决策提供必要的未来.
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金融衍生工具实训课程教学大纲一、基本信息课程名称金融衍生工具实训实践类型实训先修课程证券投资学、金融衍生工具课程编号考试方式考查学分I学分学时数24学时适用专业投资学专业、金融工程专业授课对象年级大四.
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于短针和较硬的针功。扪按进针法：在穴位上轻轻按压，然后垂直刺入。适用于需要寻找具体酸胀点的穴位。提插法：在穴位内上卜.提插针身，以产生感应。适用于肌肉丰厚的部位。弹震法：用指力或器械在针柄上弹震，产生.
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金属学精品资料1点缺陷：空位，间隙原子，杂质原子效果I提高材料的电阻加快原子的扩散迁移形成其他晶体缺陷改变材料的力学性能线缺陷：刃皇位错，螺型位错，混合位错面缺陷：小角度晶界，大角度晶界，晶界面2刃型.
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阿长与山海经学习任务单【学习目标】1.学习借助文章课题，关注文章详略安排，梳理文章内容，了解人物性格特征。2.圈划文中表明作者态度的关键语句，把握作者的情感变化。【课前预习任务】（见附录）1 .阅读这.
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远方烟草，从你我做起主题班会教案一、教学目标1.知识与技能：使学生了解烟草对人体健康的危害，掌握拒绝吸烟的基本技巧和方法。2 .过程与方法：通过案例分析、小组讨论等形式，引导学生认识到远离烟草的重要性.
